牛銳 劉泉民

隨著現(xiàn)代社會物質(zhì)的不斷豐富，加上很多家庭只有一個或兩個孩子，一般父母對孩子的要求是有求必應(yīng)，即使是條件比較困難的家庭，也不輕易拒絕孩子的要求。不知從何時開始，父母發(fā)現(xiàn)，孩子慢慢出現(xiàn)了攀比心理，常掛在嘴邊的口頭禪是“我同學(xué)......比我好”等等，如果這種攀比心理已影響到孩子的生活和學(xué)習(xí)時，你該怎么辦？

1家長要給孩子做好榜樣。家長是孩子的第一任老師，如果平時家長經(jīng)常對孩子說，“你看那個小朋友比你乖，那個同學(xué)比你學(xué)習(xí)好”等，孩子慢慢地就會拿自己跟別人比，“幼兒園里的某某小朋友有奧特曼，我也要買”。所以，家長在生活中若不注意自己的言行，教育孩子時經(jīng)常采用與別人孩子進(jìn)行比較的方式，就容易促使幼兒攀比心理的形成。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有攀比心態(tài)時，不可盲目訓(xùn)斥或一味滿足，而應(yīng)該靜下心來和孩子交流。心理學(xué)研究表明，孩子之間攀比其實就是想要證明自己比別人強(qiáng)，家長應(yīng)讓孩子知道，每個人都是最獨(dú)特的個體，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要幫助孩子找出他的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子知道他也有讓別人羨慕的地方，這樣就可以淡化他的攀比之心了。

2用好“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”，轉(zhuǎn)移孩子的興奮點(diǎn)。說到攀比，孩子們關(guān)注物質(zhì)的、外在的東西比較多，當(dāng)面對孩子盲目攀比的時候，父母可以“借題發(fā)揮”，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移興奮點(diǎn)，選擇新的比較維度：比如誰的零花錢花得更有意義、誰穿的衣服美觀大方又舒服、誰的學(xué)習(xí)用品更有利于學(xué)習(xí)、誰的生日過得簡樸又與眾不同等等，幫助孩子找出更多的、比較積極的比較維度，防止孩子陷入盲目攀比的陷阱。

3讓孩子面對現(xiàn)實，做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。比如有的家庭并不富裕，但是父母從不告訴孩子家庭經(jīng)濟(jì)狀況，生怕孩子被人瞧不起，甚至“打腫臉充胖子”，滿足孩子過分的物欲，借錢也要比照別人給孩子擇校。這種虛假的表象在助長孩子盲目攀比的同時，也使得家庭不堪重負(fù)。一旦孩子了解真相，會鄙視自己的父母，甚至背離家庭。明智的父母應(yīng)當(dāng)以恰當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V孩子家庭生活的真相，當(dāng)孩子真正了解了“媽媽下崗了”、“咱家買不起”的含義，會主動承擔(dān)一份對家庭的責(zé)任。有時候，在攀比風(fēng)的壓力下，有的孩子自認(rèn)為總也比不上同伴，就會低估自己的能力與價值，產(chǎn)生自卑感。針對這種情況，父母在給孩子提要求、為孩子作選擇的時候，要從孩子自身的情況出發(fā)，避免期望過高。同時鼓勵孩子在自身可控的范圍內(nèi)作出努力，認(rèn)識自己的潛能、看到自己的進(jìn)步，合理調(diào)整目標(biāo)，尋找通過自己的努力超過別人的辦法。