韓 博，鄧 偉

(云南農(nóng)業(yè)大學體育學院 ,云南 昆明 650201)

技戰(zhàn)術(shù)分析

2016 年羽毛球“尤伯杯”中國女單運動員發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)分析

韓 博，鄧 偉

(云南農(nóng)業(yè)大學體育學院 ,云南 昆明 650201)

本文運用文獻資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對參加2016年“尤伯杯”比賽的中國女子單打運動員李雪芮、王適嫻、王儀涵、孫瑜4人的發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)進行統(tǒng)計與分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn),中國女單運動員以網(wǎng)前球和后場高遠球為主要發(fā)球技術(shù),使用率為97.9%；平高球技術(shù)使用較少,使用率為2.1%；中國女單運動員發(fā)球落點以前場1號區(qū)(17.5%)和5號區(qū)(20.3%)及后場6號區(qū)(41.5%)為主。建議：中國女單運動員在保證發(fā)球穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上,要增加前場2號區(qū)和后場4號區(qū)的發(fā)球成功率,同時把前場區(qū)和后場區(qū)有機結(jié)合；同時增加發(fā)球隱蔽性,加大接發(fā)球難度。

羽毛球；女子單打；發(fā)球；技戰(zhàn)術(shù)

“尤伯杯”比賽代表的是世界羽毛球女子團體獎項的最高榮譽,反映的是世界女子羽毛球的最高。“尤伯杯”的賽制安排是“單打—雙打—單打—雙打—單打”,共5場比賽,運動員在單打比賽中的水平的發(fā)揮對最終“尤伯杯”的獲得至關(guān)重要。2016年“尤伯杯”比賽,是中國女子羽毛球隊歷史第14次登上冠軍獎臺,最終結(jié)果反映出中國女子羽毛球隊依舊是超一流強隊。隨著新的羽毛球賽制的實施,“尤伯杯”比賽結(jié)果的偶然性增加,中國女子單打運動員的技戰(zhàn)術(shù)打法有所改變。本文通過對參加2016年“尤伯杯”的中國羽毛球隊4名女子單打運動員參加的小組賽、1/4決賽、半決賽、決賽總共15場33局比賽的錄像進行技術(shù)統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析,了解中國女子單打運動員的技術(shù)特點,為中國羽毛球女子單打運動員技戰(zhàn)術(shù)及競技能力的提高提供參考及支撐資料。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

2016年“尤伯杯”中國羽毛球隊女子單打運動員李雪芮、王儀涵、王適嫻、孫瑜發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 運用Internet,借助中國知網(wǎng)、中國學位論文數(shù)據(jù)庫、云南農(nóng)業(yè)大學圖書館,檢索國內(nèi)外關(guān)于羽毛球技戰(zhàn)術(shù)方面的相關(guān)文獻進行分析整理,為本研究提供理論基礎(chǔ)。

1.2.2 錄像觀察法 觀看2016年“尤伯杯”比賽中,李雪芮、王儀涵、王適嫻、孫瑜4名運動員參加的小組賽、1/4決賽、半決賽、決賽總共15場33局比賽的比賽錄像,數(shù)據(jù)統(tǒng)計出中國女子單打運動員在比賽中的技戰(zhàn)術(shù)使用情況,從而得到論文研究所必需的詳細數(shù)據(jù)。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 應(yīng)用SPSS 23.0軟件對中國羽毛球隊4名女單運動員發(fā)球的技術(shù)和發(fā)球落點區(qū)域進行統(tǒng)計。

