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負(fù)翁李玉

2017-05-11 00:01韓雅梅
民族文學(xué) 2017年4期
關(guān)鍵詞:李玉李老師學(xué)校

韓雅梅

在如今這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人人都想賺錢做富翁。像其他人一樣,李玉也想賺錢,實(shí)際上他賺了不少錢,雖算不上大富大貴,但也稱得起小富即安了??伤B一件像樣的衣服都沒有,更別說(shuō)戴高檔手表,開豪華轎車了。有些人不理解,常常會(huì)問:“你既舍不得吃,又舍不得穿,那你掙那么多錢留著給誰(shuí)花呀?”聽到這樣的問話,他總是嘿嘿一笑并不作答。

事實(shí)上,遼寧工程技術(shù)大學(xué)的人都知道他不舍得給自己花一分錢,可他卻舍得給別人大把大把地花錢,如今,他把自己掙的錢花光了不算,還欠了一屁股債,變成了名副其實(shí)的“負(fù)翁”!

李玉生于遼寧康平,是加籍華人,現(xiàn)任遼寧工程技術(shù)大學(xué)測(cè)繪與地理學(xué)院遙感科學(xué)與應(yīng)用研究院院長(zhǎng),教授,博士生導(dǎo)師。2000年上海交通大學(xué)電路與系統(tǒng)專業(yè)博士畢業(yè)后,于2001年4月移民加拿大,開始了他長(zhǎng)達(dá)9年的漫長(zhǎng)的加國(guó)求學(xué)之旅。經(jīng)過(guò)刻苦專研,2010年1月,他以優(yōu)異的成績(jī)獲得了加拿大滑鐵盧大學(xué)遙感科學(xué)的博士學(xué)位。博士畢業(yè)后,他在加拿大、葡萄牙找到了不錯(cuò)的工作,并且工資不菲。但在這時(shí),他卻得到了妻子被診斷為肝癌晚期的消息。

為照顧重病的妻子,也為了能有一些經(jīng)濟(jì)來(lái)源,他先后向國(guó)內(nèi)幾所大學(xué)投了簡(jiǎn)歷。遼寧工程技術(shù)大學(xué)第一個(gè)回復(fù)并誠(chéng)邀他到學(xué)校面談。遼工大求賢若渴,學(xué)校良好的工作氛圍、追求卓越的學(xué)術(shù)氛圍,深深地打動(dòng)和吸引了他,他毅然作出了人生中的另一個(gè)重要抉擇——到遼寧工程技術(shù)大學(xué)測(cè)繪與地理科學(xué)學(xué)院任教。

兩個(gè)月前,我和同事張琦一起到遼寧工程技術(shù)大學(xué)調(diào)研,順便走訪了在玉龍校區(qū)測(cè)繪學(xué)院的加籍華人李玉老師。走進(jìn)學(xué)院的大門,穿過(guò)走廊來(lái)到了他的辦公室。走進(jìn)去,只見被玻璃隔斷隔著的滿屋子的學(xué)生齊刷刷地望著我,我大吃一驚,慌忙外逃。李玉從教室追了出來(lái)說(shuō):“學(xué)生們?cè)诟憧蒲校瑳]事兒的,你們進(jìn)去坐吧。”我從半掩著的門望過(guò)去,屋子里哪還有坐的地方呀,“你的辦公室在哪兒?我們?nèi)ツ霓k公室談吧?!蔽也豢蜌獾貑??!澳俏覀?nèi)チ硗庖婚g辦公室,我還有一間辦公室?!彼实鼗卮?。于是他又打開另一間辦公室的門。我的一只腳剛踏進(jìn)門檻,就看見這間辦公室也擠滿了學(xué)生,我只好又悄悄地退了出來(lái)……

