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理清寫作思路,力求論證嚴密

2017-04-25 13:42郭壯
求學·素材版 2017年4期
關(guān)鍵詞:房祖名柯震東漁翁

郭壯

作文題目

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60 分)

唐朝時,薛錄事因病發(fā)高燒。高燒到第七天,他漸入睡夢,夢中自己高熱難耐,于是躍入水中,化為一條金色鯉魚。來去之間,他看見一漁翁在船上垂釣。薛錄事明知有釣鉤,可魚餌實在誘人,猶豫再三,便思量要吃它。可后來他又想:我明知他魚餌上有個鉤子,若是吞了這魚餌豈不是被他釣了去?我雖然暫時變成了魚,難道就不能到別處去覓食,偏要吃他釣鉤上的魚餌嗎?于是,他便到船周圍游了一遭。怎奈那魚餌香得厲害,薛錄事實在饑餓,怎能再忍得住?最終,薛錄事難抵魚餌的誘惑,張嘴咬鉤,結(jié)果被漁翁釣了上來。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

【審題立意】

這是一道寓言類材料作文題,考生審題的關(guān)鍵在于理解寓言的深刻含意。材料講述的是薛錄事做夢化身為鯉魚,明知道吞食魚餌的后果,雖猶豫再三,但最終沒能抵擋住魚餌的誘惑,張嘴咬鉤,被漁翁釣去。這則寓言揭示了人性的弱點——經(jīng)不起誘惑,控制不了欲望。因此,凡是圍繞如何對待誘惑來立意的作文,皆符合題意。

考生可圍繞“抵制誘惑”這一中心,從為何要抵制誘惑,如何抵制誘惑,抵制誘惑的好處,不抵制誘惑的后果等角度進行思考,展開論述。

【待琢璞玉】(內(nèi)容16分+語言15分+發(fā)展14分=45分)

抵制誘惑,走向成功

王祺

薛錄事因病發(fā)高燒,夢中自己化身為一條鯉魚,本不想吃魚餌,卻經(jīng)受不住誘惑,被漁翁釣上了岸。①

誘惑是海妖塞壬的歌聲,雖美妙動聽,卻引誘著你不斷沉淪;誘惑是潘多拉的盒子,雖美麗無比,卻盛滿了災難。誘惑是阻止我們通向成功的絆腳石,只有移除它,我們才能走向成功。②

古往今來,多少仁人志士因抵制誘惑,而被后人稱頌。陶淵明抵制衣食無憂的誘惑,所以才有了“采菊東籬下,悠然見南山”的恬然自得;李白抵制錦衣玉食的誘惑,所以才有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的瀟灑與狂傲;文天祥抵制榮華富貴的誘惑,所以才有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕唱。③

【望“文”問切】

①文章的題目不足以概括整篇文章的內(nèi)容。第一段只是概括了作文材料的主要內(nèi)容,卻不加以闡述,顯得單薄。作者應在簡述材料后,闡述認識,提出觀點。

②作者從“是什么”的角度進行論述,通過形象的比喻,說明誘惑是什么。

③作者列舉歷史人物,談他們?nèi)绾蔚种普T惑,這是從“怎么樣”的角度進行論述。

抵制誘惑是一種對理想的追求,是一種不慕名利的淡泊,更是一種堅貞不屈的崇高氣節(jié)。④

抵制誘惑,流芳千古。⑤

從前有位商人,得到了一塊美玉,他把它進獻給了當?shù)刈钍茏鹁吹拈L官子罕。子罕卻不接受,他說:“你把美玉贈予我,你的寶物沒了,對我來說,我的寶物也就沒了。”

子罕是有智慧的,他深知接受這塊美玉的后果,他不想因這塊美玉而使自己的品行受到玷污,所以他拒絕了商人的好意,保全了自己的高尚與清廉。

抵制誘惑是一種對自己品行的堅守。

抵制誘惑,堅守自我。⑥

反觀當下,有多少人因貪戀一時的快感而被誘惑侵蝕,最終被社會淘汰。

柯震東、房祖名是為人所熟知的偶像,自從事演藝事業(yè)以來也取得過一些成就。然而他們沒有堅守住內(nèi)心的道德底線,走向了吸毒的深淵。諷刺的是,柯震東還擔任過禁毒大使。

他們正因為沒有抵制誘惑,從而造成了終身遺憾。

抵制誘惑是一種對道德底線的堅守。⑦

冰心曾說:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”在通往成功的路上,我們勢必會遇到一些磨難和誘惑,只有戰(zhàn)勝它們,我們才會無所畏懼,勇往直前。⑧

抵制誘惑,走向成功。

升格策略

1.論證過程:理清寫作思路,使論證過程更加嚴密。

一篇優(yōu)秀的考場作文,一定會有一個清晰的寫作思路,它能反映出考生良好的思維品質(zhì)。病文先論述“誘惑是什么”,接著論述“抵制誘惑是什么”,又論述“抵制誘惑怎么樣(抵制誘惑,流芳千古)”“如何抵制誘惑(抵制誘惑,堅守自我)”;然后從反面論述“抵制誘惑是一種對道德底線的堅守”,邏輯混亂,令人看了不知所云。文章應呈現(xiàn)出“誘惑是什么”“為什么抵制誘惑(正反對比,突出抵制誘惑的重要性)”“如何抵制誘惑”這樣一個清晰的寫作思路,才能使論證過程更加嚴密。

2.論據(jù)選擇:選取典型事例,并聯(lián)系社會現(xiàn)實,增強現(xiàn)實感。

合理運用論據(jù),是完成論證的重要保證。病文選取了陶淵明、李白、文天祥、子罕、柯震東、房祖名等事例,值得肯定,然而論據(jù)還是略顯單薄,現(xiàn)實感有待突出。因此考生在修改時,除了多補充一兩個典型事例以使論證更充分有力,還要補充幾個現(xiàn)實感比較強的論據(jù),以突出文章的時代感。

3.論證語言:在明白、準確的基礎上,增強語言的思辨性和表現(xiàn)力。

議論文的語言首先要做到明白、準確。病文的語言比較流暢,但有一些地方過于含蓄。如列舉了子罕、柯震東、房祖名的事例之后,作者只是輕輕點了一下“抵制誘惑是一種對道德底線的堅守”,沒有把道理說明白,有貼標簽之嫌。結(jié)尾部分,作者引用冰心的名言,有刻意追求文采之嫌,且冰心的名言用在這里失當。

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