徐紅霞

第一部分（1～6題 24分）

1.根據(jù)拼音將相應語句規(guī)范、工整地寫在下面的田字格內。（2分）

2.在下列橫線上填寫出相應的句子。（6分）

（1）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 。（晏殊《浣溪沙》）

（2） ，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3） 。鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾《江城子·密州出獵》）

（4）山氣日夕佳， 。（陶淵明《飲酒》）

（5）《醉翁亭記》中描寫瑯琊山春夏景色的句子是： ， 。

3.下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（ ）（3分）

A.富蘭克林有句名言：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！?/p>

B.在鄉(xiāng)間，泰戈爾寫了不少詩歌。1881年，他出版了詩集《黃昏之歌》和《晨歌》。

C.地球可以自生水而形成水球，與地球有同樣起源的火星、月亮為什么沒有液態(tài)水存在呢，甚至連水的蹤影都找不到呢？

D.幾個月下來，她總共拍了六七百張照片，每一張照片都帶著一個動人的故事。

4.將下列句子排列成語意連貫的一段話，最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）

①而要通過雙方的積累來加重分量。

②真正的友情儲蓄，不是可以單向支取的。

③友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。

④任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢也會喪失殆盡。

⑤這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯誤路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

A.①③④②⑤ B.③⑤②①④

C.①④③⑤② D.③①⑤④②

5.閱讀《水滸》片段，回答問題。（4分）

魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細軟銀兩，但是舊衣粗生都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。

（1）根據(jù)作品內容，魯提轄“走”的原因是什么？他“走”到的下一個地方是哪里？（2分）

（2）假設下列人物路遇摔倒在地的老人，不可能伸出援助之手的是（ ）（2分）

A.《水滸》中的魯提轄

B.《西游記》中的唐三藏

C.《童年》中的外祖母

D.《駱駝祥子》中的劉四爺

6.閱讀下圖，回答后面的問題。（6分）

（1）從上圖中，你獲得了哪些信息？（2分）

（2）你最喜歡借閱哪一類圖書？請說出理由。（2分）

（3）請為圖書館近期的公益講座“燕趙兒女抗戰(zhàn)英雄史”撰寫一則宣傳語。（2分）

第二部分（7～23題 46分）

一、閱讀下面的古詩，回答7～9題。（6分）

白雪歌送武判官歸京

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

7.這首詩的作者是唐代著名 派詩人 。（2分）

8.“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”兩句是什么描寫？在文中有何作用？（2分）

9.從修辭角度賞析畫線的詩句。（2分）

二、閱讀下面的文言文，回答10～14題。（14分）

庚寅①冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚②以木簡③束書從。時西日沉山晚煙縈樹望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟④視小奚，應曰：“徐行之，尚開也；速進，則闔⑤?！庇钁C為戲。趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼未即起。理書就束，而前門已牡下⑥矣。

予爽然⑦，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮⑧而無所歸宿者，其猶是也夫！

（選自《春酒堂詩文集》）

【注】①庚寅：1650年，順治七年。②小奚：小書童。③木簡：這里指木板。④熟：仔細。⑤闔：關閉。⑥牡下：上鎖。⑦爽然：茫然若失的樣子。⑧窮暮：比喻晚年。

10.給文中的畫線部分加上標點符號。（2分）

時 西 日 沉 山 晚 煙 縈 樹 望 城 二 里 許。

11.下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）（3分）

A.命小奚以木簡束書從

天下之以躁急自敗

B.思渡者言近道

策之不以其道

C.而前門已牡下矣

泉香而酒洌

D.思渡者言近道

食馬者不知其能千里而食也

12.解釋下列句子中加點的詞語。（3分）

（1）予慍為戲 慍：

（2）徐行之 徐：

（3）其猶是也夫 是：

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）因問渡者：“尚可得南門開否？”

（2）趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼未即起。

14.渡者做出“徐行之，尚開也；速進，則闔”這一判斷的依據(jù)是什么？請用自己的話簡要概括。（2分）

三、閱讀下文，回答15～18題。（11分）

拖延也是一種病

劉 柳

①在現(xiàn)實生活中，也許是你的同事、同學、朋友，也許是你自己，是否曾有過這樣的經歷：每天早晨都想多賴一會兒床；作業(yè)總是到快要交了才開始寫；買回一大堆書可一直放在書架上沒拿下來過……很多人覺得這些現(xiàn)象不算什么，但心理學專家指出，做事總想拖延很可能意味著當事人已患上一種心理疾病——拖延癥。

②據(jù)統(tǒng)計，有70%的學生存在學業(yè)拖延的狀況，而正常成年人中也有多達20%的人每天出現(xiàn)拖延行為。由此推算，全球可能有近10億人患有拖延癥。

③那么，如何判斷自己是否得了拖延癥呢？加拿大約克大學的心理學專家克拉里·雷恩總結出以下幾點：總是從工作清單中挑最不重要的事情做；越重要的工作拖延得越久；每次開工都要整點開始，一點半、兩點、兩點半，卻遲遲無法動手；不容許別人占用或浪費自己的時間，而自己卻不珍惜時間；總是等待“好心情”或“好時機”去做重要的工作……

④其實，人人都會有拖延的時候，如果這些事情只是偶爾發(fā)生一兩次，那算是正常，可如果你總是找借口，內心確實不愿意做事，那就很可能患上了拖延癥。

⑤拖延癥讓生活步入“惡性循環(huán)”。面對沒做完的事情，你會自責，自責后是焦慮。此時，你的情緒急需宣泄，你又會默默地打開微博、QQ，不自覺地沉溺其中。當你把目光從熒屏中拉回，面對早該完成的工作，又開始自責，開始焦慮。

