摘 要:加強(qiáng)思想政治教育至關(guān)重要,在我國(guó)無論是什么崗位的工作,都應(yīng)該重視思想政治教育。作為醫(yī)護(hù)人員,由于需要面臨著各種患者,并且可能會(huì)遇到各種各樣挑戰(zhàn),特別是新醫(yī)改之后,不僅僅對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的工作技能有了進(jìn)一步要求,對(duì)于醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量有了更多的要求,同時(shí)面臨更加復(fù)雜的形勢(shì)和挑戰(zhàn)。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該注重“以人為本”的思想,應(yīng)該注重改善醫(yī)患關(guān)系,每一位醫(yī)護(hù)人員都要從意識(shí)上重視思想政治教育,然后將其付諸于實(shí)踐,提升我國(guó)醫(yī)護(hù)人員的思想政治覺悟,構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)人員的關(guān)系。
關(guān)鍵詞:醫(yī)療改革 醫(yī)護(hù)人員 思政教育 科學(xué)化
一、引言
思想政治教育是我國(guó)社會(huì)主義制度偉大的成果,不僅可以保護(hù)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)的偉大成果,同時(shí)還能激發(fā)群眾的智慧,促進(jìn)國(guó)家復(fù)興、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,貫徹和落實(shí)我黨十八大的思想。醫(yī)療衛(wèi)生體系是加強(qiáng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的保障之一,是全面提升人們身體健康和生活水平的重要措施。同時(shí)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)水平又關(guān)系著我國(guó)人民的生命健康,關(guān)乎著每個(gè)家庭的幸福。而醫(yī)療衛(wèi)生體系是否可以為人民提供良好的醫(yī)療服務(wù),取決于醫(yī)務(wù)人員是否有較高的思想素質(zhì),因此加強(qiáng)每一名醫(yī)護(hù)人員的思想政治教育,提升醫(yī)護(hù)人員的思想水平和道德素質(zhì),在醫(yī)院內(nèi)部建立一套完整的教育體系,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)意識(shí)和員工責(zé)任感,是新時(shí)期醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容之一。
二、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員思想政治教育的重要性
1.醫(yī)護(hù)人員思想政治教育的作用。在醫(yī)改背景之下,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員思想政治教育,首先要明確思想政治的重要性。加強(qiáng)思想政治教育不僅助于解決社會(huì)矛盾,同時(shí)還有利于加強(qiáng)人們建立正確思想價(jià)值觀,抵制不良思想的影響,學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀思想和文化,建立愛國(guó)主義、集體主義的意識(shí)。同時(shí)可以針對(duì)醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行綜合教育,加強(qiáng)職業(yè)教育和理想教育的共進(jìn),幫助醫(yī)護(hù)人員形成正確的思想和價(jià)值觀,有利于提升醫(yī)護(hù)人員以人為本,以患者為中心的服務(wù)思想,提升醫(yī)療服務(wù)水平和意識(shí)。
2.醫(yī)護(hù)人員思想政治教育工作的主要功能。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行思想政治教育的主要功能有文化導(dǎo)向功能、心理調(diào)適功能、文化建設(shè)功能以及人格塑造功能四大功能。
首先,對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行思想政治教育具有文化導(dǎo)向的功能,有助于人們塑造正確的信仰和價(jià)值觀、世界觀、人生觀,思想政治工作能夠重塑人們的精神風(fēng)貌,給予人們精神上的文化引領(lǐng)作用;思想政治教育有利于凝聚眾人合力于一致的奮斗目標(biāo),醫(yī)護(hù)人員就是要集中各種醫(yī)療資源,為大眾提供良好的醫(yī)療服務(wù);醫(yī)護(hù)人員接受良好的思想政治教育,可以深深地影響醫(yī)護(hù)人員的精神境界,使得他們的思想趨于全社會(huì)普遍接受的主流價(jià)值觀念。
其次,對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行思想政治教育具有心理調(diào)適的功能,思想政治有利于醫(yī)護(hù)人員提升自己調(diào)控自己心理適應(yīng)能力,現(xiàn)今社會(huì)不斷發(fā)展,各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇擺在人們的面前,容易造成各種各樣的心理壓力,因此就產(chǎn)生了一些諸如醫(yī)患沖突等問題。而加強(qiáng)思想政治教育正好可以提升醫(yī)護(hù)的思想境界,對(duì)于改善醫(yī)護(hù)關(guān)系具有重要的作用。
