馬越

回望過去，初中三年經(jīng)歷了多少坎坷，流了多少淚，早已記不清了。只有那一縷夏日里特有的梔子花香溢滿心間。

——題 記

我自小就對書籍無比鐘情，記得十歲那年，我讀三年級，父母那時很忙，于是我每天放學(xué)之后，都到校旁的書店看書。蹲在書架旁，沉浸到書中的世界，看《聊齋》里的書生與妖魔鬼怪之間的故事，我明白了真善美，也因此比同齡人更成熟些。讀書時間長了，腳就會酸麻，走起路來一瘸一拐。每次父母都在一旁一遍又一遍地催促，我才會戀戀不舍地放下書。有了書的陪伴，那一年躁動的時光仿若被水浸潤，顯得溫暖又綿長。

初中三年，無暇再抽出時間去讀書，卻又無法抵擋那書籍散發(fā)的墨香，常常一個人在房間里寫作業(yè)時，“偷書”閱讀，有時家長“突擊檢查”，便胡亂將書塞到床下，等大人走了，又拿出書來偷偷看。記得初三的一個冬天，我用課余時間讀完了《簡愛》，并在月考的名著閱讀得了滿分。

一個周末，我們一家三口一起去圖書館。館里，安靜得只剩下翻書的聲音，而那也成為我記憶中一個難忘的時刻。在圖書館里，我閱讀了丁麗梅的《暗香》，心中充滿小小的不安與竊喜，仿佛朝圣般的莊重與嚴(yán)肅。

書是那皎潔的月光，“庭下如積水空明”的澄澈明亮；書是那悠揚(yáng)的琴聲，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的亙古綿長；書是從古至今文人們的血脈，“無書不歡”的來自靈魂的渴望；書更是初夏的一縷梔子花香，穿越四季，經(jīng)久不散，“香到骨子里去”的清潔高遠(yuǎn)，意境冗長。

梔子花是我所認(rèn)識的為數(shù)不多的花之一，奶奶會在每個夏天花開時節(jié)，摘幾朵放在我的床頭，讓我伴著花香入眠。中考前最后一周，奶奶幾乎每天都把花放在清水里，彌漫整個屋子的花香，這香氣能明目醒神，讓我心情漸漸平和。

梔子花的花語是“感恩和回報(bào)”。每天望著床頭的梔子花，眼前總是浮現(xiàn)出老師們嘔心瀝血的樣子，因此我也時時懷揣一顆感恩的心，想著如何報(bào)答老師。

梔子花開更喻意著離別，每年梔子花開，就是學(xué)子離開母校、奔向人生下一階段的季節(jié)。淡淡的憂傷縈繞了我的心房，悸動的心仿佛隱隱訴說著哀傷。

每年梔子花香漫溢之時，就是我們離別之季，花香送走了一屆又一屆的學(xué)子，今天，輪到了我。最幸福的初中三年過去了，我不無感傷。但是，下一個三年也已到來，又怎知我不會在下一個花期遇到另一群可愛的人呢？其實(shí)我緬懷的不只是人，更是一段時光，愿我能活在當(dāng)下，收獲友誼，珍惜這時光。