我面露難色地站在走廊中央。李玉走過(guò)來(lái)解釋說(shuō):“我原來(lái)有一間辦公室,一間宿舍,因?yàn)閷W(xué)校實(shí)驗(yàn)室緊張,我就把它們都改成了實(shí)驗(yàn)室?,F(xiàn)在這兩間屋子既是我的辦公室,也是我的實(shí)驗(yàn)室。你們進(jìn)來(lái)擠擠,將就坐吧。”

我們又返回到第一間辦公室。有兩個(gè)學(xué)生為我們讓出了座位。我和李老師低聲聊了兩句。他告訴我,他現(xiàn)在帶4個(gè)博士生,將近40個(gè)研究生,他們?cè)谧鲞b感數(shù)據(jù)處理。每天工作非常開心,也非常充實(shí)。

“你一個(gè)人帶這么多研究生?不累嗎?”我不解地問。他笑著回答說(shuō):“不累。剛來(lái)遼工大時(shí)由于我愛人住院,當(dāng)時(shí)每周除了回學(xué)校上課,其余的時(shí)間我都要去撫順陪護(hù)她。我欠學(xué)校的太多了,我要把欠債補(bǔ)回來(lái)?!?/p>

在學(xué)校召開的慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨2014—2016年度優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者表彰大會(huì)上,他做為教師代表講話,在談到自己為什么會(huì)義無(wú)反顧地留在遼工大時(shí),他動(dòng)情地說(shuō):“……其實(shí),直到我愛人離開,我來(lái)遼工大的前兩年時(shí)間里幾乎沒為遼工大做什么,反倒是遼工大為我做的太多太多?!葹醴床?,羔羊跪乳?!@是我們民族的特征,也是我做人的信念。正是懷著一顆感恩的心,當(dāng)遼寧工程技術(shù)大學(xué)需要我的時(shí)候,在第一次合同期滿后,我毫不猶豫地留了下來(lái),并與學(xué)校簽訂了終身服務(wù)合同。我決心為遼工大的建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的精力。我在國(guó)外生活十年,游歷了許多國(guó)家。每當(dāng)看到別國(guó)的青山綠水、整潔的城市、富足的生活,總會(huì)不由自主地想:這一切要都是我們自己的該有多好??!但美好的生活不會(huì)憑空而來(lái),國(guó)家的強(qiáng)盛亦非一蹴而就。它需要我們?nèi)ソㄔO(shè),更需要我們付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。我的知識(shí)都是國(guó)家給予的,這也是我選擇留下來(lái)的重要原因,我要用教書育人來(lái)回饋國(guó)家的培育,把自己所學(xué)的知識(shí)、思考方式、學(xué)術(shù)理念都奉獻(xiàn)、傳遞下去,為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)繁榮盡一份綿薄之力?!?/p>

他的生活軌跡很簡(jiǎn)單:每天三點(diǎn)一線。每天早晨五點(diǎn)半,他從租住的龍畔家園小區(qū)出發(fā)來(lái)到玉龍校園惠和樓的辦公室,制定當(dāng)天的工作計(jì)劃。七時(shí)許到教工食堂吃早餐,然后開始研究、上課、指導(dǎo)學(xué)生。十一點(diǎn)半到教工食堂吃午餐,然后又是研究、上課、指導(dǎo)學(xué)生。晚五時(shí)到食堂吃晚餐,接著還是指導(dǎo)學(xué)生。二十二點(diǎn)左右離開校園,回到龍畔家園的家中。這就是李玉教授每天的基本生活軌跡。日復(fù)一日,年復(fù)一年。這在別人看來(lái),簡(jiǎn)直就是苦行僧——生活單調(diào)又乏味,但他卻不以為然。

2013年,測(cè)繪學(xué)院成立了遙感科學(xué)與應(yīng)用研究院。作為首任院長(zhǎng),李玉決心以此為契機(jī),加強(qiáng)遙感科學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè),提升全院的科研能力。他誠(chéng)邀學(xué)校測(cè)繪、遙感、物理、數(shù)學(xué)等方面的拔尖人才加入科研隊(duì)伍。在他的倡導(dǎo)下,陸續(xù)有10多名青年教師和30多名研究生加入,并組成了強(qiáng)大的科研陣容。為使團(tuán)隊(duì)健康、快速發(fā)展,他親自制定詳細(xì)的科研計(jì)劃,堅(jiān)持每周的科研講座,積極組織大家撰寫高水平的科技論文,進(jìn)行深入的科學(xué)探討與研究。

