一類含量詞雙變量雙函數(shù)題的破解策略
2017-05-22 08:33鄒少偉
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版) 2017年3期
鄒少偉
“打比方”是一種常見的修辭手法，能突出兩種事物之間相似的性狀特征，具有化抽象為具體，變繁雜為簡潔的功能，是突破某些高中數(shù)學(xué)難題的有效利器.含量詞雙變量雙函數(shù)題是近年高中數(shù)學(xué)的一個(gè)熱點(diǎn)題，由于是兩個(gè)函數(shù)，兩個(gè)變量，且含有量詞，使得數(shù)學(xué)含義深刻，變化多樣，而題目敘述的文字又很相近，使人感到撲朔迷離，以致于我們不少學(xué)生對(duì)此類問題題意混淆不清，解題不知所措.對(duì)此有何破解之道呢？endprint
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