⑥拖延癥還會破壞團隊協(xié)作和人際關系。拖延的人自律性不強，對于自己應該承擔的工作，總是會延后完成甚至無法完成，由此，給人留下不守信用、不積極工作的惡劣印象。

⑦拖延甚至會拖垮身體。一項研究表明，慢性長期的拖延行為，暗示著潛在的心理及生理紊亂。一拖再拖，常常會讓他們錯過了體檢，錯過了一些疾病早期治療的時機。他們即便決定要戒煙、運動、減肥等，也很難邁出實質性的一步。

⑧要改變拖延的習慣，首先要學會對自己的工作進行分類。比如把所有工作分成急切并重要、重要但不急切、急切但不重要、不急切也不重要四類，依次完成。

⑨第二，消除所有干擾。關掉QQ，關掉音樂，關掉電視機……將一切會影響你工作效率的因素統(tǒng)統(tǒng)消除，全心全意地去做事情。

⑩第三，互相監(jiān)督。拖拉可以傳染，不拖拉也是可以傳染的，找些朋友一起克服這個壞習慣，比單打獨斗容易得多。

（選自《科學24小時》2015年第10期，有刪改）

15.第①段列舉了現(xiàn)實生活中眾多做事拖延的現(xiàn)象，有什么作用？（3分）

16.選文是從哪些方面來說明拖延癥的危害的？（3分）

17.第②段運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

18.你的好友小梅做事拖延，她想改變拖延的習慣。除了文中所介紹的辦法，請你再給她提供兩個其他辦法。（2分）

四、閱讀下文，回答19～23題。（15分）

長衫老者

馮驥才

①我幼時，家對門有條胡同，又窄又長，九曲八折，望進去深邃莫測。隔街是店鋪集中的鬧市，過往行人都以為這胡同通向那邊的鬧市，是條難得的近道，便一頭扎進去，彎彎轉轉，直走到頭，再一拐，迎面竟是一堵墻壁，墻內有戶人家。原來這是條死胡同！好晦氣！凡是走到這兒來的，都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒！

②怎么辦？只有認倒霉，掉頭走出來?？墒沁@么一往一返，不但沒抄了近道，反而白跑了長長一段冤枉路。正像俗話所說的：貪便宜者必吃虧。那時，只要看見一個人滿臉喪氣從胡同里走出來，哈，一準兒是撞上死胡同了！

③走進這死胡同的，不僅僅是行人，還有一些小商小販，為了省腳力，推車挑擔串進來，這就熱鬧了。本來狹窄的道兒常常擁塞，叫車轱轆碰傷孩子的事也不時發(fā)生。沒人打掃它，打掃也沒有用，整天土塵蓬蓬。人們氣急時就叫：“把胡同頂頭那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，漸漸習慣。就這樣，亂亂哄哄，好像它天經地義就該如此。

④一天，來了一位老者，個子矮小，干凈爽利，一件灰布長衫，紅顏白須，目光清朗，胳肢窩夾個小布包包，看樣子像教書先生。他走進胡同，一直往里，可過不久就返回來。嘿，又是一個撞上死胡同的！

⑤這位長衫老者卻不同常人。他走出來時，面無懊喪，而是目光閃閃，似在思索，然后站在胡同口，向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望，跟著蹲下身，打開那布包，包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙，寫了端端正正、清清楚楚四個大字：此路不通。又從小盆里捏出幾顆飯粒，代做糨糊，把這張紙貼在胡同口的墻壁上，看了兩眼便飄然而去。

⑥咦，誰料到這張紙一出，立刻出現(xiàn)奇跡。過路人剛要抄近道扎進胡同，一見紙上的字，轉身就走。小商販們即使不識字，見這里進出人少，疑惑是死胡同，自然不敢貿然進去。胡同陡然清靜多了。過些日子，這紙條給風吹雨打，殘破了，胡同里的住家便想到用一塊木板，依照這四個字寫在上邊，牢牢釘在墻上，這樣就長久地保留下來。

⑦胡同自此大變樣了。

⑧它出現(xiàn)了從來沒有過的情景：有人打掃，有人種花，有孩童玩耍；鳥雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過后，猶如一條蜿蜒潔白的帶子，漸漸才給早起散步的老人們，踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家，開始享受起幽居的靜謐和安寧來了。

⑨于是，我挺奇怪，本來這么簡單的一舉，為什么許多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動手來做的長衫老者了……

（選自《讀者》2015年第23期，有刪改）

19.第⑨段中加點的“簡單的一舉”具體指什么？（2分）

20.第⑤段中說“他走出來時，面無懊喪，而是目光閃閃，似在思索”，老者在“思索”什么？請用第一人稱寫出他此刻的心理活動。（3分）

21.第⑦段中說“胡同自此大變樣了”，現(xiàn)在的胡同與從前有何不同？請用簡潔的語言加以概括。（2分）

22.選文運用了哪些描寫方法來刻畫長衫老者？請舉一例并分析其作用。（4分）

23.對于選文的主旨，有人認為是贊揚“博愛”，有人認為是表現(xiàn)“見賢思齊”，也有人認為是批評“俗人私念”。你贊同哪種觀點？請闡述理由。（4分）

第三部分（24題 50分）

24.從以下材料中任選一則作為開頭，續(xù)寫一篇作文。（50分）

（1）今天這個夜晚，我非常迫切地想獨處一會兒……

（2）一言之美，貴于千金……

要求：①題目自擬；②有真情實感；③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言表達；④不少于600字；⑤文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。