苗艷鳳 徐 璐 申立乾

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平日益提高，兒童家具受到了越來越多的關(guān)注。相比以前人們不再滿足于具有一般功能的兒童家具，而是對(duì)兒童家具提出了新的要求，希望可以通過家具在家里輕松地實(shí)現(xiàn)親子互動(dòng)。

年輕人一代已逐漸成為現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)主力軍，而他們的子女也逐漸達(dá)到入學(xué)年齡，但隨著時(shí)間的推移，年輕父母?jìng)円裁媾R著一個(gè)難題——與子女缺乏情感交流[1]。這是由以下兩方面原因造成的：第一，父母工作壓力大，同時(shí)還要兼顧日常瑣事，身心疲憊導(dǎo)致對(duì)家庭的關(guān)注不周，下班之后忙于家務(wù)，而兒童則被繁多的作業(yè)包圍；第二，在兒童有限的娛樂時(shí)間內(nèi)，他們則更傾向于依賴全方位滲透生活的信息技術(shù)，例如看電視，玩網(wǎng)絡(luò)游戲、平板電腦等。久坐不利于兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)對(duì)視力有所損害。基于以上背景，若能利用家居設(shè)施，在住所內(nèi)為兒童與父母提供互動(dòng)場(chǎng)所，讓家具在滿足日常使用的同時(shí)，也具有親子作用，則可以在一定程度上解決這一問題。

當(dāng)前，由于家庭教育問題，家長(zhǎng)與孩子之間缺乏溝通的問題變得更為突出，這嚴(yán)重影響著孩子健康心理和健全人格的形成[2]，親子溝通互動(dòng)開始受到前所未有的重視，家長(zhǎng)們開始關(guān)注該怎么與孩子相處,該如何去享受愉快的親子時(shí)間，在這種情況下親子家具的出現(xiàn)是必然的,親子家具在親子時(shí)間里扮演了重要角色,它能引導(dǎo)和輔助父母和孩子之間的互動(dòng),增加親子之間的情感,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展角度來看,具有較大的發(fā)展前景以及市場(chǎng)需求。

1 兒童的生理和心理

1.1 兒童生理特點(diǎn)與設(shè)計(jì)要求

1）感官系統(tǒng)敏感。兒童的感官系統(tǒng)對(duì)外界的刺激敏感，為了滿足感官系統(tǒng)發(fā)育過程中所需要的條件要求通過視覺、觸覺、聽覺等方式給予兒童新鮮感，即對(duì)色彩，表面質(zhì)感以及聲音進(jìn)行設(shè)計(jì)[3]。色彩艷麗，表面紋理的凹凸感和材質(zhì)的變化，以及各種敲擊、音樂播放功能都是兒童家具常選擇的。

2）好動(dòng)。兒童具有好動(dòng)的天性，善于探索周邊以及未知的領(lǐng)域，與兒童相關(guān)的產(chǎn)品應(yīng)具有讓孩子自主探索的功能，如組合，拆裝等。同時(shí)，好動(dòng)也增加了其在活動(dòng)時(shí)受到意外傷害的可能性，因此安全性設(shè)計(jì)也至關(guān)重要。

3）身體快速發(fā)育。兒童的骨骼迅速發(fā)育，身體各項(xiàng)數(shù)據(jù)變化很大，這就對(duì)兒童家具的設(shè)計(jì)提出了不限制兒童成長(zhǎng)、不拘束的要求。

1.2 兒童心理特點(diǎn)與設(shè)計(jì)要求

1）對(duì)外界信息吸收能力強(qiáng)。兒童的求知欲望強(qiáng)烈，家長(zhǎng)總是被兒童接連不斷的“為什么”弄得焦頭爛額，但這恰恰反映出兒童對(duì)于信息的渴求[4]，利用這一點(diǎn)，家長(zhǎng)可以借助親子家具來促進(jìn)兒童的各種能力發(fā)展，如繪畫、寫作等。

