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新生代、現(xiàn)實(shí)感與靜止的影像:知識(shí)社會(huì)學(xué)視域下劉小東的早期藝術(shù)創(chuàng)作述評(píng)

2017-05-13 07:58:32閆現(xiàn)磊四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院四川成都610213
關(guān)鍵詞:劉小東新生代繪畫

閆現(xiàn)磊 (四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 四川 成都 610213)

新生代、現(xiàn)實(shí)感與靜止的影像:知識(shí)社會(huì)學(xué)視域下劉小東的早期藝術(shù)創(chuàng)作述評(píng)

閆現(xiàn)磊 (四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 四川 成都 610213)

劉小東是在中國(guó)美術(shù)從八十年代到九十年代的轉(zhuǎn)換中“出場(chǎng)”的,他的“出場(chǎng)”不僅象征著中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)從“新潮美術(shù)”向“新生代”的轉(zhuǎn)捩,而且伴隨著中國(guó)新時(shí)期思想啟蒙之發(fā)軔,“第二代學(xué)人”向“第三代學(xué)人”過(guò)渡,個(gè)體敘事對(duì)宏大敘事的消解,“自我意識(shí)”覺(jué)醒,文藝從“意識(shí)形態(tài)”出走等事件、觀念的發(fā)聲和深入。本文以“后89中國(guó)藝術(shù)”轉(zhuǎn)捩下的“新生代”產(chǎn)生為語(yǔ)境 ,從“新生代”繪畫、獨(dú)立電影“新生代”嘗試等方面切入,引入知識(shí)社會(huì)學(xué)研究視域,以劉小東前期的繪畫創(chuàng)作為主要論述對(duì)象,考掘其背后的思想史進(jìn)路,并就其藝術(shù)創(chuàng)作展開(kāi)相關(guān)論述和批評(píng)。

知識(shí)社會(huì)學(xué) 劉小東 新生代 現(xiàn)實(shí)感 靜止的影像

一、“新生代”:一種知識(shí)社會(huì)學(xué)的視角

依據(jù)藝術(shù)批評(píng)家易英的觀點(diǎn),“新生代”其實(shí)并不單純指某種流派風(fēng)格,它所指向的是整整一代人:“他們生于60年代,沒(méi)有直接經(jīng)歷‘文革’,沒(méi)有上山下鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn),在‘文革’之后接受中學(xué)大學(xué)教育的一代人。他們大多在80年代中后期畢業(yè)。他們沒(méi)有經(jīng)歷苦難,沒(méi)有集體主義的使命感和責(zé)任感。當(dāng)他們進(jìn)入正在開(kāi)放的、物質(zhì)開(kāi)始豐富的社會(huì)時(shí),就更加重視個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在個(gè)人利益與社會(huì)的要求發(fā)生沖突時(shí),他們不會(huì)向他們的兄輩那樣去服從或幻想改造這個(gè)社會(huì)。他們幸運(yùn)的經(jīng)歷使得他們有太多的幻想和欲望,當(dāng)社會(huì)無(wú)法滿足他們的需要時(shí),他們會(huì)覺(jué)得無(wú)助、無(wú)奈和空虛,于是會(huì)調(diào)侃和自嘲。當(dāng)然他們更容易接受新的時(shí)尚,更善于在商業(yè)社會(huì)中尋找個(gè)人的機(jī)會(huì),更愿意向社會(huì)展示他們個(gè)人的面貌?!盵1]

對(duì)于“代”的劃分,地質(zhì)學(xué)上、心理學(xué)上都有屬于各自學(xué)科領(lǐng)域的界定(“新生代”這個(gè)語(yǔ)詞原本是地質(zhì)學(xué)上的一個(gè)時(shí)間概念)。就社會(huì)學(xué)視角而言,“代”的劃分不僅僅歸為生命的更迭,更多糾纏于當(dāng)下的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)歷史事實(shí)。

