黃發(fā)銳

【中圖分類號】G632 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）15-0221-02

靈溪中學(xué)坐落于人杰地靈的溫州市蒼南縣，校內(nèi)獨特的荷文化滋養(yǎng)著一代代莘莘學(xué)子。基于此，我校充分挖掘荷文化的豐富內(nèi)涵，創(chuàng)建出使得每個學(xué)生能夠快樂成長、幸福發(fā)展的“靈荷舒長”德育體系。“靈荷”一指靈溪中學(xué)的荷花，二指靈溪中學(xué)的靈荷文化，三指靈溪中學(xué)靈動、靈性、靈慧的靈中小荷（學(xué)子）；“舒長”指學(xué)生在學(xué)校中舒心、快樂地成長。

一、荷花，清新脫俗傲為骨

校園布局匠心別致。校園荷花雕塑以“靈荷香遠(yuǎn)”為主題，象征著學(xué)校的教育追求和精神核心；校園荷池上致遠(yuǎn)橋刻滿“荷”詩句，池邊書香亭上的對聯(lián)“書香天地闊，學(xué)海浪潮新”告訴學(xué)生要充分汲取中華文化的精髓，讀書須寧靜致遠(yuǎn)，做人要出淤泥而不染。

墻壁設(shè)計內(nèi)涵豐富。學(xué)校每幢樓層都圍繞不同主題進行精心設(shè)計。高一樓圍繞習(xí)慣養(yǎng)成，高二樓圍繞性格品質(zhì)，高三樓圍繞理想目標(biāo)，實驗樓圍繞哲理和思想，宿舍樓圍繞生活與交往……在一些醒目的位置，設(shè)置時事宣傳欄，及時讓學(xué)生了解最新的時政信息；設(shè)置“育荷群芳”欄，展示全體教職工的照片和教育格言；設(shè)置固定宣傳欄，頌揚最受學(xué)生歡迎的教師。

禮樂文化相得益彰。我們在學(xué)校設(shè)置“靈中孝墻”等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓學(xué)生充分了解傳統(tǒng)文化的寶貴；打造音樂文化，按不同需要精心選擇早間音樂、就餐音樂、午間音樂等，用音樂熏陶學(xué)生。

二、荷香，沁人心脾恒久遠(yuǎn)

傳統(tǒng)節(jié)日活動。學(xué)校每三年舉辦一次國慶通宵晚會，時間從國慶前一天晚上六點鐘開始一直持續(xù)到國慶當(dāng)天的早上六點，內(nèi)容包括“靈荷頌”大型文藝演出、美食一條街、教工趣味運動會等，不僅讓每個靈中人永生難忘，也成為我校在浙江教育中獨樹一幟的德育品牌。學(xué)校每年還舉辦“溫馨冬至夜”——吃湯圓活動，“家和萬事興”——中秋夜活動等，把中國傳統(tǒng)節(jié)日真正融入學(xué)生的青春血液，成為他們永生難忘的人生體驗。

快樂學(xué)習(xí)周活動。通過教研組舉辦的特色語文節(jié)、數(shù)學(xué)文化周、快樂英語周、科技周、文綜文化周等活動。讓學(xué)生在學(xué)科專題活動中收獲知識，收獲快樂，收獲成長。

文藝比賽活動。通過辯論賽、靈中好聲音校園十佳歌手大賽等文藝活動讓學(xué)生展示自己的才藝，讓他們在自己舞臺中找到自信。

此外，學(xué)校通過舉辦運動會、籃球賽、拔河賽等系列體育活動讓學(xué)生在賽場上揮灑自己的汗水；通過舉辦家長會、感恩父母大型動員會等親情教育活動加深學(xué)生對親情的感觸；通過綠色征文、綠色環(huán)保行等系列環(huán)保教育活動，強化學(xué)生的環(huán)保意識。