2）社會(huì)化需求。低齡幼兒的心理具有“自我為中心”的特點(diǎn)，而年齡稍大的兒童則開始社會(huì)化，有與他人交流、嬉戲的欲望[5]。渴望融入周圍環(huán)境是他們的特點(diǎn)。所以親子家具的互動(dòng)性尤為重要，不止考慮兒童與父母的互動(dòng)，兒童與玩伴的互動(dòng)也可以體現(xiàn)。

3）情感和性格。有研究表明，幼年時(shí)期得到家長(zhǎng)充足撫摸的兒童心理發(fā)育更加健康，在學(xué)習(xí)與生活中的表現(xiàn)也優(yōu)于得不到充足家長(zhǎng)撫摸的兒童[6]。同時(shí)，與家長(zhǎng)的親密關(guān)系也深刻影響到兒童的性格發(fā)展，情感設(shè)計(jì)的重要性不言而喻。

2 兒童游戲行為特點(diǎn)和互動(dòng)需求

2.1 兒童游戲行為特點(diǎn)

通過觀察和統(tǒng)計(jì)，將兒童的日常游戲行為進(jìn)行歸納，具有顯著的特點(diǎn)：

1）無論是在與同伴或父母的游戲中，兒童不喜歡中規(guī)中矩端坐，喜歡在地上玩耍，從心理上來說更加具有親密性（圖1）。

2）兒童具有“隱藏”的隱性性格特點(diǎn)，例如喜歡鉆洞，搭帳篷等行為，為自己營(yíng)造一片小天地（圖2）。

3）很難集中注意力，心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，5～6歲的兒童只具有6 min的注意力，這一數(shù)字隨著年齡提高而上升，直到11～12 歲，才提升至30 min[7]。

4）兒童具有“角色扮演”的游戲特征，這是由于他們想象力處于發(fā)展中，經(jīng)常借助虛擬的世界和游戲來更好地理解現(xiàn)實(shí)世界。如圖3為兒童模仿超市收銀員與顧客的游戲。

5）兒童想象力豐富，積木和搭建類游戲往往能得到他們的青睞，如“樂高”積木，對(duì)其智力和想象力的發(fā)展均能起到正面效果，同時(shí)具有很強(qiáng)的娛樂性，家長(zhǎng)與孩子也可以在搭建積木的過程中交流情感（圖4）。

圖1 席地親子活動(dòng)Fig.1 Parent-child activities

圖2 兒童帳篷Fig.2 Children tents

圖3 兒童互動(dòng)游戲Fig.3 Children interactive game

圖4 兒童積木游戲Fig.4 Children building blocks game

2.2 兒童互動(dòng)需求

家長(zhǎng)與兒童的互動(dòng)，通過簡(jiǎn)單的觸摸和交談并不能達(dá)到很好的效果，而要滿足他們特定的需求，主要包括交往、求助、探索、展示、娛樂等。

交往過程中，父母與兒童的地位是相同的，兒童需要得到應(yīng)有的尊重和平等對(duì)待。在完成某一項(xiàng)獨(dú)自難以完成的任務(wù)時(shí)，孩子往往會(huì)求助于父母，父母的積極幫助有助于建立親子之間的親密感以及向兒童傳達(dá)“關(guān)愛”的信息。在游戲過程中，兒童通過努力得到的成果需要父母的肯定和鼓勵(lì)，即互動(dòng)時(shí)需要滿足小孩子的成就感，同時(shí)滿足他們強(qiáng)烈的展示和表演欲[8]。因此，好的親子家具應(yīng)該具有以上特征，使兒童容易獲得心理上的成就感，同時(shí)也具有一定娛樂性。