第三,對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行思想政治教育具有文化建設(shè)的功能,文化建設(shè)一直是我國(guó)思想教育的重點(diǎn)內(nèi)容,通過正確的思想政治教育可以宣揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,同時(shí)培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的愛國(guó)精神和集體主義思想,使得醫(yī)護(hù)人員建設(shè)一套正確的文化價(jià)值觀念。
第四,對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行思想政治教育具有人格塑造的功能,加強(qiáng)思想政治就有及時(shí)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的思想境界進(jìn)行再造,通過政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等綜合教育方法,將為人處事之道教授給醫(yī)護(hù)人員,使得他們?cè)谑里L(fēng)日下的今天,可以建設(shè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的思想道德要求,提升自己的人格魅力,提升自己抵御不良誘惑的能力。有利于醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)提升醫(yī)療服務(wù)水平,發(fā)揮醫(yī)護(hù)人員工作的積極性,建立良好的醫(yī)患形象。
三、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員思想政治教育問題和對(duì)策
在新時(shí)期之下,人們面臨的生活環(huán)境和社會(huì)大環(huán)境在不斷的改變,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,使得越來越多人開始向往金錢至上的生活,人們?cè)谌粘I钪袩o法低于各種各樣的誘惑,這也對(duì)醫(yī)護(hù)人員的思想政治教育造成了一些嚴(yán)重的問題。
首先,許多醫(yī)護(hù)人員甚至教育工作者不重視思想政治教育,通過前文分析可以發(fā)現(xiàn),良好的思想政治教育可以提升人們建立正確的價(jià)值觀,有利于糾正不正確的價(jià)值觀。但是一些醫(yī)院或者醫(yī)療教育機(jī)構(gòu)往往只是正式技能考核和培訓(xùn),不重視思想教育工作,不僅僅大大縮減思想教育的課時(shí),同時(shí)大大降低了思想政治教育的內(nèi)容質(zhì)量,使得整個(gè)思想政治教育工作處于混亂和隨意的狀態(tài)。因此無論是醫(yī)療機(jī)構(gòu)還是醫(yī)療教育機(jī)構(gòu),應(yīng)該從意識(shí)上重視思想政治教育工作。
其次,缺乏專業(yè)的思想政治教育工作者,醫(yī)院的管理者人員醫(yī)院最重要的作用就是為廣大患者提升良好的醫(yī)療服務(wù),因此只是聘用了專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員,往往忽略了具有思想政治教育專業(yè)技能工作者,造成了許多醫(yī)療系統(tǒng)缺乏專業(yè)的高素質(zhì)政工隊(duì)伍。因此,建立專業(yè)的醫(yī)療教育機(jī)構(gòu),成立專業(yè)的醫(yī)療思想政治教育團(tuán)隊(duì)。同時(shí),醫(yī)療機(jī)構(gòu)和自己組建思想政治教育團(tuán)隊(duì),也可以聘用專業(yè)的思想政治教育團(tuán)隊(duì)。
第三,思想政治教育工作的形式落后,教育工作應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),如果進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,咨詢信息變換異常迅速,而醫(yī)療機(jī)構(gòu)的思想政治教育還是使用報(bào)紙、刊物等,這些方式隨著非常具有針對(duì)性,但是存在一個(gè)明顯的缺點(diǎn),無法吸引廣大醫(yī)護(hù)工作者的興趣。思想政治教育工作者應(yīng)該注重改善教育形式,多開辦一些與時(shí)俱進(jìn)的思想政治教育工作的產(chǎn)品和形式,可以編輯一些非常具有時(shí)代感的內(nèi)容,并利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)形式進(jìn)行醫(yī)護(hù)人員的思想政治教育。
第四,思想政治教育工作內(nèi)容空洞,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的思想政治教育,應(yīng)該注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一,應(yīng)該將內(nèi)容現(xiàn)實(shí)化,注重思想政治教育的現(xiàn)實(shí)意義,為大家開展和現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的思想政治教育。
四、結(jié)語
作為醫(yī)護(hù)人員,他們的工作關(guān)乎著廣大百姓的生命健康,關(guān)系著整過社會(huì)的安定與團(tuán)結(jié),因此加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的思想政治教育,提升他們的思想政治教育和學(xué)習(xí)的意識(shí),有助于廣大醫(yī)療工作者建立健康的人生觀和價(jià)值觀,有利于為大家提升更優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)。
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作者簡(jiǎn)介:李莎莎(1984.12—)女。陜西西安人。西安醫(yī)學(xué)院宣傳部干事。碩士。研究方向:思想政治教育。