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高?;瘜W實驗的綠色化略談

2017-04-20 12:28:58馮劍俠
都市家教·上半月 2017年3期
關鍵詞:綠色化保護環(huán)境節(jié)能減排

馮劍俠

【摘 要】本文闡述了綠色化學的基本知識及為什么要做實行大學化學實實驗室綠色化,提出了要減少化學實驗產(chǎn)生的污染,首先要確立化學實驗綠色化的主要內容,其次通過減少一些污染性比較大的實驗項目、尋找可替換的試劑、縮小實驗藥品用量的比例、合理的去處理實驗過后廢棄產(chǎn)物等各種方法以達到實現(xiàn)綠色化化學實驗的目標。

【關鍵詞】綠色化;節(jié)能減排;保護環(huán)境;綠色化教育

綠色化學又稱環(huán)境友好化學,意為在我們制造與應用化學產(chǎn)品的時時候應有效地利用資源,祛除廢棄的產(chǎn)物及最好避免使用有污染的和危險的試劑。化學的綠色化是更深一步的化學,它所研究的主要大致方向是使化學反應及其產(chǎn)物具有以下特點:使用無毒無害的原料,利用可再生資源,新型催化劑的開發(fā)研究,以及尋找新的轉化方法,設計對人類健康和環(huán)境安全的化學產(chǎn)品等。因而,化學的綠色化是一種從源頭上防止污染的化學,對環(huán)境保護和實現(xiàn)經(jīng)濟及社會的可持續(xù)發(fā)展具有很重要的意義。

一、綠色化化學實驗的必然性

化學是一門實驗科學,化學教學的重要組成部分是化學實驗,在高校里,每天都在進行各式各樣的化學實驗,所用的化學藥品種類繁多、消耗量大,而且大部分有毒,有的實驗過程還有毒氣體的產(chǎn)生,有的實驗產(chǎn)物就是有毒物質。多數(shù)高校對學生實驗所產(chǎn)生的污染物很少進行處理,而是直接排向大自然中。當學生在完成實驗獲得知識時,也造成了環(huán)境污染。雖然學生每次實驗所產(chǎn)生的廢棄物的量很少,但聚少成多使污染變得明顯,如果不合適的處理,也將是環(huán)境污染的一個主要方面,因而,在我們日常做實驗的過程中老師加強對綠色化的教育以及學生本人也要注意自己的操作規(guī)范化,對傳統(tǒng)的化學實驗將會是一種提升,并實施新型的綠色化化學實驗,讓學生了解如何減少實驗污染及污染治理的方法,讓學生養(yǎng)成一種環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展意識,具有重要的現(xiàn)實意義和必要性。

二、高?;瘜W實驗室污染環(huán)境的原因

1.資金投入及認識程度不夠

一方面,多數(shù)高校由于教學資金的短缺,沒有足夠的錢去給購買合適的藥品及設備,所以沒有足夠的能力去處理實驗時所產(chǎn)生的廢棄物,因此對防治污染沒有太多的辦法。而另一方面,有些高校對環(huán)境保護認識不足,只強調教學的質量,沒有合理的去管理實驗室,對一些易發(fā)生反應比較活潑的藥品沒有給予足夠的處理,而且很多學生的環(huán)保意識很差,他們認為實驗室所產(chǎn)生的這點點污染對整個自然界來說算不了什么。在這些觀念下,學生經(jīng)常把化學廢棄產(chǎn)物直接的倒入垃圾桶、下水道,一些氣體廢物直接用通風櫥排入大氣等隨意排放化學廢棄物的現(xiàn)象。

2.實驗內容不夠合理

實驗題目的設計、教材的內容、及實驗操作過程的不合理,也是造成污染的可能。很多高校還在直沿用古老的實驗教材,實驗墨守成規(guī),很多教材只要求學生了解實驗目的、實驗步驟及實驗結果,對于實驗可能帶來的環(huán)境污染以及如何避免污染則緘口不言,缺乏環(huán)保意識,這對學生的全面發(fā)展很不好。

3.缺少對化學廢棄物回收處理的理論教育

化學廢棄物種類繁多,其回收工作十分復雜,我國至今沒有出版此類書籍。我建議我們的教育部門,可以編排一些關于高校實驗室實驗時所產(chǎn)生的污染產(chǎn)物的處理類的書籍,以便學生們使用,因而更好地對我們的家園進行保護。

三、實行綠色高校實驗室的有效途徑

1.綠色化思想的確定,加強環(huán)保意識

實驗教學中,要經(jīng)常提醒學生、指導學生,加強學生的綠色化教育,以綠色觀體系為指導來認識化學這門學科,營造良好的氛圍,規(guī)范人們行為,最終達到高?;瘜W綠色化的目的。同時樹立綠色意識要意識到,化學正在經(jīng)歷從傳統(tǒng)化學到綠色化學的轉變,綠色化學不僅是科研戰(zhàn)線的任務,在整個化學領域都要實現(xiàn)從傳統(tǒng)化學到綠色化學的轉變,這對實現(xiàn)綠色化學有很重要的意義。

2.實驗內容的綠色化

(1)最好使用綠色化的化學藥品。有選擇性的使用無害無毒的藥品進行實驗。

(2)使用綠色化的溶劑。最好選擇水作為溶劑,這樣可以有效的避免了有毒有害溶劑的使用。

(3)使用綠色化的催化劑。采用無毒無害的物質作為催化劑,比如固體酸堿、各種酶等。

(4)設計綠色化的反應過程。使用有較高轉化率的反應進行試驗,提讓藥品的被利用度;使化學反應具有更高的選擇性,提高實驗效果的同時可以有效的減少副產(chǎn)物所帶來的污染問題。

(5)設計綠色化的反應產(chǎn)物。盡量使反應的生成物無毒無害是綠色化產(chǎn)品。

四、正確教導,妥善處理化學實驗的廢棄物

實驗的過程中總有一些廢棄物需要排放。及時收集,集中處理與回收使用,是綠色化學實驗室的基本要求。對廢液處理,例如:對于含堿、酸類廢液將它們進行中和作用的方法進行處理;對廢氣采取吸收法處理;對廢渣主要采用掩埋法處理等。

五、結束語

高校在建設綠色化學實驗室時,應采取切實可行的措施以及防止并消除實驗室造成的環(huán)境污染,作為一名學生,在我們進行實驗的過程中,我們也應盡自己最大的努力來減小實驗所帶來的污染,只有我們從點點滴滴的一些細節(jié)中做出應有的改變,我們的生活才會更加的美好。

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