臨近高考,大部分高三學(xué)子正在教室里埋頭苦讀,備戰(zhàn)高考。而早已決定赴美留學(xué)的邵將卻在提交了所有申請資料后,安心地等待結(jié)果。在他的申請材料中,有大氣污染實時直觀預(yù)報云計劃,有關(guān)于農(nóng)村污染的社會調(diào)查報告,還有實用新型專利證書、電磁感應(yīng)模擬器等。
對于這些成果的取得,邵將沒有將它們完全歸功于自己的努力,他認(rèn)為,作為一個好的創(chuàng)新者應(yīng)該有不斷質(zhì)疑的精神。他之所以選擇出國,就是想學(xué)習(xí)更多的知識,有朝一日能“質(zhì)疑教授、質(zhì)疑權(quán)威”。 敢想敢做敢擔(dān)當(dāng),邵將就是這么“任性”。
“我小時候的玩具不多,想玩什么就會自己動手造一個?!痹谏蹖⒌挠∠笾?,兒時家中的陽臺上堆了許多廢品:用完的瓶瓶罐罐、“退了休”的小家電,還有一些不知從何而來的小物件。閑著沒事,他就喜歡待在廢品堆里,用爸爸的工具箱搗鼓一陣后,手上就多了一個玩具?!拔易鲞^一個小汽車,跑得可快了,比買來的汽車玩具速度還要快?!?/p>
慢慢地,市場上能買到的玩具越來越多,航模、船模、手機、電腦都成了他的玩具。俗話說“玩物喪志”,而邵將卻在“玩物”中找到了志向所在。
初中時,邵將花光自己的積蓄購買了人生中的第一臺手機。畢竟是一筆不小的花費,因此他查詢了市場上大部分的在售機型,再三篩選才下定決心。這次購買的經(jīng)歷也讓他對手機的CPU、圖形處理器、存儲方式等產(chǎn)生了興趣。有了手機后,他做的最多的不是看小說、玩游戲,而是上網(wǎng)搜索資料,加入各種論壇,了解手機的工作原理。
隨著電腦的普及,網(wǎng)絡(luò)游戲吸引了許多青少年,邵將也不例外。讓他上癮的不僅是玩游戲,還有其中蘊藏的奧秘:游戲是怎么做的?玩家為什么可以升級?這么多角色如何發(fā)展?
得知這些問題都與計算機編程有關(guān)后,邵將自學(xué)了編程,還把家里的電腦拆了,探索電腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理。“幾個月前,我就自己組裝、升級了一臺電腦?!闭f起這件事來,邵將仍有點小得意。
由于對電腦、編程知識略知一二,進(jìn)入高中后,邵將便參加了科技輔導(dǎo)老師馬學(xué)品的創(chuàng)新集訓(xùn)班。當(dāng)時,學(xué)長們正在開展一個綠色出行的項目,制作了一臺空氣檢測儀,可檢測空氣中PM2.5的含量。對此,他提出了自己的想法:“空氣檢測儀在市場上便能買到,這只是一個小制作,說不上創(chuàng)新。我們可以做一個平臺,將檢測的結(jié)果在地圖上實時顯示出來,讓大家知曉哪個區(qū)域的空氣污染比較嚴(yán)重?!?/p>
邵將的想法得到了大家的一致肯定,然而,好的想法落實起來卻很困難。經(jīng)歷數(shù)個不眠之夜后,他和隊友們終于設(shè)計了一套可行的技術(shù)方案:先在電腦上將檢測數(shù)據(jù)繪制成圖形,然后傳至手機通過微信發(fā)布。
技術(shù)問題解決了,數(shù)據(jù)從哪來?邵將最初的設(shè)想是在私家車上安裝檢測儀,隨著車輛的移動,檢測儀可以檢測到多個地方的空氣質(zhì)量,數(shù)據(jù)越豐富,圖形也就越準(zhǔn)確。
然而,對于高中生來說,這個辦法有些不切實際。為此,邵將在學(xué)校成立了雅禮低碳科技小組,組織同學(xué)們開展外出騎行活動,在長沙城區(qū)的各個地方采樣,收集了較為全面、豐富的檢測數(shù)據(jù)。