知識(shí)社會(huì)學(xué)創(chuàng)始人、德國(guó)社會(huì)學(xué)家曼海姆將具體的社會(huì)群比作社會(huì)巖層,“代”[Generation]則是社會(huì)巖層之一。他在《代的社會(huì)學(xué)問(wèn)題》一文中指出,“代”的社會(huì)性同屬現(xiàn)象,應(yīng)把握“肉體—精神—心靈”的轉(zhuǎn)換。基于這一點(diǎn),學(xué)者劉小楓從知識(shí)社會(huì)學(xué)的角度將中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子分為四組代群:“五四”一代(即19世紀(jì)末至20世紀(jì)初生長(zhǎng),20至40年代進(jìn)入社會(huì)文化角色的一代)、“解放”一代(即30至40年代生長(zhǎng),50至60年代進(jìn)入社會(huì)文化角色的一代)、“四五”一代(即40年代末至50年代末生長(zhǎng),70至80年代進(jìn)入社會(huì)文化角色的一代)以及“游戲的一代”(即60至70年代生長(zhǎng),90年代至二十一世紀(jì)初全面進(jìn)入社會(huì)文化角色的一代)。[2]劉小楓認(rèn)為“四五”一代知識(shí)分子后期呈現(xiàn)的“一無(wú)所信”的精神趨向被“游戲的一代”知識(shí)分子接續(xù),構(gòu)成另一種類型的知識(shí)形式,它“一無(wú)所信”卻又本質(zhì)上相信——“不相信”和空虛,并且在哲學(xué)上加以推進(jìn),他們空虛、無(wú)聊、蔑視權(quán)威,自此不再被任何東西感動(dòng)。從精神品性上來(lái)講,劉小楓筆下的“游戲的一代”知識(shí)分子群體和易英所謂的“新生代”有根本上的共性,正是這樣一群知識(shí)分子開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代獨(dú)立文藝思潮的新紀(jì)元。

歷時(shí)性地看,不能否定,80年代是中國(guó)現(xiàn)代化、文藝啟蒙的時(shí)代,是一個(gè)覺(jué)醒的時(shí)代,也是一個(gè)意義凸現(xiàn)的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代里,尚且不論藝術(shù)家的初衷是不是盲目的,但事實(shí)證明,他們都主體地肯定了自身。面對(duì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,新的社會(huì)語(yǔ)境,新的生存處境,相對(duì)80年代,90年代則是多元的、混雜的,這種多元、混雜也并非說(shuō)明藝術(shù)家成為時(shí)代的引領(lǐng),時(shí)代本身已經(jīng)幻化為失控與無(wú)名化的現(xiàn)實(shí),因而從另外一個(gè)角度看,每一個(gè)藝術(shù)家都可以成為時(shí)代的引領(lǐng)者?!靶律闭窃谶@一時(shí)代轉(zhuǎn)換中找到了屬于自己的獨(dú)立主體位置。80年代開(kāi)啟,新一輪啟蒙思想風(fēng)起云涌,現(xiàn)代派小說(shuō)、朦朧詩(shī)派、報(bào)告文學(xué)、現(xiàn)代派戲劇、85’新潮美術(shù)、現(xiàn)代派音樂(lè)、第五代電影,其共同點(diǎn)在于追求思想上的高度,神圣社會(huì)使命感綁票下的是濃厚的哲學(xué)思辨,充滿了悲劇意識(shí);90年代以降,新紀(jì)實(shí)文學(xué)、實(shí)驗(yàn)戲劇、“新生代”繪畫、第六代電影、新紀(jì)錄片、地下?lián)u滾等開(kāi)啟了“新生代”獨(dú)立文藝的新潮,與80年代的主流文藝形成鮮明的對(duì)比。

二、劉小東:作為“新生代”繪畫的先鋒代表

站在當(dāng)代美術(shù)史的角度歷時(shí)性地看,20世紀(jì)80年代是“新潮美術(shù)”的活躍期,1989年2月,“中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)展”的舉辦標(biāo)志著新潮美術(shù)的謝幕,自此美術(shù)史敘事進(jìn)入“后新潮美術(shù)”時(shí)期,隨著時(shí)間的推進(jìn),“新生代”開(kāi)始在繪畫領(lǐng)域嶄露頭角。