2 結(jié)果與分析

2.1 中國女單運動員發(fā)球技術(shù)分析

羽毛球比賽以發(fā)球為開始,發(fā)球也是得分的重要手段。作為得失分的重要一環(huán),比賽中發(fā)球的技戰(zhàn)術(shù)和發(fā)球的質(zhì)量可以影響到第3拍主動與被動,恰當而準確地應(yīng)用發(fā)球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),能直接降低對手接發(fā)球的質(zhì)量或直接造成對手失誤 。因此,好的發(fā)球技戰(zhàn)術(shù),可以控制比賽發(fā)展的局勢,并能影響比賽的最終結(jié)果?？梢酝ㄟ^比賽錄像對運動員發(fā)球的規(guī)律及發(fā)球的技術(shù)進行統(tǒng)計、分析、歸納。

表1 4名中國女單運動員發(fā)球技術(shù)比較分析

通過表1發(fā)現(xiàn),王儀涵網(wǎng)前球的使用率比其她3名運動員高,占其發(fā)球技術(shù)使用率的93.7%。其目的在于從發(fā)球就占據(jù)網(wǎng)前下壓主動,從而迫使對方接發(fā)球陷入被動,可以看出她強大的進攻欲望。從比賽錄像中可以看出,中國女子單打運動員很少使用平高球戰(zhàn)術(shù),但發(fā)球運動員可以根據(jù)場上對手站位及各方面情況突發(fā)平高球偷襲對手后場區(qū)域,使對手措不及防,慌亂出手,導致回球的質(zhì)量較差,從而丟失進攻主動權(quán)。從表2得出,李雪芮和王適嫻的平高球比王儀涵和孫瑜使用的次數(shù)多,從側(cè)面可以顯現(xiàn)出2人發(fā)球的變化多并有很強的搶攻意識。王適嫻和孫瑜在高遠球的使用上比隊友王儀涵要高出幾十倍,從中可以體現(xiàn)出王適嫻和孫瑜在比賽的技戰(zhàn)術(shù)安排上更多的偏向于拉幵調(diào)動對手,即從一開始就把對方調(diào)動至后場以充足時間準備下一拍,以其超強的防守反擊能力在與對方相持中逐漸顯示出優(yōu)勢,從而占據(jù)場上主動。

2.2 中國女單運動員發(fā)球落點分析

發(fā)球是羽毛球技術(shù)中最主要的技術(shù)之一,是雙方進行對抗運動的開始。發(fā)球質(zhì)量關(guān)系到第3拍的主動和被動,也是得分和失分的重要環(huán)節(jié)。好的發(fā)球技術(shù)對激烈的比賽中掌控比賽的主動有著至關(guān)重要的意義。

由表2所示,中國女單運動員在6號區(qū)發(fā)球最多,局均數(shù)達到18.67次,局頻次為41.5%；其次是5號區(qū),局均數(shù)為9.07次,局頻次為20.3%,這2個區(qū)域占了總發(fā)球落點頻次的61.8%。分析發(fā)現(xiàn),(1)中國羽毛球女單運動員發(fā)球多以后場高遠球?qū)κ诌M行調(diào)動及進攻。(2)6號區(qū)位于3、4號中間位置,能夠增加發(fā)球的穩(wěn)定性,6號區(qū)相對4號區(qū)來說對反手高遠球的威脅較小。另外,中國女單運動員的網(wǎng)前小球主要在1號區(qū)和5號區(qū),因為這2個區(qū)域直線飛行距離短,發(fā)球質(zhì)量高,同時給對手的反應(yīng)時間少,可造成回球困難。3、4號區(qū)位于后場的中線和邊線,容易錯邊或者出界,影響發(fā)球的準確率。網(wǎng)前小球的2號區(qū)在發(fā)球落點統(tǒng)計中是相對少的區(qū)域,局均數(shù)為4.73次,局頻次為10.5%,這是因為2號區(qū)靠近邊線,飛行路線長,易失誤。中國女單運動員在5、6號區(qū)發(fā)球所占的比例比較多,為61.8%。這是因為這2個區(qū)域都在中間位置,發(fā)球的失誤率小,能保證發(fā)球成功率。

