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煤炭企業(yè)黨校黨性學(xué)習(xí)培訓(xùn)分析

2017-04-18 08:23:36閆麗紅
教育界·下旬 2016年11期
關(guān)鍵詞:成績對策

閆麗紅

【摘 要】同煤黨校以“創(chuàng)一流煤炭企業(yè)黨校,建最佳培訓(xùn)理研陣地”為目標(biāo),一直以來都十分重視黨性的學(xué)習(xí)培訓(xùn),并且在發(fā)展中展現(xiàn)了屬于自己的特點。但當(dāng)前,同煤黨校在有關(guān)黨性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中也表現(xiàn)出了一些不足。文章在此背景之下,對其進行了分析討論,再結(jié)合實際,給出了相關(guān)的建議及對策。

【關(guān)鍵詞】煤炭企業(yè)黨校 黨性學(xué)習(xí)培訓(xùn) 成績 對策

山西同煤黨校是全國煤炭系統(tǒng)規(guī)模最大的黨校之一,是大同煤礦集團培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才、管理人才、專業(yè)人才的重要基地。自1960年建校至今,黨校秉承黨的宗旨,緊緊圍繞企業(yè)各個時期的中心任務(wù),為企業(yè)的干部學(xué)歷教育做出了突出的貢獻。

近三年來,同煤黨校按照黨提出的“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的要求,圍繞集團公司提出的各項奮斗目標(biāo),以飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神,積極探索新形勢下黨校教學(xué)新路子,使該校的各項工作得到了全面發(fā)展。在過去的2015年中,同煤黨校不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,召開慶“七一”大會暨精神文明建設(shè)工作會議,組織員工觀看大型歷史文獻紀(jì)錄片《筑夢中國》,召開專題學(xué)習(xí)會,學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會精神。這些學(xué)習(xí)活動的召開,無不彰顯著同煤黨校緊跟黨的步伐的特點。

在國家“十三五”規(guī)劃發(fā)展期間,黨對黨員的黨性教育提出了新的要求,黨員干部培訓(xùn)的主課也在發(fā)生變化。根據(jù)要求,在煤炭工作中,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)展開活動,就需要把黨員的黨性教育放在突出的位置,強化學(xué)員黨性教育和鍛煉。

一、煤炭企業(yè)黨校黨性學(xué)習(xí)培訓(xùn)已取得的成績

(一)多方式進行辦學(xué)渠道的拓寬

同煤黨校非常重視多種辦學(xué)方式與渠道的采用,主要體現(xiàn)在工會干部學(xué)院與企業(yè)分校的創(chuàng)建。前者是為了適應(yīng)工會發(fā)展需要。黨校與大同煤礦集團工會合作,共建集團工會干部學(xué)院,拓寬了辦學(xué)渠道,為集團公司工會干部搭建了一個范圍更廣、條件更優(yōu)、機會更多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺,破解了國有大型企業(yè)工會培訓(xùn)干部的難題,在全省乃至全國實屬首創(chuàng),為拓展基層工會干部培訓(xùn)途徑,豐富工會培訓(xùn)課堂趟出了一條新路子。而后者是一種自覺向下延伸。同煤黨校與集團公司子公司和各二級單位開展校企聯(lián)合辦學(xué),優(yōu)勢互補,極大地推動了黨的理論和集團公司重大戰(zhàn)略、思路、觀念、方針的貫徹實施。

(二)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)規(guī)模兩手并抓

在教學(xué)培訓(xùn)方面,同煤黨校一直都牢牢把握“黨校姓黨”原則,突出馬克思主義中國化最新成果,突出黨的創(chuàng)新理論,著重培養(yǎng)學(xué)員理論聯(lián)系實際的工作能力。據(jù)此,企業(yè)黨校在教學(xué)模式上提出理論與實踐、教學(xué)與調(diào)研、講授與互動相結(jié)合;在教學(xué)方法上提出一部分課程由國家級和省級學(xué)者授課、一部分課程由集團公司領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人才授課、一部分課程由本校三項業(yè)務(wù)豐富的優(yōu)秀教師授課的“三分教學(xué)法”;在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計上提出黨的基礎(chǔ)理論與黨中央精神解讀、形勢教育、企業(yè)教育和企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力提高“三個單元”并重;在教師素質(zhì)提升上堅持課藝交流會、班主任經(jīng)驗交流會、科研大會、教師綜合能力考試,以及教師的講義、課件、賽講等業(yè)務(wù)競賽制度。這些做法,都使黨校在教學(xué)吸引力、課程實效性上得到了非常明顯的增強。

二、煤炭企業(yè)黨校黨性學(xué)習(xí)培訓(xùn)的相關(guān)建議對策

(一)使黨性教育貫穿到理論教育中

對于如何使黨性教育貫穿到理論教育中,筆者認為可以從以下幾方面著手。

一是設(shè)計好專題。專題內(nèi)容要體現(xiàn)黨性教育的要求。在理論課中滲透黨性教育,如“品讀經(jīng)典”“與偉人對話”,感受經(jīng)典的力量和偉人的人格魅力。同煤黨校還可以設(shè)置黨性教育課,開展主題論壇。如,以“在黨的陽光下成長”為主題,與老科學(xué)家和先進人物對話,感受榜樣的力量。在組織生活中開展黨性教育,樹立為人民服務(wù)的宗旨意識,增強黨性修養(yǎng)的自覺性。