劉小東于1988年從中央美院油畫系三畫室畢業(yè),留附中任教。其后的兩年,他創(chuàng)作了一批很有特色的作品。1989年底,批評(píng)家范迪安受《美術(shù)》雜志之邀,撰文《劉小東或真實(shí)的陳示》稱:“無(wú)法忘懷那股抓攫人心的力量,甚至感到哪怕是匆匆一瞥也會(huì)受到直面而來(lái)的震動(dòng)”。1990年5月,中央美院畫廊舉辦“劉小東油畫展”,展出作品20幅。參觀者除校內(nèi)畫家和理論家,還有很多校外戲劇界、電影界人士,其轟動(dòng)程度為該畫廊前所未有。

1991年3月,中國(guó)藝術(shù)研究院美術(shù)研究所在國(guó)務(wù)院西山招待所召開(kāi)“新時(shí)期美術(shù)創(chuàng)作研討會(huì)”,旨在總結(jié)80年代的美術(shù)創(chuàng)作成果,并討論90年代的藝術(shù)新動(dòng)向,史稱“西山會(huì)議”。一些批評(píng)家意識(shí)到,前衛(wèi)運(yùn)動(dòng)之后的新一代藝術(shù)家,不僅體現(xiàn)出新的藝術(shù)觀念和風(fēng)格,而且是中國(guó)社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型的反映。會(huì)上,劉小東和方力鈞的繪畫被關(guān)注,批評(píng)家尹吉男和栗憲庭針對(duì)二者分別提出了“新生代”、“玩世現(xiàn)實(shí)主義”兩個(gè)新概念。

劉小東《田園牧歌》油畫 1989年

1991年7月,尹吉男等策劃組織了“新生代畫展”;第二年,尹吉男撰文《新生代與近距離》將“劉小東油畫展”和“女畫家的世界”展視為新生代崛起的標(biāo)志,自此,劉小東被當(dāng)做“新生代”繪畫的代表人物,并且被貼上“新學(xué)院主義”、“新現(xiàn)實(shí)主義”的標(biāo)簽。

批評(píng)家尹吉男將“新生代”藝術(shù)的主要特征歸結(jié)為“近距離”:“所謂‘近距離’是指拉近藝術(shù)與觀念、藝術(shù)與生活三者之間的精神距離……新生代藝術(shù)家喜歡描述日常生活瑣事,常常以自己最熟悉的人物作為藝術(shù)作品中的主題人物?!盵3]劉小東熱衷于身邊的事和人,形成了他的“新現(xiàn)實(shí)主義”風(fēng)格。劉小東自稱:“我越來(lái)越尊重現(xiàn)實(shí),尊重生活,尊重有意思的和沒(méi)意思的個(gè)人生活、周圍人的生活。我畫人們站著,坐著、擁抱著、疏遠(yuǎn)著……”[4]他的構(gòu)圖、人物動(dòng)作和表情是“隨意”的,與從前理想化和英雄化格調(diào)的作品《田園牧歌》(1989)、《纏綿》(1991﹒相比﹒他的繪畫很消沉,甚至充滿了苦悶和無(wú)聊。這明顯合乎劉小楓關(guān)于“四五”一代、“游戲的一代”青年精神狀態(tài)的描述。

自劉小東早期作品以來(lái),草圖和攝影一直在他的繪畫方式、創(chuàng)作過(guò)程中扮演著重要的角色。走到哪里他總會(huì)帶著相機(jī),隨時(shí)抓拍任何引起他注意的人或事。不僅如此,他的攝影已成為創(chuàng)造繪畫作品的工具箱,而草圖作為輔助手段把不同來(lái)源的攝影整合重組,構(gòu)建他創(chuàng)作的基本結(jié)構(gòu)。如果我們比較劉小東的油畫和攝影,會(huì)發(fā)現(xiàn)他的油畫的確如巫鴻所說(shuō)的,在某種程度上是藝術(shù)家主觀世界的再現(xiàn),絕非僅僅是參照照片的簡(jiǎn)單描摹,而是反“膚淺”的深度藝術(shù)加工。

