陳玲

（楚雄師范學(xué)院，云南 楚雄 675000）

摘 要：目的 探討邊疆民族地區(qū)地方院校大學(xué)生手機成癮、心理健康和心理資本之間的關(guān)系。方法 用手機成癮問卷、SCL-90量表和心理資本問卷對571名大學(xué)生進行調(diào)查。結(jié)果 （1）邊疆民族地區(qū)地方院校學(xué)生手機成癮總分及各因子與SCL-90總分呈顯著正相關(guān)，手機成癮總分及各因子與心理資本總分及各因子呈顯著負相關(guān)，SCL-90總分與心理資本總分及各因子呈顯著負相關(guān)；（2）心理資本在手機成癮對心理健康影響中起中介作用，有14.09%的變異是通過心理資本對心理健康產(chǎn)生影響；（3）以心理資本為中介變量的模型擬合較好。

關(guān)鍵詞：地方院校；大學(xué)生；手機成癮；心理健康；心理資本

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2017）15-0054-03

Abstract： Objective：To explore the relationship among mobile phone addiction， mental health and psychological capital of local college students in border areas. Methods： A total of 571 college students are investigated by mobile addiction questionnaire， SCL-90 scale and psychological capital questionnaire. Results：（1）In the border areas， there were significant positive correlations between the total score of mobile addiction and the scores of SCL-90 in the local colleges， and the total scores of the mobile phone addiction and the scores of psychological capitals are negatively correlated；（2）Psychological capital serves as intermediary when mobile addiction influences mental health. There are 14.09% of the variance caused by the influence.（3）The model of mental capital as the mediator variable is better.

Keywords： local colleges and universities； college student； mobile phone addiction； mental health； psychological capital

關(guān)于手機成癮對身心健康的影響，已有調(diào)查顯示，65.3%的大學(xué)生一直注意未接來電，57.4%的大學(xué)生當手機一離身時會感到惶恐不安[1]，大學(xué)生課堂打電話、發(fā)微信短信、聊QQ、玩游戲、看小說司空見慣，喧鬧的走廊、食堂，安靜的圖書館、教室，還是在校園的其他角落，都會很容易地看到手機不離手的現(xiàn)象，從訪談中了解的情況來看，幾乎95%以上的大學(xué)生手機一旦忘在寢室里，心里就發(fā)慌，有空落落的感覺。李麗研究顯示大學(xué)生智能手機成癮者在心理健康總分及自我肯定、抑郁、焦慮等心理健康指標上存在顯著差異[2]。歐陽文芳研究顯示，手機成癮對SCL-90的強迫、抑郁、焦慮、人際關(guān)系指標有限制的預(yù)測作用[3]。筆者研究顯示邊疆地區(qū)地方院校學(xué)生手機成癮中等以上成癮人數(shù)達85.9%，手機成癮對SCL-90總分及其各指標均有顯著的預(yù)測作用。在研究手機成癮與心理健康的關(guān)系同時，更重要的是探討如何干預(yù)、矯治、和預(yù)防手機成癮對大學(xué)生學(xué)業(yè)和身心健康的影響，已有研究顯示擁有較高的自尊水平，獲得更多的社會支持和良好人格特質(zhì)的大學(xué)生，手機成癮程度普遍較低，也未對心理健康造成顯著影響。鑒于次，筆者試圖引進心理資本，研究其在手機成癮對心理健康影響中的作用，本研究中引用的心理資本問卷包括自我效能、韌性、希望、樂觀，研究結(jié)果將為開展手機成癮對心理健康影響的干預(yù)提供理論支持。

一、對象與方法

（一）對象

采用分層隨機抽樣方法在云南省楚雄彝族自治州一所院校抽取大學(xué)生650名發(fā)放問卷，回收593份，回收率為91.23%，刪除其中無效問卷22份，最后保留有效問卷571份，有效率為87.85%。在保留的被試中，男生189名，女生382名；大一148名，大二200名，大三166名，大四57名；理工類175名，經(jīng)管類270名，人文類126名；年齡17～24歲，平均20.23±1.67歲。

（二）研究工具

大學(xué)生手機成癮傾向量表（MPATS）[4]由華中師范大學(xué)熊婕、周宗奎編制，包括戒斷癥狀、突顯行為、社交撫慰和心境改變四個維度，共16個項目，采用五點計分法，從“非常符合”到“非常不符合”分別記分5、4、3、2、1，得分越高表明手機成癮傾向越高。本研究的內(nèi)部一致性信度為0.79。

癥狀自評量表（SCL-90）[5]由王征宇修訂，共90個項目，每個項目按照實際情況從“沒有”到“嚴重”進行5級評分，量表共分為9個分量表，分別為軀體化、強迫、人際關(guān)系、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)、精神病性。本研究的內(nèi)部一致性信度為0.83。

心理資本問卷[6]采用張闊（2010）所編寫積極心理資本量表，由于其信效度良好，并適用于大學(xué)生群體，因而在大學(xué)生心理資本研究中較多使用該量表，該量表包括四個維度，分別為自我效能、韌性、希望和樂觀，問卷共26道題。本研究中總問卷的內(nèi)部一致性信度為0.87，各因子的內(nèi)部一致性信度在0.76-0.83。