三、荷葉，甘于奉獻永無悔

高三是繁碎枯燥的，是如履薄冰的，同時又是追逐夢想的競技場，此間的學(xué)生也最容易受到打擊，迷失方向。對于這一問題，我們另辟蹊徑，以高三段的不同時間點，精心策劃不同層次、各種形式的激勵活動，將暴風(fēng)驟雨式的激勵（大型活動）、細(xì)水長流式的鼓勵（氛圍渲染）以及和風(fēng)細(xì)雨式的勉勵（師生交流）結(jié)合起來，抓準(zhǔn)節(jié)點，不斷磨礪學(xué)生意志，逐步形成獨具特色的激勵教育系列。

以2014年7月的暑假動員大會為例，我們結(jié)合學(xué)校的荷文化，讓學(xué)生當(dāng)場嘗蓮子心，“心如蓮子苦，情似藕絲長”。用獨特的文化載體，培養(yǎng)學(xué)生敢于吃苦的精神，同時蘊含高三老師，為教從嚴(yán)，情深意長之意。又如2015年3月，市一模表彰及家長會（百日動員），在會前一周，將每位學(xué)生要對家長講的話制作成VCR，班主任私下聯(lián)系家長為孩子準(zhǔn)備鼓勵的卡片，然后在家長會當(dāng)天互相交流，讓家長和孩子有了一次真正意義上的心靈溝通。此外，高三教學(xué)區(qū)隨處出現(xiàn)的溫馨提示語；電子顯示屏滾動播放高三學(xué)生自我鼓勵的“靈荷學(xué)子凡語”……均在潤物無形中浸潤著靈犀學(xué)子。

我們還采取各種方式促進師生交流，蹲點行政的接待日、結(jié)對幫扶、集體家訪、班主任專訪等等，努力編織一張張溫馨的勉勵網(wǎng)，幫助學(xué)生奔向他們的夢想彼岸。

四、荷語，娓娓道來暖心間

我校在學(xué)生心理健康教育方面，以“語過心和”心理咨詢室為中心開展了一系列的心理輔導(dǎo)活動，真正意義上讓學(xué)生能夠在激烈的競爭中釋放自己的心理，快樂成長、幸福發(fā)展。

學(xué)校開辦《靈荷之心》心理報，每兩周一期，包括：情感意志輔導(dǎo)、人際關(guān)系輔導(dǎo)、個性心理輔導(dǎo)、青春期輔導(dǎo)等，讓學(xué)生全面認(rèn)識自己、了解自己、發(fā)現(xiàn)自己。

學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)課和心理選修課，由專職心理輔導(dǎo)教師授課，心理輔導(dǎo)課的內(nèi)容貼切學(xué)生的心理需求。并要求班主任每學(xué)年要有一堂有關(guān)心理健康的主題班會課。

開展豐富的心理社團活動。我校每學(xué)年都舉辦心理健康宣傳周，通過專題心理講座、心理征文、心理健康知識演講、心理電影展播、心理圖文義賣等活動，將心理健康教育融入到師生的日常生活中。

針對高三學(xué)生，我們把對畢業(yè)學(xué)生的考前心理調(diào)試作為心理健康教育工作的突破口，由專職心理輔導(dǎo)教師以班級輔導(dǎo)課的形式對高三學(xué)生進行系統(tǒng)、操作性強的應(yīng)考策略輔導(dǎo)和心理調(diào)試。

不懈地努力終于換來豐碩的回報。靈溪中學(xué)2014年2月被浙江省教育廳命名為浙江省首批省二級特色示范高中。2009年至2015年因高考成績突出連續(xù)七年榮獲蒼南縣教學(xué)成果獎，也是蒼南縣唯一一所獲得此殊榮的重點高中。德育方面，學(xué)校曾被評為全國學(xué)校文化建設(shè)金獎、市德育特色學(xué)校、市綠色學(xué)校、市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、市花園式單位、市國防教育先進單位、市中小學(xué)德育工作先進集體等榮譽稱號。靈溪中學(xué)荷香正飄向溫州、浙江乃至全國。

縱然取得如此傲人的成績，靈犀中學(xué)初心依舊，本著對學(xué)子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對教育事業(yè)的一腔熱情，對國家社會的責(zé)任和使命，靈犀中學(xué)在未來的道路上必將一如既往，風(fēng)雨兼程。