2015年4月,邵將和隊友將項目整理成文字資料——《綠色出行,大氣污染實時直觀預(yù)報云計劃》,參加了第三十六屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽,一舉奪得一等獎。
“有新點子才算得上創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑才能推陳出新。”在他看來,大膽提議、敢于質(zhì)疑是個好習(xí)慣,即便困難重重,即便會引起爭議,也要堅持到底。
2016年暑假,邵將參加了美國羅斯-霍曼理工學(xué)院的暑期校園活動。在那里,他學(xué)習(xí)了新的編程語言Python,并制作了一個電磁感應(yīng)模擬器。作為邵將至今為止最滿意的作品,電磁感應(yīng)模擬器的背后有著許多故事。
“這個模擬器重現(xiàn)了一些物理現(xiàn)象,譬如兩個電子碰撞后會發(fā)生什么、一個電子在電場中如何運動,它相當(dāng)于一個教學(xué)工具。”邵將介紹道,“這個作品由我們小組三人一起完成。在決定畫面的表現(xiàn)形式時,我和隊友之間出現(xiàn)了爭議。我想把畫面做得好看一些,譬如說,一個電子既可以用圓圈表示,也可用圓球表示,但圓球效果更好,不過難度很大。”
隊友則認(rèn)為時間緊迫,能把作品完成就不錯了,不能再添加更多任務(wù)。邵將卻堅持自己的想法,“用戶體驗的好壞至關(guān)重要,如果不討人喜歡,再好的產(chǎn)品也會無人問津?!苯?jīng)過三天的商討,隊友最終聽從了他的建議。在作品展上,好玩又好用的電磁感應(yīng)模擬器備受好評,這讓邵將特別有成就感。
說起邵將,馬學(xué)品老師稱贊不已:“他的綜合素質(zhì)特別高,既可以待在電腦前解決高精尖的技術(shù)問題,也可以走出去,很好地完成社會實踐調(diào)查?!?/p>
邵將的老家在常德,在那里,讓他印象最深刻的是門前的一口水塘。“三歲時第一次回老家,水塘里面全是污泥和垃圾,還散發(fā)出一股臭味,十幾年了一直是老樣子。”切身感受到農(nóng)村污染的嚴(yán)重性,他很想為此做點什么。
兩年多時間里,邵將走訪了省內(nèi)20多個鄉(xiāng)鎮(zhèn),發(fā)放了幾百份調(diào)查問卷。在寧鄉(xiāng)縣關(guān)山村,他發(fā)現(xiàn)那里的新農(nóng)村建設(shè)得特別好,生活垃圾得到了妥善處理。每隔幾戶人家就會有一個中型的垃圾桶,垃圾桶上設(shè)有蓋子以防止臭味發(fā)散,每個星期都有人將垃圾轉(zhuǎn)運。在多個垃圾回收處理公司里,他親眼看到一大堆垃圾被擠壓成扁扁的一小塊,然后被填埋或焚燒。
然而,邵將所見到的農(nóng)村的多數(shù)現(xiàn)狀是:很少見到垃圾桶、路邊的垃圾堆積如山……
針對這些現(xiàn)狀,邵將查閱了國內(nèi)外的相關(guān)資料、請教了環(huán)保部門的專家,并將自己的所見、所聞、所想整理成《農(nóng)村生活垃圾處理的調(diào)查與對策研究》。與此同時,他還在現(xiàn)有垃圾桶上新增了廢舊電池及液體處理器,設(shè)計出“一種環(huán)保垃圾箱”,并申請了實用新型專利。“這可是我整個高中的心血??!”他笑著說。
邵將的高中學(xué)業(yè)即將畫上完美的句號,但他早已為自己未來的創(chuàng)新之旅做好計劃:組裝電腦,建立數(shù)據(jù)庫;降低3D打印技術(shù)的使用成本;將VR技術(shù)運用到動畫中……路很長,夢想很多,他告訴自己,要一直堅持,做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2017年5期