近幾年,他個(gè)人在SCI、特級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文40余篇,在研的國(guó)家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目10余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)140余萬(wàn)元。他所帶的博士生、碩士生中有一部分人由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;其中有兩名博士生在特級(jí)期刊上各發(fā)表了6篇學(xué)術(shù)論文,有多篇被EI、SCI檢索。他所率領(lǐng)的研究院共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng),遼寧省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家海洋局海洋溢油鑒別與損害評(píng)估技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放基金等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放基金項(xiàng)目4項(xiàng)。

除了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)搞學(xué)術(shù)研究以外,他還從事日常教學(xué)工作。他先后為本科生、研究生、博士生、留學(xué)生們開設(shè)20余門課程。不管他教哪門課程,他都全身心投入,兢兢業(yè)業(yè),所以頗受學(xué)生們歡迎。

我最近采訪了他的學(xué)生趙雪梅博士,她滿含深情地介紹說(shuō):“我知道,李老師剛來(lái)我們學(xué)校時(shí),學(xué)校在北方花園給他租了個(gè)房子。他靠步行上下班。沒過(guò)多久,陸續(xù)有12個(gè)大學(xué)生考上了他的研究生,并在他的指導(dǎo)下一起搞遙感研究。學(xué)校蓋好北校區(qū)之后,校方在52號(hào)樓教學(xué)公寓又給他分了一戶雙層小樓。由于他的科研水平高,研發(fā)能力強(qiáng),吸引了無(wú)數(shù)人慕名而來(lái),又有16人考取了他的研究生。原本很擁擠的實(shí)驗(yàn)室里突然又增加了16人,增加的人數(shù)比原有的還多4個(gè)。每次做實(shí)驗(yàn),這不足50多平米的寂靜的實(shí)驗(yàn)室就像菜市場(chǎng)一樣吵吵嚷嚷、擁擠不堪!老師為了讓每一位同學(xué)都能做好實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析,不得不把我們劃分為一個(gè)個(gè)小組,分時(shí)間段進(jìn)行。當(dāng)?shù)谝唤M學(xué)生進(jìn)去做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,其余的同學(xué)只能在門口或去圖書館、宿舍等候,等第一組同學(xué)做完了,第二組、第三組才能進(jìn)去……沒有固定的地方看書學(xué)習(xí)或討論,學(xué)生滿腹牢騷,一肚子怨言。李老師聽到后并沒有責(zé)怪學(xué)生們,而是想辦法找院領(lǐng)導(dǎo)解決。在當(dāng)時(shí)學(xué)校資金緊張、無(wú)力解決的情況下,他又向院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)纓,主動(dòng)提出將自己的二層小樓暫做實(shí)驗(yàn)室,還自己掏腰包請(qǐng)裝修公司裝修硬是把一個(gè)舒適的大洋房改成了實(shí)驗(yàn)室。這筆改裝費(fèi)花了他將近15萬(wàn)元。使本來(lái)就手頭緊的他變得更加拮據(jù)??蛇@還不算,裝完房子,他又按照現(xiàn)代化辦公模式買22套桌椅,25臺(tái)電腦,1臺(tái)投影儀,兩個(gè)書架,二百余本專業(yè)書籍等,又花了不少錢!他哪來(lái)的那么多錢??!為了學(xué)生們能有一個(gè)固定而又寬松的場(chǎng)地學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和討論,他背著我們厚著臉皮一次又一次地向父母借錢。要知道,他長(zhǎng)這么大,父母沒借上他一點(diǎn)光兒,反倒是他,為了學(xué)生不停地啃老!