（三）程序

由研究者及心理學(xué)系學(xué)生擔任主試對隨機抽取的被試進行當場測試，回收問卷。

（四）數(shù)據(jù)處理

數(shù)據(jù)的輸入與分析用spss13.0，并用Amos5.0驗證模型擬合度。

二、結(jié)果

（二）手機成癮、心理健康與心理資本的關(guān)系

研究對手機成癮總分及其各因子、SCL-90總分、心理資本總分及其各因子進行描述性統(tǒng)計和相關(guān)分析。結(jié)果表明，手機成癮總分及其各因子和心理資本總分及其各因子均存在顯著的負相關(guān)（R=-0.14～-0.39），SCL-90總分和心理資本總分及其各因子均存在顯著的負相關(guān)（R=-0.15～-0.33），SCL-90總分和手機成癮總分及其各因子均存在顯著的正相關(guān)（R=0.35～0.46），見表1。

（二）心理資本在手機成癮和心理健康之間的中介作用

為檢驗心理資本的中介效應(yīng)，首先將各變量得分去中心化，即變量各自減去相應(yīng)的均值，根據(jù)溫溫忠麟，侯杰泰，張雷等人提出的中介效應(yīng)檢驗方法[7]，研究分為三個步驟進行，第一步，以心理健康為因變量，手機成癮為自變量做回歸分析，回歸系數(shù)顯著（B=0.07，P<0.001）；第二步，以心理資本為因變量，手機成癮為自變量做回歸分析，回歸系數(shù)顯著（B=-0.56，P<0.001）；第三步，以心理健康為因變量，手機成癮、心理資本為自變量做回歸分析，回歸系數(shù)顯著（P<0.001），得到回歸方程Y=-0.18m+0.39X。當在手機成癮和心理健康加入中介變量心理資本之后，手機成癮與心理健康間的回歸系數(shù)明顯下降（偏回歸系數(shù)從0.07降低到0.03），進一步對中介效應(yīng)進行分解，中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例為-0.36×-0.18/0.46=14.09%。因此，14.09%的變異是手機成癮通過心理資本對心理健康產(chǎn)生的影響，見表2。

（三）心理資本為中介變量的模型建構(gòu)

通過分析發(fā)現(xiàn)，心理資本的中介模型各項擬合指標都達到了心理統(tǒng)計學(xué)要求，CMIN/DF<5，結(jié)構(gòu)方程其他指標擬合較好，中介模型再次驗證了心理資本在手機成癮和心理健康之間的中介效應(yīng)，明確了各變量之間的關(guān)系，見表3。

三、討論

（一）各變量的關(guān)系分析與討論

筆者以邊疆地區(qū)地方院校大學(xué)生為調(diào)查對象發(fā)現(xiàn)，手機成癮中等以上成癮人數(shù)達85.9%，手機成癮總分及各因子與心理健康總分及各因子均存在顯著的的正相關(guān)，其中手機成癮總分與SCL-90總分、軀體化、強迫、人際關(guān)系、抑郁、焦慮、敵對性、恐怖、偏執(zhí)的相關(guān)系數(shù)均在0.40以上（p<.001），手機成癮對SCL-90總分及其各指標均有顯著的預(yù)測作用。

關(guān)于心理資本與手機成癮和心理健康的關(guān)系， Bianchi采用自編的《手機問題使用量表》在澳大利亞民眾中進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：在內(nèi)外向、自尊、神經(jīng)質(zhì)、性別、年齡五個因素中，前三者是影響手機問題使用的主要因素[8]。Hosen 等人認為心理資本是相對穩(wěn)定并且持久的內(nèi)在個人特質(zhì)[9]，因此將心理資本引入手機成癮與心理健康的關(guān)系研究具有一定的理論和研究基礎(chǔ)，而同時Luthans 認為，心理資本是一種積極的心理能力，是多重因素相互影響和相互作用而形成的綜合體，可以通過培訓(xùn)和開發(fā)獲得[10]，這也同時為提升大學(xué)生心理能力，干預(yù)手機成癮對心理健康的影響提供了可借鑒的路徑。本研究中，心理資本總分及其各因子均與手機成癮和SCL-90存在顯著負相關(guān)，支持本研究進一步深入探討。

（二）心理資本的中介作用

為進一步明確手機成癮是否會通過心理資本對手依賴產(chǎn)生影響，研究按照中介效應(yīng)檢驗原則，心理資本與手機成癮和心理健康分別顯著相關(guān)，滿足了心理資本作為中介變量的條件。為此，研究通過三個步驟對其進行檢驗，結(jié)果顯示，手機成癮與心理健康之間加入心理資本變量后，手機成癮與心理健康的回歸系數(shù)明顯下降，解釋的效應(yīng)量達14.09%，表明手機成癮既直接影響大學(xué)生心理健康，也通過心理資本對其產(chǎn)生間接影響。張闊等人研究發(fā)現(xiàn)心理資本對心理健康有積極的促進作用，同時還發(fā)現(xiàn)積極心理資本及其子成分與自尊、內(nèi)控性、情感平衡以及焦慮、抑郁、偏執(zhí)、人際敏感等心理健康指標有顯著的相關(guān)[11]。我們認為，具有較高心理資本的大學(xué)生手機成癮的比率和程度明顯較低，同時通過團體輔導(dǎo)、教育引導(dǎo)、培訓(xùn)等方式提升大學(xué)生心理資本水平，可減少手機成癮對心理健康的影響。

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