3 家長(zhǎng)心理特征

父母作為購(gòu)買家具的決策者，起到至關(guān)重要的作用，對(duì)親子家具有需求的用戶中，年輕父母居多，城市人居多，希望為兒童提供良好生長(zhǎng)環(huán)境。他們受過良好的教育，有用科學(xué)方法教育孩子的思想意識(shí)，對(duì)新事物接受能力強(qiáng)，理解新技術(shù)、新方法，重視兒童身體健康，關(guān)注產(chǎn)品的環(huán)境友好性。另一方面，他們工作壓力大，生活節(jié)奏快，與孩子的溝通交流時(shí)間有限并且溺愛孩子，盡量滿足孩子的需求，因此具有一定的盲目性，對(duì)營(yíng)銷噱頭中帶有“有助孩子智力發(fā)展”等字眼的產(chǎn)品甚至不惜重金[9]。

4 親子互動(dòng)兒童家具

4.1 親子互動(dòng)兒童家具特點(diǎn)

提到親子互動(dòng)人們大多會(huì)首先想到親子游戲，親子旅游，親子園等。其實(shí)可以通過一件家具在家里各個(gè)區(qū)域輕松地實(shí)現(xiàn)和子女的互動(dòng)和游戲，比如可以通過兒童安全產(chǎn)品和腳凳讓孩子參與到做飯的過程，在廚房里實(shí)現(xiàn)親子互動(dòng)。

親子互動(dòng)設(shè)計(jì)理念的植入，其實(shí)不僅僅是在家具的設(shè)計(jì)上，同時(shí)也是整個(gè)兒童房家居環(huán)境的設(shè)計(jì)，能夠讓家具這個(gè)個(gè)體融入到整體的家居環(huán)境并與之配合協(xié)調(diào)、發(fā)揮作用，讓家長(zhǎng)與孩子在這個(gè)空間能夠充分感受到親情的互動(dòng)，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)[10]。

親子互動(dòng)兒童家具的設(shè)計(jì)比一般的兒童家具設(shè)計(jì)難,因?yàn)樗粌H僅是給兒童使用的,它強(qiáng)調(diào)的是父母和孩子一起使用一起玩耍，要求父母與孩子一起享受更多的親子時(shí)間,所以要考慮到父母和孩子的互動(dòng)及其他的設(shè)計(jì)因素,這都值得我們?nèi)ヌ接憽?/p>

4.2 親子互動(dòng)兒童家具的分類

通過調(diào)查研究，現(xiàn)有的親子家具可以分為游戲型、休閑型、活動(dòng)型、運(yùn)動(dòng)型等。

4.2.1 游戲型 該類型家具注重交互中的游戲性，表現(xiàn)為桌面設(shè)置各種益智玩具，同時(shí)兼有儲(chǔ)存玩具的功能，有的采用分層形式，將不同類型的桌游疊加在一張游戲桌中。滿足了兒童的娛樂要求。前文中提及的兒童角色扮演游戲也有相應(yīng)的道具（圖5）。

圖5 游戲型親子兒童家具Fig.5 Parent-child game-type children furniture

4.2.2 休閑型 休閑型的互動(dòng)家具主要互動(dòng)形式為靜態(tài)，或者極少的動(dòng)作。如為家長(zhǎng)和孩子提供共同閱讀的空間、進(jìn)行親密談話的空間等（圖6）。

圖6 休閑型親子兒童家具Fig.6 Leisure-type children furniture

4.2.3 活動(dòng)型 此類型家具是通過一些簡(jiǎn)單的肢體和腦力活動(dòng)，如繪畫、搭建、推動(dòng)等動(dòng)作達(dá)到與兒童的互動(dòng)，如與他們共同完成積木。這種類型的親子家具活動(dòng)量比休閑型大，而比運(yùn)動(dòng)型?。▓D7）。

圖7 活動(dòng)型親子兒童家具Fig.7 Parent-child activity-type children furniture

4.2.4 運(yùn)動(dòng)型 兒童不適合久坐或者長(zhǎng)時(shí)間靜態(tài)的活動(dòng)，同時(shí)，家長(zhǎng)在高強(qiáng)度的工作下也常常是缺乏鍛煉的。因此，與孩子共同做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，既可以達(dá)到鍛煉自身的目的，也督促了兒童進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，更是在一起運(yùn)動(dòng)時(shí)享受了親子時(shí)光（圖8）。