借助于技術(shù)手段進(jìn)行加工,諸如《違章》(1996)、《死水》(1997)、《燒耗子》(1998)、《觀看》(2000)等作品表達(dá)出更加純粹的新生代藝術(shù)精神。在這些藝術(shù)作品中,生活以片段式和偶然性的方式出場(chǎng),人物的精神面貌低調(diào)而且冷漠。創(chuàng)作于1996年的《違章》是十八位年輕工人的特寫鏡頭,他們赤裸著身子擠在一輛卡車的車廂里,眼見(jiàn)那車從后方駛來(lái)又繼續(xù)向前開(kāi)去。這或許是日常生活里普通的情景,絕對(duì)不會(huì)引人注目。年輕工人們朝外看向觀者,每個(gè)人都很快活,彼此非常熟悉。然而,他們個(gè)個(gè)又有些害羞,好像覺(jué)得不穿衣服是違反常規(guī)、不成體統(tǒng)的行為。據(jù)劉小東介紹,畫面形象來(lái)自于他拍攝的一組照片。不同的是,照片中的年輕人都穿著衣服,看起來(lái)不像工人,倒像是一群趕去參加什么活動(dòng)的學(xué)生。因此我們可以說(shuō)照片實(shí)際上只是作品最初的形象來(lái)源,而角色場(chǎng)景劇情都發(fā)生了轉(zhuǎn)換,只有“違章”是二者共同的。這樣,創(chuàng)作對(duì)象不再是短暫的偶然事件,卡車在路上跑,車后擠坐的一群青年卻赤身裸體。這一不合情理的畫面成為社會(huì)的一個(gè)縮影。

劉小東《違章》油畫1996年

《燒耗子》(1998)的畫面則直接取自一張照片。照片中兩個(gè)穿著打扮體面、相近的年輕人站在一起、若有所思。油畫中,劉小東將兩人安排在運(yùn)河邊街道上,其中一人拿著火棍,兩人一并注視著一只燒著的耗子。如是,畫面有了敘事性(結(jié)構(gòu)),畫面中人物的表情值得關(guān)注:一個(gè)滿不在乎,興致高昂;另一個(gè)神色憂傷、似癡似醉。作品將人與人之間的殘忍、卑微置于宏大的社會(huì)敘事中去刻畫去討論,生活的殘酷迫使人們放下尊嚴(yán),燒耗子中的兩個(gè)年輕人是這代人失意落魄、憤懣厭世的象征。

劉小東《燒耗子》油畫1998年

早期劉小東的藝術(shù)創(chuàng)作主題大都以身邊的人和事為主。在1990年成功舉辦首次個(gè)展后,劉小東不斷自省,準(zhǔn)備逃離“老畫身邊人”的定論。1991年,他借參加中央美院的“世紀(jì)中國(guó)”展覽之機(jī),突破原有框架,畫起了不熟悉的人物。他以一幅60年代的共產(chǎn)主義會(huì)議照片為原型,完成了當(dāng)時(shí)尺幅最大、人物最多的《合作》(1990)。自此,劉小東很早便嘗試從身邊的人和事轉(zhuǎn)向宏觀的社會(huì)問(wèn)題。他以歷史瞬間的定格,開(kāi)始對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。進(jìn)入新世紀(jì),劉小東擺脫熟悉的場(chǎng)景,多件以重大事件為背景的巨作,表達(dá)出他強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和主題特征,關(guān)于這一點(diǎn),此文暫且按下不表。

劉小東《合作》油畫1990年

劉小東因?yàn)樽钕扔脴闼氐膶憣?shí)手法,準(zhǔn)確、俏皮地反映了年輕人的狀態(tài),被看作“新生代”畫家群體的突出代表,也成為中國(guó)繪畫從80年代轉(zhuǎn)向90年代的銜接點(diǎn)。

賈樟柯《東》紀(jì)錄片 2006年

三、劉小東:作為中國(guó)獨(dú)立電影的發(fā)起者和參與者

筆者在前文中提到,90年代以降,新紀(jì)實(shí)文學(xué)、實(shí)驗(yàn)戲劇、“新生代”繪畫、第六代電影、新紀(jì)錄片、地下?lián)u滾等開(kāi)啟了“新生代”獨(dú)立文藝的新潮?;谶@一點(diǎn),劉小東的繪畫創(chuàng)作實(shí)踐實(shí)際是和第六代電影抑或獨(dú)立電影探索同步的。可以斷定的是,劉小東與第六代電影之間的緊密關(guān)系,在當(dāng)代藝術(shù)圈里幾乎是獨(dú)一無(wú)二的,劉小東一直是中國(guó)第六代電影導(dǎo)演們的盟友,是中國(guó)獨(dú)立電影的發(fā)起者、參與者和見(jiàn)證者:

1992年,第六代導(dǎo)演王小帥以劉小東的個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行改編,獨(dú)立制片編劇導(dǎo)演了處女作《冬春的日子》,劉小東與妻子喻紅一同出演,大獲成功,電影被英國(guó)BBC選為電影誕生一百周年之百部最佳影片之一;同年劉小東擔(dān)任了中國(guó)第一部搖滾影片《北京雜種》的美術(shù)指導(dǎo),導(dǎo)演為張?jiān)?;他與張?jiān)嘟簧鹾茫彤嫛稉从褟堅(jiān)繁愠鲎詣⑿|,1995年的畫作《兒子》亦取材于張?jiān)耐娪埃?000年,他的另一畫作《自古英雄出少年》則完全取材于王小帥的電影《十七歲的單車》;2004年,劉小東與王小帥一起出現(xiàn)在賈樟柯的電影《世界》中,客串兩個(gè)新富人物;2005年,他邀請(qǐng)賈樟柯去三峽拍攝完成關(guān)于自己現(xiàn)場(chǎng)寫生作品的紀(jì)錄片《東》,同時(shí)觸發(fā)賈樟柯構(gòu)思拍攝,完成電影《三峽好人》……之后劉小東陸續(xù)跟王小帥、侯孝賢等導(dǎo)演合作,更有了《等待》以及《金城小子》等紀(jì)錄片電影。影片陸續(xù)在國(guó)際上獲得了獎(jiǎng)項(xiàng):《冬春的日子》獲得希臘亞歷山大國(guó)際青年電影節(jié)大獎(jiǎng),《三峽好人》獲得63屆威尼斯電影節(jié)最高獎(jiǎng)項(xiàng)——金獅獎(jiǎng),《金城小子》則斬獲第48屆金馬獎(jiǎng)最佳紀(jì)錄片獎(jiǎng)。劉小東和第六代導(dǎo)演之間擁有共同的思想資源和創(chuàng)作靈感,使他們的效果超乎想象。正如他自己所說(shuō):“電影是鮮活的,繪畫是寧?kù)o的,兩者可以互相啟發(fā)、刺激,激發(fā)出無(wú)限的火花,我畫畫觀看被畫的人和物,同時(shí)攝影機(jī)在觀察我和其他。于是,這段被記載的時(shí)間就是藝術(shù)?!币苍S,正是源于劉小東和電影的這段深刻持久的關(guān)系,使得藝術(shù)家能夠創(chuàng)造性突破傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)媒介的苑囿,在周遭所到之處充斥著的行為、裝置、觀念藝術(shù)以及所謂數(shù)位藝術(shù)等新型媒介的嘈雜喧嘩中,堅(jiān)定不移的向更加廣闊更加縱深的天地突圍、掘進(jìn),獲得后續(xù)更加持久鮮活的藝術(shù)生命力。

劉小東《自古英雄出少年》油畫 2000年

王小帥《冬春的日子》電影 1993年

熟悉劉小東藝術(shù)創(chuàng)作歷程的不難看出,他的繪畫作品與第六代電影之間存在著很深的精神血緣。第六代電影的發(fā)生發(fā)展得益于80年代末期“新生代”引領(lǐng)的思想啟蒙,是中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物。此前,以張藝謀、陳凱歌為代表的第五代導(dǎo)演著眼于當(dāng)下歷史題材的宏大敘事,是上世紀(jì)80年代反思?xì)v史、重建民族自信力、文化力構(gòu)建的鏡像反射。改革開(kāi)放后,中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速,日趨消費(fèi)社會(huì)思潮,知識(shí)分子和精英階層面臨過(guò)于商品化的現(xiàn)代社會(huì)、國(guó)家轉(zhuǎn)型,迷惘、失落感倍增。第六代電影的發(fā)軔之作《冬春的日子》和《北京雜種》就是這種情緒的集中反映。第六代亦即“新生代”電影堅(jiān)守獨(dú)立制作,一反第五代電影的宏大歷史敘事,轉(zhuǎn)而將鏡頭對(duì)準(zhǔn)周遭的現(xiàn)實(shí)社會(huì),將那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的“現(xiàn)實(shí)感”真實(shí)的紀(jì)錄在“冊(cè)”,實(shí)屬“苦悶的象征”。