在羽毛球競賽中發(fā)球是比賽中唯一由自己掌握,不受對方影響的重要技術(shù),運動員往往憑借高質(zhì)量的發(fā)球直接得分或給對手的接發(fā)球造成困難,占據(jù)場上的主動,為自己下一回合的進攻創(chuàng)造機會。運動員要獲得高質(zhì)量的發(fā)球就要有明確的戰(zhàn)術(shù)指導思想,發(fā)球時應(yīng)注意軟硬結(jié)合、長短結(jié)合。目的在于破壞對方的接球節(jié)奏,影響其判斷,造成其失誤或局面被動。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 2016年“尤伯杯”比賽中,中國女單運動員發(fā)球技術(shù)以網(wǎng)前球和后場高遠球為主,使用頻次為97.9%,而平高球技術(shù)使用較少,僅占使用頻次的2.1%。在發(fā)球戰(zhàn)術(shù)上,中國女單運動員發(fā)球質(zhì)量相當高,發(fā)球落點以前場1號區(qū)(17.5%)和5號區(qū)(20.3%)及后場6號區(qū)(41.5%)為主。

表2 中國女單運動員發(fā)球落點統(tǒng)計

3.1.2 在個體優(yōu)勢技術(shù)方面,李雪芮發(fā)球技術(shù)多變,落點多樣,前、后場相互結(jié)合,能很好擾亂對手接發(fā)球節(jié)奏,掌握比賽主動權(quán)。王適嫻發(fā)球技術(shù)以后場3號區(qū)和6號區(qū)高遠球為主,網(wǎng)前小球較少。對于移動靈活、耐力較好、防守較為突出的王適嫻來說可以通過多拍與對手相持找到其防守漏洞進行突擊。王儀涵發(fā)球技術(shù)以前場1號區(qū)和5號區(qū)網(wǎng)前短球為主,網(wǎng)前球直線飛行距離短,在能夠保證高質(zhì)量發(fā)球的同時,給對手反應(yīng)的時間短,造成回球困難,更具有攻擊性。孫瑜發(fā)球基本全部是后場6號區(qū)高遠球。通過6號區(qū)后場高遠球,可以把對手壓制在后場,不給其進攻機會,同時利用后場高遠球滯空時間長,可以調(diào)整自己的防守,調(diào)整身體姿勢,觀察對方站位,適時予以反擊。

3.2 建 議

3.2.1 在比賽過程中運動員應(yīng)注意發(fā)球的穩(wěn)定性,要在盡量減少主動失誤的同時增加發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)的變化運用,增加前場2號區(qū)和后場4號區(qū)的發(fā)球成功率,同時把前場區(qū)(1號區(qū)、2號區(qū)、5號區(qū))和后場區(qū)(3號區(qū)、4號區(qū)、6號區(qū))有機結(jié)合,破壞對方接發(fā)球節(jié)奏。

3.2.2 增加發(fā)球的隱蔽性,加大對手接發(fā)球難度。在訓練中應(yīng)加強速度、力量、靈敏、柔韌、耐力素質(zhì)的練習和控制能力的提升,通過發(fā)球力爭在多拍中盡量限制對手進攻,積極創(chuàng)造得分機會。

[1]王珽珽.優(yōu)秀羽毛球女單選手李雪芮、王儀涵發(fā)球與接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)特征比較研究[J].山東體育科技,2015(6)：52-56.

[2]杜琳,郭曉征,劉申.2013年澳大利亞網(wǎng)球公開賽李娜單打競技能力分析[J].福建體育科技,2013(2)：38-40

[3]黃慧,周志輝.世界優(yōu)秀羽毛球混合雙打運動員發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)運用特征的研究[J].吉林體育學院學報,2010(3)：47-48

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10.3969/j.issn.1674-151x.2017.03.008

投稿日期：2016-12-06

韓博(1990—),在讀碩士研究生。研究方向：體育教育、社會體育。

鄧偉,教授,碩士研究生導師。研究方向：運動訓練學。