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高校社團(tuán)建設(shè)中困境與對(duì)策分析

2017-04-24 00:00汪冉冉
科教導(dǎo)刊·電子版 2016年34期
關(guān)鍵詞:高校社團(tuán)困境對(duì)策

汪冉冉

摘 要 新時(shí)期,高校社團(tuán)在學(xué)生培養(yǎng)和學(xué)校建設(shè)方面的重要作用愈加明顯,受到普遍關(guān)注。當(dāng)前高校社團(tuán)建設(shè)取得了不錯(cuò)的成績(jī),但也存在諸多問(wèn)題,在社團(tuán)建設(shè)中面臨多重困境。如何找到一條適合當(dāng)前社團(tuán)發(fā)展的有義之路,充分發(fā)揮高校社團(tuán)在學(xué)生培養(yǎng)和學(xué)校建設(shè)方面的重要作用,是本文研究的核心內(nèi)容。

關(guān)鍵詞 高校社團(tuán) 困境 對(duì)策

1社團(tuán)建設(shè)模式滯后

這種建設(shè)模式的滯后是多種因素交互作用,相互影響的結(jié)果。一是高校學(xué)生社團(tuán)沒(méi)有一套完整、人性化的建設(shè)模式和管理制度,缺少一系列強(qiáng)化和改進(jìn)方式。二是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,各種新情況都深刻影響著高校的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展,然而部分高校和學(xué)生社團(tuán)不具備與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)和時(shí)不我待的精神使得這些學(xué)生社團(tuán)不能夠適應(yīng)新環(huán)境、解決新問(wèn)題、創(chuàng)造新模式。三是學(xué)生社團(tuán)的建立仍然圍繞文藝、體育類社團(tuán)這一主線,這類社團(tuán)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫節(jié),與社會(huì)和文化發(fā)展不相適應(yīng)。四是我國(guó)高等教育在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和教師隊(duì)伍的建設(shè)等方面的重視程度和投入力度與世界先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距。五是缺少必要的心理咨詢和心理輔導(dǎo),這些原因造成了高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)在價(jià)值追求、人才觀念和聯(lián)系實(shí)際等方面沒(méi)有形成了較為科學(xué)的建設(shè)模式。

2經(jīng)費(fèi)短缺、場(chǎng)所不足

社團(tuán)的啟動(dòng)和運(yùn)作需要相應(yīng)的資金和設(shè)備作為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而缺乏物質(zhì)支持和政策幫扶是很多高校社團(tuán)切實(shí)面臨的棘手問(wèn)題。經(jīng)費(fèi)短缺的最直接表現(xiàn)是活動(dòng)開展少,活動(dòng)開展不能深入。對(duì)于一些規(guī)模較大的社團(tuán),還有能力在一學(xué)期或一年內(nèi)進(jìn)行幾項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)和一兩個(gè)有廣泛影響力的大型文娛活動(dòng),但是那些規(guī)模較小的社團(tuán)根本就不用考慮舉辦活動(dòng)的事情了,能保持社團(tuán)存在不夭折就已經(jīng)筋疲力盡了。經(jīng)費(fèi)短缺導(dǎo)致社團(tuán)沒(méi)有有效資金開辦報(bào)紙對(duì)外進(jìn)行宣傳,缺少同校外社團(tuán)和社團(tuán)會(huì)團(tuán)體交流平臺(tái),提高社團(tuán)影響力。

缺少活動(dòng)場(chǎng)所和穩(wěn)定的辦公地點(diǎn)是困擾社團(tuán)的另一個(gè)突出難題。辦公室是會(huì)員交流思想、規(guī)劃活動(dòng)的最佳場(chǎng)所,部分社團(tuán)常年以寢室為辦公室間接阻礙了社團(tuán)規(guī)范有序發(fā)展進(jìn)程。同時(shí)“沒(méi)有辦公地點(diǎn)和活動(dòng)場(chǎng)所,沒(méi)有辦公設(shè)備也使得社團(tuán)的很多會(huì)員檔案和活動(dòng)資料根本無(wú)法建檔保存”。缺少活動(dòng)場(chǎng)地和穩(wěn)定辦公地點(diǎn)造成社團(tuán)發(fā)展的不穩(wěn)定、活動(dòng)質(zhì)量的不高、影響社團(tuán)成員的溝通交流,長(zhǎng)此以往社團(tuán)失去了緊密聯(lián)系成員的作用,社團(tuán)凝聚力和向心力減弱,失去了長(zhǎng)期持久發(fā)展的動(dòng)力。

3社團(tuán)發(fā)展不均衡、師資不足

社團(tuán)發(fā)展不均衡體現(xiàn)在兩方面:

(1)學(xué)生參與不均衡。大學(xué)生參與社團(tuán)的數(shù)量是從大一到大四逐步遞減的趨勢(shì)。這一現(xiàn)象反映了隨著大學(xué)生在校時(shí)間的增加,學(xué)生們?cè)趨⑴c學(xué)?;顒?dòng)和社團(tuán)組織的積極性普遍下降,再實(shí)際中表現(xiàn)為對(duì)學(xué)校的認(rèn)知度降低,出現(xiàn)了逃課等違反規(guī)定事情的發(fā)生,給校園文化帶了不好的影響。