二是請好講課教師。講課教師不僅有較高的學(xué)術(shù)造詣,而且要有較強的黨性。教師不僅要講清理論,而且要教書育人。教師的良好形象會對學(xué)員的黨性教育起到潛移默化的作用。

三是理論學(xué)習(xí)與黨性教育方面的要求同步提出。同煤黨校對學(xué)員的要求不應(yīng)僅限于理論學(xué)習(xí)上,還需要提出黨性鍛煉的要求,黨性鍛煉同理論學(xué)習(xí)一樣,也要進行考核。

四是理論討論交流與黨性教育收獲的交流同步組織。如,在學(xué)習(xí)黨建理論的同時,舉辦“肩負歷史使命,走好人生之路”的專題演講會。

此外,黨校要把黨性教育、黨性鍛煉貫穿于教學(xué)管理、學(xué)員管理的全過程,要在學(xué)習(xí)、生活中強化學(xué)員的黨性修養(yǎng)。寓黨性教育于嚴(yán)格的組織管理之中,是使黨性教育日?;?、制度化的必然要求,有利于將教與管融為一體,使黨性教育滲透在學(xué)員在校學(xué)習(xí)的各個方面。因此,必須要求學(xué)員在平時的自學(xué)聽課、討論交流、考察調(diào)研、實踐鍛煉、班級生活等學(xué)習(xí)活動中嚴(yán)格要求自己,自覺維護黨校形象。

(二)增強黨性修養(yǎng)和理想信念教育的針對性

黨校要把黨性修養(yǎng)和理想信念列入學(xué)員教育培訓(xùn)重點計劃,建立長期分析制度,經(jīng)常性掌握學(xué)員在黨性修養(yǎng)和理想信念的思想動態(tài),針對存在的突出問題,及時研究并提出解決辦法。

各級組織部門要配合黨校工作,把加強黨性修養(yǎng)和理想信念教育作為干部教育培訓(xùn)的核心內(nèi)容列入重要議事日程,列入干部教育培訓(xùn)五年規(guī)劃和年度計劃,作為干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容加以高度重視,并抓好所聯(lián)系和分管部門領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和理想信念教育工作。只有進行多方努力,齊抓共管,才能進一步切實有效地提高黨員干部的黨性修養(yǎng)。

(三)管理要素體現(xiàn)黨性要求

黨校是黨性教育的神圣殿堂。“桃李不言,下自成蹊”,行為是最好的教育。因此,企業(yè)黨校除了開展課堂教育培訓(xùn)外,在其他所有方面都應(yīng)展示出高水平,進而展示出黨性素養(yǎng)。在隊伍建設(shè)方面,不僅要注重培養(yǎng)、提高全體教師、管理人員、工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng),而且還要重視培養(yǎng)和增強他們的黨性意識,講使命、責(zé)任、大局。全體教職員工不僅要專業(yè),而且要敬業(yè);不僅把工作當(dāng)職業(yè)做,更要把工作當(dāng)事業(yè)做,通過自身的優(yōu)良黨性帶動學(xué)員黨性的增強。

三、結(jié)語

黨性學(xué)習(xí),是每個共產(chǎn)黨人的終身課題,也是所有黨校的必修課。同煤黨校一直都堅持把黨性教育作為黨校教育的核心競爭力和軟實力,作為黨校教育的重要品牌來打造,取得了令人矚目的成績。

保持已有成績,不斷提升自我。同煤黨校在2016年里,依舊遵照黨的指示,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,開展了一系列相關(guān)活動,如對入黨積極分子開設(shè)培訓(xùn)班進行相關(guān)培訓(xùn),并召開了四屆一次職代會。此次會上,集團公司黨委副書記、黨校校長劉敬指出,黨校姓黨是辦好黨校的靈魂方向,黨政同心是辦好黨校的前提保障,主動作為是辦好黨校的基礎(chǔ)支點,大膽創(chuàng)新是辦好黨校的動力源泉,從嚴(yán)治校是辦好黨校的有力抓手。這番講話精煉地概括出了黨校的意義、目標(biāo)與方向,對于黨校的未來發(fā)展進步有著重要意義。

開拓者們的足跡是永遠不會停留在一個起點上的。同煤黨校黨政領(lǐng)導(dǎo)正和師生一道,為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定繪制更新、更美的藍圖。

【參考文獻】

[1]王久高.基層黨校加強干部黨性教育實效性的問題與對策[J].中共石家莊市委黨校學(xué)報,2014(01):35-39.

[2]劉政.堅持黨校姓黨突出黨性教育是黨校工作的根本[J].延邊黨校學(xué)報,2011(05):33-35.

[3]郭世松.黨性教育是黨校教育的靈魂和主題[EB/OL].黨建網(wǎng),2015-02-11.

[4]中央紀(jì)委研究室.新時期黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育十五講[M].北京:中國方正出版社,2009.

[5]本書編寫組.加強和改進新形勢下黨的建設(shè)30個新要求新舉措[M].北京:中共中央黨校出版社,2009.

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