圖8 運(yùn)動(dòng)型親子兒童家具Fig.8 Parent-child sport-type children furniture

5 親子互動(dòng)兒童家具設(shè)計(jì)研究

5.1 功能

大人和兒童共同使用一件家具，共同玩耍，交流和休息，所以要包含大人和兒童各自所需的功能，如要有適合大人和兒童的功能尺寸。很多時(shí)候我們可以考慮功能的組合，即把兒童家具的功能和成人家具的功能組合起來，因此很多親子互動(dòng)家具在形式上就表現(xiàn)為兩種不同功能的家具或一大一小兩個(gè)家具的結(jié)合。讓同一個(gè)家具同時(shí)滿足大人孩子的不同需求，各取所需，共度悠然一刻。陪伴本身對(duì)孩子已經(jīng)意義非凡，一家人其樂融融地在一起各忙各的，自得其樂，即使沒做什么事情也會(huì)感到很快樂（圖9）。

圖9 親子互動(dòng)兒童家具Fig.9 Parent-child interaction children furniture

兒童家具的模塊化設(shè)計(jì)可以巧妙地將樂趣和功能融合于一體,這類家具不僅可以節(jié)省室內(nèi)空間,同時(shí)可以激發(fā)兒童的創(chuàng)造力[11]。另外還有DIY家具，該設(shè)計(jì)理念是最具互動(dòng)性的一種理念，父母和兒童一起對(duì)家具進(jìn)行組裝和拆裝，增加父母和兒童的生活交流,培養(yǎng)兒童動(dòng)手能力,體驗(yàn)組裝家具帶來的樂趣（圖10）。

圖10 親子互動(dòng)DIY 家具Fig.10 Parent-child interaction DIY furniture

5.2 游戲性

魯迅說：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。兒童家具又是兒童游戲中的一個(gè)彈性空間，是兒童心中存在感最強(qiáng)也最持久的天使[12]。

親子游戲是一種溝通的重要手段,家長(zhǎng)在家里利用休閑時(shí)間,與孩子在一起玩耍,使孩子生活在輕松愉快、無拘無束的氛圍中,可以增強(qiáng)親子間的親近感和親密性，促進(jìn)親子間溝通和交往。

從色彩因素、材料選擇、功能多樣性、形態(tài)變化等方面考慮，將游戲性與兒童家具進(jìn)行結(jié)合。比如采用明快艷麗，飽滿而對(duì)比度高的色彩，綜合不同材料，通過各種家具材料的搭配，創(chuàng)造出更具有游戲性的、更有氣氛的空間。具有多種功能的家具，使家具靈活多變，不僅增添了家具的趣味性，還可以啟發(fā)兒童的智力。形態(tài)方面可以側(cè)重具象形態(tài)的設(shè)計(jì)，較為理想的形態(tài)是仿生形態(tài)，具有一定的趣味性，滿足兒童的好奇心和玩樂的需求[13]。另外，也可以在家具面板上加入某些玩具元素如積木拼板等，將家具和兒童玩具有機(jī)地結(jié)合起來（圖11）。

圖11 親子互動(dòng)游戲型兒童家具Fig.11 Parent-child interactive game-type children furniture

5.3 互動(dòng)性

通過家具作為中介,來達(dá)到父母和兒童共同參與的互動(dòng)，創(chuàng)造交流、溝通的機(jī)會(huì)，達(dá)到語言、行為的交流,進(jìn)而產(chǎn)生一種默契的關(guān)系，而所有互動(dòng)關(guān)系都是以家具作為物質(zhì)載體來共同完成一個(gè)互動(dòng)行為。

比如可以把父母的辦公桌和兒童的學(xué)習(xí)桌放在一起，這樣可以有效地利用工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，讓父母和孩子享受在一起的安靜時(shí)光，同時(shí)父母可以監(jiān)督和幫助孩子的學(xué)習(xí)?？梢栽O(shè)置座椅的高度差或者利用高度相同的軟墊，盡量讓父母和孩子的高度相同或接近地板的高度，這樣更能體現(xiàn)對(duì)孩子的尊重和平等，同時(shí)交流也更方便。可以以家具為道具讓父母與孩子共同參與一種游戲（圖12）。

