我家的狗狗拉迪非常黏人，總是寸步不離地跟著我，即使上廁所也得趴在我腳下。如果我不讓它進(jìn)廁所，它就在門(mén)外叫、撓門(mén)，還不讓進(jìn)，發(fā)出類(lèi)似人類(lèi)哭泣的聲音。我為求一個(gè)心安，只得開(kāi)門(mén)放它進(jìn)來(lái)。

黏人實(shí)際上就是依賴(lài)，依賴(lài)就會(huì)排他，就會(huì)爭(zhēng)寵。它的頭號(hào)爭(zhēng)寵對(duì)象是我兒子三豬，不知是因?yàn)槿i比較小，還是三豬和我在一起活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)的緣故。我和三豬如果面對(duì)面地說(shuō)話(huà)，拉迪就竄到我們中間不斷地往我身上撲，以引起我的注意。如果我和三豬坐在一處說(shuō)話(huà)，拉迪就會(huì)在我們身前翻滾。有一天，我和三豬趴在地上看書(shū)，拉迪百般跳躍翻滾都沒(méi)有引起我們的注意，一咬牙、一跺腳就躺到了攤著的書(shū)上面！

我和三豬在草地上踢足球，拉迪沖過(guò)去就把球攔住，然后一路滾到樹(shù)叢里，三豬跑過(guò)去把球撿起來(lái)踢給我，球剛離腳，拉迪已經(jīng)飛躍而起，叼著球一路狂跑。

今年家里養(yǎng)了20只雞，我每天都要給雞喂食喂水，花時(shí)間和雞在一起，摸摸這只柔順的羽毛，抱抱那只看是否長(zhǎng)大了些。拉迪因此很不爽，為此弄出種種事故，沒(méi)少挨批評(píng)，可它就是屢教不改。

我很喜歡一只小公雞，因?yàn)樗珰馍袷?，拉迪卻格外不喜歡那只公雞，見(jiàn)了就咬。我們的欣喜態(tài)度，狠狠地刺激了拉迪。因?yàn)槲叶⒌镁o，所以它沒(méi)有機(jī)會(huì)侵犯公雞，于是它就用大叫來(lái)威脅公雞。

一個(gè)周末的下午，我在寫(xiě)東西，公雞在外面練習(xí)打鳴，一會(huì)兒叫一聲，拉迪跟著使勁汪汪，公雞一叫，它就汪汪，二重唱一樣，此起彼伏。我安撫它不要對(duì)公雞回應(yīng)，它越發(fā)賣(mài)力地叫起來(lái)。公雞打鳴越來(lái)越熟練，音色清脆，音調(diào)穩(wěn)定。每次看它打鳴，我都有種“家中公雞初長(zhǎng)成”的欣慰，特地喂它點(diǎn)兒好吃的，喂的時(shí)候還得特意攔著拉迪不讓它搶食。

一次喂食回來(lái)后，拉迪攔在我的面前，盯著我，然后，它仰起脖子，腦袋和脖子一抖一抖的，口中冒出來(lái)的不是汪汪聲，而是公雞打鳴的聲音！和我家那只公雞一模一樣的打鳴聲！

眼前的畫(huà)面和聲音實(shí)在是太出乎意料了，我目瞪口呆地看著拉迪，半天才笑出聲來(lái)。

閱讀點(diǎn)滴

選文刻畫(huà)了一只頑皮活潑的小狗形象，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)塑造出了其“依賴(lài)”“排他”“爭(zhēng)寵”等特點(diǎn)。比如“它仰起脖子，腦袋和脖子一抖一抖的”一句便生動(dòng)形象地寫(xiě)出了拉迪為了爭(zhēng)寵，極力模仿公雞打鳴的動(dòng)作，表現(xiàn)了拉迪強(qiáng)烈的爭(zhēng)寵心理，讀后令人不禁莞爾。

【訓(xùn)練營(yíng)地】

1.通過(guò)閱讀《以身作則的貓鼬》的片段，你獲得了怎樣的人生啟示？請(qǐng)用一句話(huà)概括出來(lái)。

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2.請(qǐng)仿照《我家的“拉迪”》這一片段，寫(xiě)一寫(xiě)你曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)或看到別人養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物，不少于400字，要寫(xiě)出它最顯著的特點(diǎn)。

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