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淺析領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)在管理中的作用

2017-05-18 16:06:06張鳳文
東方教育 2017年3期
關(guān)鍵詞:作用管理

張鳳文

(錦州市委黨校)

摘要:一個領(lǐng)導(dǎo)者要做好自己的管理工作,就需要充分地運用科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),用經(jīng)濟學(xué)的觀念辨證地去看待問題,分析處理問題,才能達(dá)到最佳的管理成效。

關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);管理;作用

一個領(lǐng)導(dǎo)者要做好自己的管理工作,就需要充分地運用科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),用經(jīng)濟學(xué)的觀念辨證地去看待問題,分析處理問題,才能達(dá)到最佳的管理成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)在管理工作中的作用

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)關(guān)鍵在科學(xué)決策??茖W(xué)決策,就是領(lǐng)導(dǎo)者運用科學(xué)的思維方法,對組織群體未來行動的目標(biāo)、方法、對策中若干方案所做的選擇和決定,并在實施過程中加以修正完善,以期達(dá)到最優(yōu)效果。

1、領(lǐng)導(dǎo)是否科學(xué)決策是事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵。為事業(yè)的發(fā)展制定戰(zhàn)略目標(biāo),本身就是一項決定事業(yè)興衰成敗的重大領(lǐng)導(dǎo)決策,決策的失誤是最大的失誤。實踐證明,正確的領(lǐng)導(dǎo)決策能領(lǐng)導(dǎo)各項工作順利開展,并不斷取得新的成就,使整個事業(yè)得到蓬勃發(fā)展;而錯誤的領(lǐng)導(dǎo)決策,則會導(dǎo)致重大的挫折或損失,甚至整個事業(yè)的衰敗。所以領(lǐng)導(dǎo)決策的正確與否,是事關(guān)全局方向目標(biāo)的重大問題,是決定整個事業(yè)興衰成敗的決定性因素。

2、領(lǐng)導(dǎo)是否科學(xué)決策是決定領(lǐng)導(dǎo)行為方向的重要基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)決策和領(lǐng)導(dǎo)行為是密切相關(guān)互為依存的:決策是行為的選擇,而行為是決策的執(zhí)行,二者相互依存。所以領(lǐng)導(dǎo)決策是決定領(lǐng)導(dǎo)行為方向的重要基礎(chǔ)。

3、領(lǐng)導(dǎo)是否科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)活動的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)的職能很多,但其中最基本的或居首位的職能是進行領(lǐng)導(dǎo)決策。一切領(lǐng)導(dǎo)者無論其層次高低,也不論他是什么系統(tǒng)或行業(yè),都是不同層次或范圍的決策者,都在一定程度上參與或執(zhí)行著決策。制定決策和實施決策是一切領(lǐng)導(dǎo)工作最基本的內(nèi)容。從決策目標(biāo)的提出到方案的制定和擇優(yōu),再到貫徹實施的全過程,領(lǐng)導(dǎo)者都必須參與過問并負(fù)責(zé)到底。

二、非科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)行為造成決策失誤的分析

如果領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)在管理工作中不能有效運用,其直接后果就是造成領(lǐng)導(dǎo)決策的失誤,其原因是多方面的:

1、唯上造成決策失誤。決策大體上可以分為高層、中層、基層三個層次上的決策。中層決策處于高層決策與基層決策之間,這種承上啟下的位置和作用,決定了中層決策要以較高一層的決策為前提和依據(jù),確保高層決策的落實。

2、領(lǐng)導(dǎo)專斷造成決策失誤?,F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)決策是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須依靠充分發(fā)揚民主,依靠科學(xué)技術(shù)和決策者的閱歷、經(jīng)驗、直覺和判斷力,才能做出科學(xué)的決策。

3、不健康情緒造成決策失誤。情緒是人情感的表現(xiàn),它帶有很大的主觀隨意性。一個人的情緒穩(wěn)定是相對的,波動是絕對的。穩(wěn)定而健康的情緒對決策產(chǎn)生好的影響,躁動和偏激的情緒對決策失誤影響很大。領(lǐng)導(dǎo)者憑著情緒進行決策,跟著感覺走,往往造成決策失誤。

4、理性思維能力不足造成決策失誤。在決策由傳統(tǒng)的經(jīng)驗決策發(fā)展到現(xiàn)代的科學(xué)決策階段之后,領(lǐng)導(dǎo)者的理性思維能力對決策質(zhì)量有著重要影響?,F(xiàn)代決策技術(shù),就是運用一系列科學(xué)理論、方法和手段,對決策對象進行定性、定量分析,它強調(diào)其依據(jù)的每一個條件都不容許主觀臆造,而需符合客觀真實。因此,在決策程序上,必須把收集事實擺在首位??茖W(xué)決策既有原則可循,又沒有固定的模式,這就要求決策者學(xué)會把科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為理性思維能力,靈活運用決策技術(shù)。