(2)社團(tuán)結(jié)構(gòu)單一。八成以上的大學(xué)生選擇了傳統(tǒng)的娛樂(lè)型和愛(ài)好型社團(tuán),而科研學(xué)術(shù)型社團(tuán)基本上是無(wú)人問(wèn)津。當(dāng)前在世界范圍內(nèi)公認(rèn)的一流的大學(xué)是科研型大學(xué),我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到在這一方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后了世界著名大學(xué),高校社團(tuán)結(jié)構(gòu)單一的狀況如不能較好的改變,將會(huì)削弱我國(guó)高校在世界高等教育中的競(jìng)爭(zhēng)力。

目前,各高校學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師主要來(lái)自校學(xué)生處,校團(tuán)委和二級(jí)學(xué)院的學(xué)辦、團(tuán)委的負(fù)責(zé)老師。這些老師一方面日常工作就很繁忙,還要對(duì)社團(tuán)進(jìn)行審批、管理,對(duì)社團(tuán)成員監(jiān)督檢查,另一方面還要進(jìn)行指導(dǎo),組織社團(tuán)活動(dòng),落實(shí)具體事務(wù),繁雜的任務(wù)讓一位老師來(lái)獨(dú)自承擔(dān),效果可想而知。

4高校社團(tuán)建設(shè)的對(duì)策

4.1轉(zhuǎn)變建設(shè)模式,強(qiáng)化體制建設(shè)

(1)弱化社團(tuán)行政職能,提高社團(tuán)自由程度,強(qiáng)化其自我管理能力。賦予學(xué)生社團(tuán)更自由、更開放的管理權(quán)限,營(yíng)造一種輕松愉快的校園氛圍,消除學(xué)校與學(xué)生的隔閡,是轉(zhuǎn)變建設(shè)模式基本條件。

(2)建立健全規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則,建立促進(jìn)社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。一方面高校學(xué)生社團(tuán)成立之時(shí)必須要有明確的章程和規(guī)章制度以及日后的活動(dòng)的計(jì)劃書;另一方面高校在社團(tuán)申請(qǐng)成立時(shí)要細(xì)致開展調(diào)查,通過(guò)對(duì)社團(tuán)的全面調(diào)查對(duì)該社團(tuán)有了更深入的了解后對(duì)社團(tuán)成立的必要性、社團(tuán)成長(zhǎng)的可能性和社團(tuán)建設(shè)的規(guī)劃性有了深刻認(rèn)識(shí),此時(shí)再?zèng)Q定是否同意該社團(tuán)的成立。

4.2增加經(jīng)費(fèi)投入、提供活動(dòng)場(chǎng)地和辦公場(chǎng)所

國(guó)外知名大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)之所以豐富多彩、形式多樣、十分活躍重要的原因就是有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)作保障。

(1)增加經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校在這方面要敢于擔(dān)負(fù)重?fù)?dān),主動(dòng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)撥款的責(zé)任,一方面,在財(cái)政預(yù)算中提高大學(xué)生社團(tuán)用資的比例,另一方面由學(xué)校出面,經(jīng)營(yíng)一些餐館、商店等,這些盈利單位的工作崗位主要面向大學(xué)生,社員有了一定的經(jīng)濟(jì)收入,會(huì)費(fèi)收入相應(yīng)增多,同時(shí)鼓勵(lì)大學(xué)生社團(tuán)進(jìn)入社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng),同商家、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體常常溝通,為他們提供服務(wù),這樣一來(lái)大學(xué)生既憑借自己的努力獲取了經(jīng)濟(jì)贊助,充實(shí)了經(jīng)費(fèi),又接受了社會(huì)的鍛煉。

(2)提供必要場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)備。對(duì)于一些已經(jīng)承包給個(gè)人或企業(yè)的場(chǎng)地和設(shè)備,應(yīng)積極的和所屬單位溝通,爭(zhēng)取以較低的價(jià)錢為學(xué)生爭(zhēng)取到表演的舞臺(tái),這樣也從另一方面緩解了社團(tuán)經(jīng)費(fèi)緊張的困境,問(wèn)題由繁化簡(jiǎn),解決起來(lái)就要容易許多。除了活動(dòng)場(chǎng)地,辦公場(chǎng)所是必不可少的,因?yàn)檫@里是會(huì)員交流思想、開展活動(dòng)的最佳場(chǎng)所,社員常年以寢室為辦公室妨礙了社團(tuán)的日常辦公。學(xué)校是不是可以把校內(nèi)閑置的辦公場(chǎng)所和淘汰下來(lái)無(wú)人使用的辦公室合理的分配給各個(gè)社團(tuán),里面的桌椅還可以為大學(xué)生們?cè)俅问褂?,滿足了他們對(duì)辦公場(chǎng)所的迫切需求,也實(shí)現(xiàn)了資源的再次利用。

參考文獻(xiàn)

[1] 胡小兵.高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究[D].武漢大學(xué),2005.

[2] 陳利,李楊.新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展[J].探究理論界,2004(1).

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