李銀花?劉子輝

摘 要：文章通過對一名患有二次元綜合癥的新兵有關(guān)情況的描述，介紹了當前出現(xiàn)的新型網(wǎng)迷類型——二次元綜合癥。并詳細介紹了二次元綜合癥的名稱由來、表現(xiàn)、發(fā)展情況和治療辦法。希望讀者能正視網(wǎng)絡(luò)帶來的挑戰(zhàn)，了解這種當代出現(xiàn)的新型心理狀態(tài)，對此引起注意，積極采取防治措施。

關(guān)鍵詞：新兵；二次元綜合癥；網(wǎng)絡(luò)

進入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，互聯(lián)生活方式的進一步變化也使軍營網(wǎng)迷與以往相比又出現(xiàn)了一些新的變化。這不，新訓(xùn)伊始筆者就遇到這樣一個新兵，他喜歡日漫中的一名女性角色長達多年，無論日記本、筆記本，還是學習用書的扉頁都寫滿了這部動畫片里的臺詞：“就在這里沉睡吧，從揮手的那天開始”，“理由只有一個那就是你的氣量不足以成為王，阿瓦隆，遠離塵世的理想鄉(xiāng)”，“殺人考察、忘卻錄音、痛覺殘留”。隊干部反映他訓(xùn)練中老是心不在焉，平?？慈搜凵褚膊徽?，與班內(nèi)戰(zhàn)友關(guān)系越來越緊張，甚至爭執(zhí)過后腦海中還有過極端思想。這個“網(wǎng)迷”已經(jīng)不是以往那種不上網(wǎng)就難受，偷偷溜出去上網(wǎng)的情況了。這是一例“新”網(wǎng)迷類型“二次元綜合癥”。

二次元綜合癥，又稱為二次元禁斷綜合癥，簡稱二禁病，是一種未被醫(yī)療部門承認的特殊的精神?。ㄒ部煞Q之為特殊精神狀態(tài)），主要表現(xiàn)在患者只對輕小說、漫畫或電視游戲中虛構(gòu)的二次元異性人物才有興趣，而對于現(xiàn)實生活中的異性則欠缺興趣，并反應(yīng)為一種消極的精神狀態(tài)。日本漫畫家若木民喜的作品《只有神知道的世界》中的男主角桂木桂馬就是典型患者。桂木桂馬是個非常熱愛Galgame的高中生，外貌斯文且充滿氣質(zhì)，課業(yè)成績優(yōu)異且自尊心很高，在網(wǎng)絡(luò)上被玩家當成神一般崇拜而有“攻陷之神”的稱號。但他不管上課下課都在玩Galgame，常把自己放在Galgame的世界中，對現(xiàn)實事物總以旁觀者的角度看待，認為現(xiàn)實的問題對他來說是阻礙電玩的時間，現(xiàn)實的女性“低次元”、“毫不講理”、“往來只是浪費時間”，而只喜歡二次元女性。同學都看不起他叫他“眼鏡宅”。

二次元禁斷綜合癥這個名詞最早于1980年代初期在日本被提出。當時日本的男中學生有不少人過分沉迷于漫畫里的虛擬世界，造成社交障礙。由于輕小說、漫畫、游戲是以平面2D為主，故稱之為“二次元”，現(xiàn)在雖然很多游戲是3D的，但傳統(tǒng)觀點上仍稱之為二次元。大部分的二次元綜合癥患者，會認為自己所存在的這個世界叫三次元，并異常向往二次元，完全淡漠甚至無視自己身邊的人。這種精神狀態(tài)在1990年代，隨日本動畫產(chǎn)業(yè)大爆發(fā)，瞬間席卷了日本廣大學生。并且隨著文化輸出已經(jīng)擴散到了歐美國家以及中國。至21世紀二禁病的情況還未得到改善，只是對象從漫畫角色變成AV女郎、繼而是H-Game的角色。并伴隨日本的萌文化與御宅文化的興起，不僅在學生中發(fā)作，并開始擴散到各個行業(yè)，尤其是御宅族。