“他是一個(gè)嚴(yán)師慈父,他既是一個(gè)我們尊敬的老師,嚴(yán)格管理教學(xué);又是一個(gè)慈祥的大家長(zhǎng),不停地為我們的吃穿住行操心。他為我們操心操的,剛剛五十歲出頭,鬢發(fā)和眉毛就幾乎全白了。雖然這些年他教的學(xué)生們不說(shuō),但沒有一個(gè)不心存感激的。他淡泊名利、坦蕩無(wú)私,不圖回報(bào)、不計(jì)得失,他不是共產(chǎn)黨員,卻擁有共產(chǎn)黨人那種清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。我報(bào)考研究生剛開始選‘遙感專業(yè)并不是因?yàn)橄矚g,而是為了拿學(xué)位而考試。自從李老師給我們上《微波遙感》課以后,我才逐漸對(duì)微波遙感產(chǎn)生了興趣。在課堂上,他不但能營(yíng)造一種輕松愉快的氛圍,而且還能把晦澀難懂的微波遙感理論講得具體生動(dòng)、清晰明了,尤其是他看問題的角度非常獨(dú)特,分析和判斷能力超強(qiáng)。他教我的是方法,是如何獨(dú)立思考、分析與研究,不是模仿和拷貝,所以我跟著李老師一路從碩士讀到博士,他諄諄教導(dǎo)我們,在科研上來(lái)不得半點(diǎn)虛假,必須一絲不茍,精益求精。我們撰寫的論文,李老師親自把關(guān),大到文章結(jié)構(gòu),小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào),逐字逐句審核,反復(fù)推敲。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,現(xiàn)在發(fā)表高質(zhì)量、高水平的學(xué)術(shù)論文對(duì)我們來(lái)說(shuō)再也不是什么難事啦?!蓖A似?,她喝了口水,繼續(xù)介紹說(shuō),“有一次講課,我說(shuō)水對(duì)藍(lán)色波段的反射能力較強(qiáng),所以大海是藍(lán)色的。李老師被我逗笑了,認(rèn)真地糾正我說(shuō),他從小就知道水是無(wú)色無(wú)味的。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),大海是藍(lán)色的是因?yàn)楹K须x子的作用。這讓我深切地感受到在生活中,李老師看問題能抓住本質(zhì),能夠用最簡(jiǎn)單的原理解釋一切現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)方面也是哪怕我們問的問題,他都沒看過(guò),他也能用最基本、最簡(jiǎn)單的方式解釋這個(gè)問題,這是我最受益匪淺的地方!”