圖12 互動(dòng)性兒童家具Fig.12 Interaction children furniture

5.4 智能化

智能化在其他工業(yè)產(chǎn)品中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用,在家具領(lǐng)域尚屬初步發(fā)展階段。借用類比與技術(shù)移植等創(chuàng)新技法,將智能控制技術(shù)移植于傳統(tǒng)的家具制造領(lǐng)域中,可得到一些新思想,新方法,新產(chǎn)品[14]。

比如可以將數(shù)字化材料運(yùn)用于桌面，使桌子具有游戲性,人們可以以桌面作為一個(gè)操作界面,通過聲音、光線、影像來達(dá)到父母與兒童之間共同游戲的目的，給人們的感官以全新的體驗(yàn)（圖13）。

圖13 智能化親子互動(dòng)兒童家具Fig.13 Intelligent parent-child interaction children furniture

5.5 情感設(shè)計(jì)

家具設(shè)計(jì)中的情感因素是產(chǎn)品富有人情味和文化內(nèi)涵的一個(gè)極為重要的內(nèi)容。家具的情感化設(shè)計(jì)是人的內(nèi)在情感和精神的需要，目的在于創(chuàng)造出令人愉悅、令人感動(dòng)的產(chǎn)品，以滿足人在各種日常活動(dòng)中的相關(guān)需求[15]。

情感設(shè)計(jì)是親子家具設(shè)計(jì)中需要考慮的一點(diǎn)。親情最為寶貴,孩子的成長(zhǎng)離不開與父母的情感交流,家具情感設(shè)計(jì)做得好時(shí)會(huì)更好地促進(jìn)親子間的互動(dòng)和情感的交流,以親子的體驗(yàn)層次和情感需求為切入點(diǎn)來設(shè)計(jì),讓父母與孩子在體驗(yàn)中獲得情感。

5.6 安全

兒童缺乏自我保護(hù)意識(shí),活潑好動(dòng)是他們的天性,兒童家具和居室環(huán)境設(shè)計(jì)安全是第一位的,安全是一切的前提。

l）結(jié)構(gòu)安全：家具有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性，在兒童活動(dòng)、做游戲的情況下,不破裂、不傾倒。

2) 造型安全：家具的邊部、角部必須設(shè)計(jì)成良好的圓角,杜絕銳角、毛刺、金屬尖角、大片玻璃或鏡子,避免對(duì)兒童造成傷害。

3) 材料安全：家具和裝飾材料必須通過國(guó)家綠色認(rèn)證,做到環(huán)保、無毒、無污染。

4) 配色安全：家具色彩協(xié)調(diào)、柔和、明快、淡雅,涂料禁忌高光、不要過度刺激,以免造成目眩,產(chǎn)生視覺疲勞。

5) 用電安全：插座安排在兒童不易接觸之處。家具預(yù)留走線孔或設(shè)插座盒。

親子互動(dòng)兒童家具在設(shè)計(jì)上應(yīng)以兒童為本，結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)單（便于兒童操作），盡可能模塊化，隨著兒童的成長(zhǎng)可進(jìn)行調(diào)節(jié)并且節(jié)省空間，同時(shí)培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和想象能力。

6 結(jié)論

親子互動(dòng)和學(xué)前教育在近幾年日益受到關(guān)注，越來越多的父母開始重視家中日常生活中的親子互動(dòng)，親子互動(dòng)家具在這樣的環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生，使父母足不出戶以家具為物質(zhì)載體輕松實(shí)現(xiàn)了親子間的互動(dòng)交流，一件合理的親子家具不僅僅是一件工業(yè)產(chǎn)品，更是一種生活方式，是父母和子女溝通的一種介質(zhì)，是孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的有利幫助者。將親子互動(dòng)理念植入家具是家具行業(yè)的一個(gè)補(bǔ)充，突破和創(chuàng)新。

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