人們根據(jù)沉迷二次元程度的不同，把二次元綜合癥分成不同的等級，大體分為5級，詳細的有12級之多。以5級來說：輕度，過于在意輕小說、動漫的劇情，平常也在思考游戲劇情；中度1，開始以帶入式思維看待動漫，并幻想自己是主角（或者其中的人物或原創(chuàng)人物）；中度2，代入式思維更加嚴重，甚至在思維中主角已經(jīng)消失了，并且會出現(xiàn)幻聽幻象；重度，開始影響生活，對現(xiàn)實生活怠慢，只想能夠進入二次元世界，并且會產(chǎn)生“離開XXX我就活不了”的這種想法；絕癥，已經(jīng)對現(xiàn)實世界絕望，嚴重的幻聽與幻象折磨，不停地玩游戲看動漫只為緩解癥狀，但會越來越難受，并且逐漸出現(xiàn)脫力氣絕現(xiàn)象。

雖然二次元綜合癥不會致命，但是目前也沒有好的治療方法。根據(jù)各種介紹，可以采用的方法主要有：1.隔離，隔離一切動漫，但是會造成極其大的心理折磨；2.繼續(xù)，雖然可以緩解，但是癥狀會更加嚴重；3.其他作品，以喜劇類為主，代表作《銀魂》、《校園迷糊大王》，也可以觀看治愈類動漫或校園類動漫，增加對自己理想的追求，不沉迷于幻想，實際去追求。一般認為，真正解決的方法是：1、積極參與集體活動，增加與人之間的溝通，對二次元的依賴會減少。2、用積極的態(tài)度面對生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，從虛擬中走出來。3.培養(yǎng)二次元相關(guān)技能：畫畫、寫段子、制作橡皮圖章、寫游戲攻略，制作二次元手工飾品等，發(fā)表于各大二次元平臺。

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心公布的第32次《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告（2013年7月）》，截至2013年6月底，我國即時通信網(wǎng)民規(guī)模達4.97億，其中手機即時通信網(wǎng)民規(guī)模為3.97億。青少年在移動設(shè)備普及的今天，不可避免地成為移動互聯(lián)網(wǎng)使用主體。在我們對新兵的調(diào)查中，90%的新兵都有過上網(wǎng)經(jīng)歷，入伍前都申請有QQ號、電子信箱、博客，甚至還有相當一部分人“網(wǎng)齡”很長。一說起“傳奇”、“紅警”、“夢幻西游”、“魔獸世界”等網(wǎng)絡(luò)游戲，都滔滔不絕。并且新兵們的上網(wǎng)地點由以前的網(wǎng)吧變?yōu)橹饕诩依?，上網(wǎng)的方式也由以往的電腦為主，變?yōu)橐允謾C為主。有23.5%的新兵承認上網(wǎng)以玩游戲為主，以前有網(wǎng)癮，需要一段時間適應(yīng)的46人，不上網(wǎng)感到空虛無聊的43人。

我們必須警惕網(wǎng)絡(luò)帶來的挑戰(zhàn)，面對這些走進軍營的新“網(wǎng)迷”，我們要盡快從驚愕中走出來，充分做好心理準備，接納和熟悉這些新網(wǎng)迷的情況，幫助他們分辨客觀現(xiàn)實與主觀幻想，使他們擺脫對網(wǎng)絡(luò)世界的依戀，重回現(xiàn)實生活。在新訓(xùn)中通過團體訓(xùn)練、評比競賽、文化娛樂等豐富多彩的活動，豐富新兵的業(yè)余生活，充實他們的精神世界；給予他們真實的關(guān)愛，讓新兵感受到軍營里的溫暖；結(jié)合培養(yǎng)信息化人才的時代要求，發(fā)揮“網(wǎng)迷”們熟悉電腦的優(yōu)勢，把信息化素質(zhì)較高的新兵用到部隊建設(shè)實踐中。幫助新戰(zhàn)士走出對網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的依賴。

作者簡介：胡雅琛，95866部隊，講師，上校，國家二級心理咨詢師。

李銀花，95866部隊，講師，上校。

劉子輝，95866部隊，講師，上校。