來(lái)自安徽涇縣的汪霄箭原來(lái)是李老師的碩士研究生,去年6月份考到了荷蘭屯特大學(xué)讀博,專門搞南極極端風(fēng)速的建模。他前兩天跟我網(wǎng)上聊天時(shí)不無(wú)感慨地說(shuō):“我剛上大學(xué)時(shí),李老師給我們上的第一堂課我仍然記憶猶新,我當(dāng)時(shí)小,對(duì)人生的體會(huì)不深。只是朦朧地覺得這個(gè)老師很特別,跟別的老師不一樣。也非常奇怪,平時(shí)嚴(yán)肅、不愛說(shuō)話的李老師講起課來(lái)怎么那么生動(dòng)有趣?!焙髞?lái)經(jīng)過(guò)幾次接觸,他對(duì)李老師的為人有了更深入的了解,隨著了解的深入,他越發(fā)崇拜李老師。他暗下決心,一定要報(bào)考李老師的研究生。經(jīng)過(guò)不懈努力,他終于如愿以償?!袄罾蠋熓沁b感學(xué)科的頂尖人才,經(jīng)過(guò)十幾年的研究,底蘊(yùn)深厚。每當(dāng)學(xué)生提出問題,他都耐心細(xì)致、毫無(wú)保留地解答,可以說(shuō),之所以我們能取得今天這么好的成績(jī),完全是因?yàn)槲覀冏吡私輳?,因?yàn)槲覀冋驹诹司奕恕钣窭蠋煹募绨蛏?。令我印象最深刻的是,大學(xué)畢業(yè)后,我本想考武漢大學(xué)的碩士研究生,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線,而最后被補(bǔ)錄到遼寧工程技術(shù)大學(xué)。我本想復(fù)讀,父母不同意,所以我只好捏著鼻子又來(lái)阜新讀碩士。由于考的學(xué)校不理想,專業(yè)我也不太喜歡,所以我經(jīng)常逃課,還遲到早退,更不愛看書學(xué)習(xí)。李老師看到我這個(gè)樣子非常氣憤,直接把我叫到辦公室狠狠地罵了一頓。別看老師平時(shí)和藹可親,可教訓(xùn)起人來(lái)非常恐怖。打那以后,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不敢遲到早退了。出國(guó)前,李老師經(jīng)常跟我們講,讀博是為了你自己,不是為了任何人,如果你不是真正喜歡這個(gè)行業(yè),那么是很難堅(jiān)持下來(lái)的。到了國(guó)外我體會(huì)更深,李老師如果不是熱愛科學(xué),喜歡搞科學(xué)研究,我想他絕不會(huì)堅(jiān)持到今天!如今我終于明白了,他之所以與眾不同,原來(lái)是因?yàn)樗胁灰粯拥娜松?jīng)歷、豐富的人生閱歷和豐厚的文化底蘊(yùn)?!蓖粝黾龑?duì)李玉老師佩服得五體投地。

李玉常說(shuō):一個(gè)真正的學(xué)者,應(yīng)該有一個(gè)誠(chéng)懇的態(tài)度,做學(xué)問不能和利益掛鉤,這是對(duì)科學(xué)最起碼的尊重。當(dāng)你潛心于學(xué)問,遇到什么問題就解決什么問題;研究一個(gè)課題達(dá)到一定程度自然就能寫出好的論文。如果沒有真心付出,絕不可能在科學(xué)的道路上走得長(zhǎng)遠(yuǎn);他還說(shuō),我很普通,我沒有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,我只是個(gè)教書匠而已。我只是想聽從心聲,把自己從這個(gè)社會(huì)得到的東西完全回饋給這個(gè)社會(huì)。

李玉老師對(duì)物質(zhì)生活無(wú)所求,也沒有什么業(yè)余愛好,有些方面甚至讓人“匪夷所思”。他不知道自己每月的工資是多少;他不會(huì)發(fā)微信;他不會(huì)網(wǎng)上購(gòu)物;他甚至都不會(huì)使用ATM機(jī)——他說(shuō)自己是個(gè)現(xiàn)代文盲。在學(xué)生的印象中,李老師很少添置衣物,一年四季穿的似乎都是那件已經(jīng)褪了色的運(yùn)動(dòng)服。細(xì)心的學(xué)生發(fā)現(xiàn),他的褲子上有好幾個(gè)洞。冬天外加一件穿了十多年已經(jīng)磨沒了毛的毛衣……李老師對(duì)自己很“摳”,不舍得吃也不舍得穿,對(duì)學(xué)生們卻出手闊綽。為了給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件,他把學(xué)校分給自己的220平米小別墅改造成實(shí)驗(yàn)室,自己卻每月花700元在校外租廉價(jià)的回遷房;為了省錢,他一日三餐都在學(xué)校食堂吃;外欠幾十萬(wàn)卻把個(gè)人大部分收入都花到了學(xué)生們身上……

這是多么高尚的情操??!這又是多么崇高的思想品格!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是對(duì)李玉老師的真實(shí)寫照。

