張振華

年過花甲的老李今兒照例搬上藤椅到院子里曬太陽。瞇著眼瞅著那孱弱的日光，挺愜意的，就是身下的藤椅總是“吱吱”地叫，令老李有點(diǎn)不滿。

“要是有一張新藤椅多好啊，躺在上面，吸兩口茶，嘖嘖……”老李又在羨慕了。他這一生都沒有滿意過，總是在羨慕更好的東西，對此他一直振振有詞：有羨慕才有追求，才有動(dòng)力嘛！

這話真不錯(cuò)。

在老李還是個(gè)背雙肩包、拖兩條鼻涕的小學(xué)生時(shí)，第一次接觸美術(shù)課，知道了那些畫家們可以愜意地窩在家里大筆一揮成就畫作，一出畫冊就有人搶購，名利雙收。老李……哦，是小李的心中就充滿了羨慕，并立志當(dāng)一名畫家。說做就做，小李在語文課、數(shù)學(xué)課上畫，在作文本、課本上畫，老師講的東西也不聽。可幾年努力下來，那手“涂鴉”還是“涂鴉”，小李泄氣了，小學(xué)也已經(jīng)完了。

老李回憶時(shí)總覺得自己沒有享受童年的樂趣，至少童年生活太單調(diào)。

初中時(shí)的老李愛上了政治，開始羨慕那些在政壇上呼風(fēng)喚雨的首腦們，張一下口，伸一下手就可以拯救金融危機(jī)，化解災(zāi)難，太酷！老李幻想著自己是他們，感覺超棒！于是他捧著名人傳記，開口就是“×××說……”“當(dāng)今國際形勢……”一下課就扎進(jìn)同學(xué)堆里唾液飛濺地“指點(diǎn)江山”，仿佛自己已經(jīng)是才思敏捷的大人物了?？上С踔胁皇切W(xué)，當(dāng)老李在羨慕中驚醒時(shí)，初中生活已渾渾噩噩度過，老李直接被擠到了忙碌而擁擠的社會舞臺。

似乎教訓(xùn)還不夠，抑或老李“意志堅(jiān)定”，當(dāng)他經(jīng)人托關(guān)系進(jìn)入一個(gè)小公司做推銷員時(shí)，豐富的大腦又開始羨慕：嗯，當(dāng)經(jīng)理爽啊，整天坐在辦公室吹吹空調(diào)上上網(wǎng)。老李于是努力“培養(yǎng)”起自己來：同事對他打招呼，他象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭；對于公司新職員，他也像經(jīng)理一樣去賜教；推銷時(shí)，還是放不下架子，讓客戶不滿……仰望天空，腳踏實(shí)地，老李還真忽視了什么。

老李喜歡回憶“充滿激情”與“追求”的往事，可今兒他覺得不大對勁，自己羨慕了一輩子，追求了一輩子，可到底尋到了什到么呢？

畫家夢讓他荒廢了小學(xué)時(shí)光，政治家夢讓他荒廢了初中時(shí)光，可自己也沒成畫家和政治家。工作了，成家了，也總在羨慕別人工資高，別人老婆漂亮，自己到頭來還是一成不變，庸庸碌碌直到東隅已逝。

藤椅不搖了，老李猛地站起身狠狠地拍了自己的腦門一下，是啊，他羨慕了一輩子別人，從來都沒有想過看清自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)地去努力。

老李活在羨慕的幻想中，丟掉了過去忽視了現(xiàn)在，這樣的人，還有什么未來可言！

一輩子，就這樣，過去了。

老李低頭看自己布滿皺紋和厚繭的手，突然熱淚盈眶。

特色簡析

行文運(yùn)用倒敘、插敘手法，富于變化、構(gòu)思新穎、行文流暢、點(diǎn)題鮮明。長短句搭配，語言變化豐富有動(dòng)感。結(jié)尾升華主題，引人深思。如果增加點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫，人物形象將更凸顯、人物心理活動(dòng)變化將會更出彩。

（本版由牛銳整理）