與“新生代”電影發(fā)軔幾乎同步,1989年,劉小東創(chuàng)作了《田園牧歌》,記錄了妻子喻紅和自己在東北老家一個(gè)小火車站前莫名的憂傷,正如兩位藝術(shù)家3年后在王小帥電影《冬春的日子》里所展示的那樣,時(shí)代的落魄造就了物質(zhì)的貧困和精神的枯竭,愛(ài)情猶如斷壁殘?jiān)пЭ晌#`魂好似浮云不知所終。中國(guó)架上繪畫的寫實(shí)傳統(tǒng)特別是新潮美術(shù)以及以劉小東為主導(dǎo)的繪畫新生代的新寫實(shí)主義一改過(guò)去“宏大敘事”、“我們”的書寫方式,使得當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作開(kāi)始從憂國(guó)憂民的遼遠(yuǎn)思緒回落到眼前現(xiàn)實(shí)的細(xì)枝末節(jié),實(shí)現(xiàn)了美術(shù)創(chuàng)作從現(xiàn)代到當(dāng)代的轉(zhuǎn)換——從英雄頌歌到平凡世界的回歸。這一轉(zhuǎn)換與第六代電影殊途同歸。[5]

經(jīng)過(guò)“田園牧歌”式的理想主義與抒情之后,劉小東將畫筆對(duì)準(zhǔn)了城市里的無(wú)業(yè)小民、外來(lái)工、弱勢(shì)者以及更廣闊的社會(huì)群體。這種轉(zhuǎn)向與當(dāng)時(shí)的中國(guó)獨(dú)立電影、新紀(jì)錄片實(shí)踐不謀而合。從共時(shí)性來(lái)看,90年代初期獨(dú)立電影制作多關(guān)注邊緣化人物的形象刻畫,且多為藝術(shù)家,無(wú)論是吳文光《流浪北京》(1990) 中在京流浪的“盲流”藝術(shù)家,王小帥《極度寒冷》(1994)中的極端行為藝術(shù)家,還是張?jiān)侗本╇s種》(1994)拍攝的游蕩搖滾樂(lè)手……這類角色與電影導(dǎo)演同屬一個(gè)階層,具有相似的遭際和思緒,共有自覺(jué)地精英意識(shí)。這種對(duì)宏大敘事下苦悶意識(shí)的自我反省,連同對(duì)新時(shí)代“現(xiàn)實(shí)感”的渴求感召,使得“新生代”繪畫、電影代表性藝術(shù)家集體轉(zhuǎn)向了中國(guó)底層社會(huì)。

賈樟柯《小武》電影 1998年

1997年,賈樟柯帶著《小武》給知識(shí)精英的虛偽以當(dāng)頭一棒,在中國(guó)新一代的獨(dú)立制作里,“《小武》既不憤怒,也不自憐自傷,對(duì)在現(xiàn)實(shí)生活里碰的焦頭爛額的小人物充滿體恤,卻又能保持足夠的清醒……”[6]作為“第六代”導(dǎo)演群體中的一個(gè)特殊存在,賈樟柯一直致力于對(duì)中國(guó)底層人物的深度挖掘、刻畫和拿捏,都市之外、鄉(xiāng)里之中,在筆者看來(lái),他的現(xiàn)實(shí)“突圍”,為中國(guó)電影藝術(shù)世界重新發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期被忽略的現(xiàn)實(shí)資源,猶如“詩(shī)史”杜甫,他的導(dǎo)演作品母題大多直指中國(guó)多數(shù)領(lǐng)土的小縣城的真實(shí)生活,使得賈樟柯的電影語(yǔ)言彰顯出當(dāng)下難得的知識(shí)分子的史家品格。電影中,小武作為一個(gè)終日在街頭游蕩的小偷進(jìn)入了當(dāng)下人們的視野?!缎∥洹分詾榇蠹蚁矚g,就在于此形象極為熟悉,熟悉到“他”一直在我們的眼前晃悠,熟悉到我們完全可以忽視“他們”的存在,只有在“光影”把他無(wú)限放大后,在“小武”被警察銬在街上,我們才注意到他的存在。無(wú)獨(dú)有偶,在1998年的畫作《燒耗子》中,劉小東以其獨(dú)特的視角、隱晦的語(yǔ)言形式,讓我們又看到了他抑或“他的幽靈”:同樣的裝束,相同的舉止,還有那種卑微但倔強(qiáng)的小人物共有的精神姿態(tài)。從《小武》到《燒耗子》,不論是膠片里的角色,抑或是畫布上的形象,還是其它什么,他們是可見(jiàn)的,亦是不可見(jiàn)的,在歷史長(zhǎng)河里,現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中,都是宏大敘事下、社會(huì)現(xiàn)實(shí)中最少被社會(huì)化,最易為“大寫的人”所遮蔽的小人物,他們生活在社會(huì)的最底層,他們?cè)谧⒁曋袊?guó)最真實(shí)的一面,他們凝聚著中國(guó)現(xiàn)實(shí)的本真狀態(tài),不時(shí)在提醒著我們的遺忘。