每到教師節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)假日,李玉都要把弟子們召集到一起,親自采購(gòu)、下廚,精心準(zhǔn)備一大桌豐盛的晚餐。中間還穿插著玩趣味游戲——蘿卜蹲、夾氣球跑、撕名牌等,師生們歡聚一堂,談人生,談理想,其樂融融。讓學(xué)生們親身體會(huì)到了這個(gè)大家庭別樣的溫暖。李玉稱學(xué)生們?yōu)椤昂献髡摺?。?dāng)學(xué)生有不同見解時(shí),他會(huì)認(rèn)真傾聽學(xué)生的方案,給出自己的建議,讓學(xué)生獨(dú)立思考,獨(dú)自去尋找答案,完善方案。他用自己的愛心和耐心慢慢去引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ニ伎?,去發(fā)掘各自的潛能。學(xué)生們說(shuō),學(xué)會(huì)思考是李老師送給我們最寶貴的財(cái)富!李玉老師關(guān)心學(xué)生們的生活,更關(guān)心學(xué)生們的學(xué)業(yè)。他的學(xué)生不管是本科生、碩士生還是博士生,只要有人發(fā)表論文,版面費(fèi)都是他主動(dòng)承擔(dān),并且還都是提前預(yù)支。學(xué)生背地里夸他是慷慨的富翁。表面上看,他是個(gè)慷慨的富翁,可他們哪里知道,他實(shí)際上是個(gè)典型的“負(fù)翁”。因?yàn)閹啄昵?,他為給身患絕癥的妻子治病,幾乎花光了所有的積蓄。妻子去世時(shí),他手頭只剩下了剛剛發(fā)到手的一個(gè)月工資;為購(gòu)買和裝修學(xué)校分配給他的專家宿舍,他向父母和親戚借了好幾十萬(wàn),到現(xiàn)在還沒還清。同事們關(guān)心他,有好心人幫助他,還有熱心腸的人給他介紹女朋友,勸他重新組建一個(gè)家庭,都被他婉言謝絕了。他說(shuō):“我原來(lái)有過(guò)家,家里很溫馨。那些年,我的愛人在背后默默地支持我,給了我很多精神安慰,她是我永遠(yuǎn)的靈魂伙伴;她走了,我的愛也隨之而去……我一個(gè)人挺好的,我喜歡聽從自己內(nèi)心的聲音,心安即是家。我為了求學(xué)和照顧生病的愛人耽誤的時(shí)間已經(jīng)夠多了。我想利用這幾年時(shí)間多出點(diǎn)成果,多培養(yǎng)些學(xué)生,帶出一支在國(guó)際上有重大影響的高水平科研隊(duì)伍,以報(bào)答祖國(guó)的培養(yǎng)和學(xué)校的厚愛。”

李玉老師有一個(gè)美好的愿望,就是希望自己的學(xué)生今后都能超過(guò)自己,成為遙感領(lǐng)域的棟梁之才。他說(shuō)自己別無(wú)所求,只求退休后能四處走走,好好享受一下桃李滿天下的快樂與幸福。

學(xué)生們都說(shuō),李玉老師像一個(gè)魔術(shù)師,為了他們才由一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁搖身一變,變成了一貧如洗的負(fù)翁,為此,他們心里感覺非常愧疚。而我想說(shuō),他們不應(yīng)該感到愧疚,而應(yīng)該感到慶幸,慶幸他們遇到了人生最難得的甘愿做人梯的好老師!

他在物質(zhì)上是貧窮的,但他在精神上卻是富有的。在這個(gè)物質(zhì)奢華,精神貧乏的年代,他屬于非主流,他好像跟社會(huì)有點(diǎn)脫節(jié),有點(diǎn)格格不入。但是物質(zhì)奢華的背后是精神空虛,缺少的是靈魂,缺少的是精神引領(lǐng),他彌補(bǔ)了很多人這方面的空白,他完全可以稱得上是我們這個(gè)時(shí)代的楷?!?yàn)樗木袷澜缡悄敲磸V闊,那么絢爛多姿……他是我現(xiàn)實(shí)生活中所見到的最崇高的人,我為阜新有如此高尚的人而感到自豪。

責(zé)任編輯 安殿榮

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