摘 要 本文以計(jì)劃行為理論作為研究框架，對(duì)社區(qū)治理中居民參與行為背后的激勵(lì)因素進(jìn)行實(shí)證分析，分析其背后的激勵(lì)機(jī)制。在此基礎(chǔ)上本文探索如何提供有效的激勵(lì)以提升居民在社區(qū)治理中的參與度，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)多元共治的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 計(jì)劃行為理論 社會(huì)治理 激勵(lì)機(jī)制

一、引言

社區(qū)治理是當(dāng)前社會(huì)治理最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域。居民作為社區(qū)治理的核心主體，其參與情況將直接影響社區(qū)治理的成效。本研究就從居民參與行為背后的激勵(lì)因素著手，探究應(yīng)該如何構(gòu)建有效的激勵(lì)機(jī)制來(lái)提升居民在社區(qū)治理中的參與度，從而促進(jìn)公民社會(huì)的建設(shè)以實(shí)現(xiàn)善治中國(guó)的最終目標(biāo)。

二、理論框架：計(jì)劃行為理論

計(jì)劃行為理論是從信息加工的角度、以期望價(jià)值理論為出發(fā)點(diǎn)解釋個(gè)體行為一般決策過(guò)程的理論。在國(guó)內(nèi)外計(jì)劃行為理論廣受社會(huì)行為研究者們的青睞，它已被成功地應(yīng)用于多個(gè)行為領(lǐng)域，并且絕大多數(shù)研究證實(shí)它能顯著提高研究對(duì)行為的解釋力與預(yù)測(cè)力。計(jì)劃行為理論認(rèn)為，人的行為意向由行為態(tài)度（Attitude toward The Behavior，AB）、主觀規(guī)范（Subject Norm，SN）、知覺(jué)行為控制（Perceived Behavior Control， PBC）三個(gè)變量影響，而行為意向最終導(dǎo)向人的行為。

三、研究假設(shè)

基于計(jì)劃行為理論的研究框架，本研究提出如下5條假設(shè)：假設(shè)H1：參與態(tài)度與參與意向呈正相關(guān)關(guān)系；假設(shè)H2：參與主觀規(guī)范與參與意向呈正相關(guān)關(guān)系；假設(shè)H3：參與知覺(jué)行為控制與參與意向呈正相關(guān)關(guān)系；假設(shè)H4：參與態(tài)度、參與主觀規(guī)范、參與知覺(jué)行為控制之間互相呈正相關(guān)關(guān)系；假設(shè)H5：參與意向與參與行為之間呈正相關(guān)關(guān)系。

四、數(shù)據(jù)收集與檢驗(yàn)

（一）數(shù)據(jù)收集

本次研究的樣本空間為濟(jì)南市天橋區(qū)田莊東路街道辦事處下屬的三個(gè)社區(qū)，采用分層抽樣的辦法進(jìn)行抽樣。本次研究共發(fā)放問(wèn)卷200份，回收問(wèn)卷185份，有效問(wèn)卷

170份，問(wèn)卷回收率92.5%，問(wèn)卷有效率85%。

（二）數(shù)據(jù)檢驗(yàn)

以170份有效問(wèn)卷為基礎(chǔ)，采用SPSS19.0軟件對(duì)量表進(jìn)行信度和效度檢驗(yàn)，具體結(jié)果如表1，可見(jiàn)整個(gè)量表的信效度較好，可以進(jìn)行分析。

五、數(shù)據(jù)分析與假設(shè)檢驗(yàn)

（一）主成分分析

本研究利用SPSS19.0軟件對(duì)每一變量進(jìn)行探索性因子分析并提取出主成分。參與態(tài)度變量提取1個(gè)主成分，解釋力累計(jì)達(dá)61.352%。參與意向變量提取出1個(gè)主成分，解釋力累計(jì)達(dá)91.026%。主觀規(guī)范變量提取1個(gè)主成分，解釋力累計(jì)達(dá)60.086%。參與行為變量提取1個(gè)主成分，解釋力累計(jì)達(dá)69.195%。參與知覺(jué)行為控制變量提取出1個(gè)主成分，解釋力累計(jì)達(dá)46.270%。

（二）相關(guān)分析與假設(shè)檢驗(yàn)

在主成分分析的基礎(chǔ)上，對(duì)五個(gè)核心變量按照研究假設(shè)的模型進(jìn)行相關(guān)分析。相關(guān)分析結(jié)果如表2。

由表2可以發(fā)現(xiàn)，參與態(tài)度、參與主觀規(guī)范以及參與知覺(jué)行為控制三個(gè)核心變量互相呈顯著正相關(guān)關(guān)系。參與態(tài)度、參與主觀規(guī)范以及參與知覺(jué)行為控制與參與意向之間呈正相關(guān)關(guān)系。參與意向與參與行為之間呈正相關(guān)關(guān)系。根據(jù)以上相關(guān)分析結(jié)果，本研究提出的六個(gè)研究假設(shè)均得到通過(guò)。

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上實(shí)證分析可以發(fā)現(xiàn)，參與態(tài)度、參與主觀規(guī)范和參與知覺(jué)行為控制與參與意向之間呈現(xiàn)顯著正相關(guān)關(guān)系?？梢?jiàn)，我們應(yīng)該從態(tài)度改善、能力提升和渠道拓寬三個(gè)角度出發(fā)來(lái)推動(dòng)居民參與社區(qū)智力。首先，我們應(yīng)該從根本上營(yíng)造參與性公民文化，塑造公民社會(huì)，營(yíng)造一種開(kāi)放和諧的參與性公民文化。其次，社區(qū)需要加強(qiáng)參與方式的宣傳與教育，促進(jìn)居民在公共事務(wù)解決中提升自身的能力，讓居民“參與得道”。最后，我們需要從法律、制度兩個(gè)方面來(lái)拓寬居民參與社區(qū)治理的途徑，構(gòu)建高效良性的公共事務(wù)自主解決路徑，從而提高居民參與社區(qū)治理的便利度，增強(qiáng)居民參與社區(qū)治理的效能感，最終實(shí)現(xiàn)社區(qū)公共事務(wù)的有效解決。

（作者單位為山東大學(xué)）

[作者簡(jiǎn)介：金紅昊（1995—），男，山西太原人，山東大學(xué)政治學(xué)與公共管理學(xué)院本科在讀。]

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