四、結(jié)語(yǔ):靜止的影像與延伸的繪畫

靜止的影像與延伸的繪畫——這或許是劉小東的藝術(shù)世界帶給我們的視錯(cuò)覺(jué),究其本質(zhì),其實(shí)劉小東的繪畫作品很接近電影,他筆下的人物有時(shí)背向觀眾,其神情專注于畫中某處;更多的時(shí)候則是注視于外,注視著觀眾,同時(shí)亦望向作者,這種“目光的詩(shī)學(xué)”,正如電影演員與攝影機(jī)鏡頭之間的互動(dòng)、交流。他們?cè)诳?,同時(shí)也在被看,這容易讓人想起法國(guó)思想家米歇·傅柯分析委拉斯貴茲《宮娥》時(shí)所作的一番目光解讀,目光的置換同時(shí)也是看客和畫中人處境之間的置換。劉小東擅于拿捏社會(huì)底層人物的本真狀態(tài),這種對(duì)真實(shí)之考掘類似于傅柯的“知識(shí)考古學(xué)”,抑或丸山真男對(duì)“低音”的執(zhí)拗,其真實(shí)能量之大,形如“檔案”,如“低音”,能接駁我們的日常生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同。

劉小東的厲害之處在于,他做的是減法,不斷褪去所有強(qiáng)加在繪畫中的元素,讓人物自已說(shuō)話,自我呈現(xiàn)。但他不是照搬現(xiàn)實(shí),正如前文對(duì)繪畫作品的技法、語(yǔ)言解讀,他畫的是對(duì)“真”“實(shí)”的理解,正如他的那些獨(dú)立紀(jì)實(shí)電影導(dǎo)演同伴一般,他們的影片亦不是絕對(duì)的真實(shí)客觀。他們共享的是同一套“目光的詩(shī)學(xué)”,是一種主觀視線中強(qiáng)烈呈現(xiàn)的“現(xiàn)實(shí)感”。這種真實(shí)的觀念是劉小東繪畫中最重要的底蘊(yùn),成為他區(qū)別于中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)史上其它現(xiàn)實(shí)主義繪畫的標(biāo)志。

【責(zé)任編輯:吳妮徽】

[1]易英.中國(guó)當(dāng)代油畫名家個(gè)案研究——?jiǎng)⑿|[M].武漢:湖北美術(shù)出版社.2000:34.

[2]劉小楓.這一代人的怕和愛(ài)[M].北京:華夏出版社,2007:236-237.

[3]尹吉男.獨(dú)自叩門[M].北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店,2002:43.

[4]劉小東.尊重現(xiàn)實(shí),美術(shù)研究[J].1991(03):89.

[5]易英.從英雄頌歌到平凡世界——中國(guó)當(dāng)代美術(shù)思潮[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2004:56.

[6]黃愛(ài)玲.小武,足以讓中國(guó)人清醒,見(jiàn):賈樟柯,趙靜編.賈樟柯故鄉(xiāng)三部曲:小武[M].濟(jì)南:山東畫報(bào)出版社,2010:192.

J01

A

1008-8784(2017)01-35-6

2016-5-23

閆現(xiàn)磊(1984 —),男,文學(xué)碩士,四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心研究實(shí)習(xí)員,研究方向:文藝美學(xué)、當(dāng)代文化、文化產(chǎn)業(yè)。

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