5、依賴直覺能力造成決策失誤。直覺是以多向性思考為特征,以非完全邏輯性為思維操作步驟的方法。它有利于注重事物的整體性,形成決策的創(chuàng)造性,提高決策的效率。如果僅憑領(lǐng)導(dǎo)者的直覺能力,就很容易使自己的認(rèn)識脫離實際。只有把科學(xué)決策和直覺決策有機地結(jié)合起來,才能彌補各自的不足,有利于達(dá)到?jīng)Q策科學(xué)。

6、決斷能力不足造成決策失誤。從理論上講,正確決策依賴于完全弄清事實。然而,弄清全部事實通常是不可能做到的。要抓住良好的決策時機,在重大問題的決策上必須表現(xiàn)出應(yīng)有的果斷性和堅定性。一個領(lǐng)導(dǎo)者在重大問題和關(guān)鍵時刻優(yōu)柔寡斷、左右搖擺、舉棋不定,那是絕對不會取得勝利的。

三、有效運用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的方法途徑

分析領(lǐng)導(dǎo)決策的特點,領(lǐng)導(dǎo)決策失誤的根本原因及其影響決策質(zhì)量的能力因素,使我們清楚地認(rèn)識到這樣一個事實:一切從實際出發(fā),是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的基礎(chǔ)。為實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)在決策中一切從實際出發(fā),領(lǐng)導(dǎo)者要特別注重在以下三個面下工夫:

1、提高領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì):一是要提高政治思想素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部首先必須講政治,樹立正確的世界觀,在重大問題的決策上清醒而堅定地站在工人階級和人民群眾的立場上,全心全意為人民服務(wù)。其次,必須具備辨證的科學(xué)思想方法。在實際工作中,正確認(rèn)識和處理主觀與客觀、認(rèn)識與實踐、領(lǐng)導(dǎo)與群眾、個人與集體的關(guān)系,打破舊框框、突破老經(jīng)驗,開辟新思路,奠定科學(xué)決策的堅實基礎(chǔ)。二是要具備良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)是人的體力、智力、能力水平及其性格氣質(zhì)等多種因素的綜合反映,是個人長期心理活動的結(jié)果。三是要提高科學(xué)文化水平。沒有科學(xué)的思想方法,不能正確地觀察和處理問題??茖W(xué)文化在領(lǐng)導(dǎo)決策過程中的一般情況是:科學(xué)文化知識程度越高,對客觀規(guī)律的認(rèn)識就越深刻,就越便于做到主觀與客觀相統(tǒng)一。四是要鍛煉成為復(fù)合型人才。領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)決策活動的主要主體,領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)直接影響甚至決定決策活動的效果和成敗。五是要善于決斷與敢于負(fù)責(zé)。決斷就是領(lǐng)導(dǎo)者依據(jù)自己的知識、經(jīng)驗,直接對非規(guī)范性事件及重大問題所做的決定和判斷。只有公道正派,善于決斷,敢于負(fù)責(zé),才不會貽誤時機,避免或減少失誤,才會贏得廣大人民群眾的擁護和支持。

2、要積累經(jīng)驗借助外腦。一是要深入基層調(diào)查研究。免費論文網(wǎng)。調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)工作的開端,是領(lǐng)導(dǎo)者的一項基本功。只有深入調(diào)查研究,才能了解事實真相,尋求解決問題的辦法。二是要總結(jié)積累實踐經(jīng)驗。領(lǐng)導(dǎo)干部豐富的實踐經(jīng)驗在決策中具有十分重要的作用,是形成正確認(rèn)識的基礎(chǔ),又是提高認(rèn)識能力的條件。三是要加強智囊團的建設(shè)。決策是一門科學(xué),又是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),它是對決策科學(xué)理論的創(chuàng)造性運用。現(xiàn)代社會的競爭,說到底是人才的競爭。在知識經(jīng)濟時代,光靠領(lǐng)導(dǎo)人自己的大腦已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)付瞬息萬變的世界,必須要借助“外腦”。

3、建立決策程序,完善體制和制度。一是建立和堅持嚴(yán)格的決策程序。領(lǐng)導(dǎo)決策是一個過程,決策過程需要嚴(yán)格的程序來控制,才能產(chǎn)生科學(xué)決策。領(lǐng)導(dǎo)決策的一般程序通常分為界定問題、確定目標(biāo)、擬定方案、優(yōu)選方案、審定批準(zhǔn)、細(xì)定計劃、指導(dǎo)實施、反饋修訂八個階段。二是完善各項體制和制度。領(lǐng)導(dǎo)決策主體不僅指領(lǐng)導(dǎo)個人,還包括參與決策的群體,我國的國體、政體總體上是科學(xué)的,但是一些具體體制、制度還存在著不少缺陷。因此,我們要認(rèn)真貫徹落實黨的十六大精神,加快政治體制改革和民主法制建設(shè)的步伐,通過改革和完善各項體制和制度,為領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)決策提供有利保障。

當(dāng)今世界已進入生產(chǎn)社會化、經(jīng)濟市場化、信息全球化的新時代,傳統(tǒng)的經(jīng)驗型決策已經(jīng)越來越不適應(yīng)新的社會發(fā)展的要求,必然被現(xiàn)代的科學(xué)決策所取代。只有確立了科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)理念,掌握了科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法,才能不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)化。

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