黃麗++劉秀敏

摘 要：作為一種新型的教育模式，慕課在高校中被越來越廣泛的應用。本文簡單介紹了目前最大的高等教育慕課平臺，詳細闡述了教師之于慕課所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，并說明軍校更應抓住機遇，創(chuàng)造軍校特色的慕課課程。

關(guān)鍵詞：慕課；軍校；物理學

MOOCs是近幾年高等教育領域的最熱詞。慕課（MOOC），即“大規(guī)模開放的在線課程（Massive Open Online Courses）”，是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程開發(fā)模式。學習者以興趣為導向，可以在慕課平臺上學習課程、點評課程、分享筆記和討論交流。

目前最大的一個高等教育慕課平臺是，包括文學、理學、工學、計算機等學科，幾乎涵蓋高校所開的全部課程，慕課的提供者則是國內(nèi)各大高校，如北京大學、浙江大學等?？梢哉f，慕課平臺集中了全國最優(yōu)秀、最全面的課程資源， 慕課平臺對于學習者的優(yōu)勢是不言而喻的，而慕課對于從事教育事業(yè)的教師、學校，也存在著巨大的機遇和挑戰(zhàn)。

一、機遇

（一）同行交流，共同提高

慕課平臺接受所有對課程有興趣者進行學習、交流，因此，從事同一課程教學工作的教師，也可以以學習者或同行的身份在平臺注冊學習課程。學習其他學校同一課程的教學思想，學習同行教師的教學風格、教學設計、對課程重難點的把握等。同時，教師可以學習者的身份與提供課程的教師進行交流，可以共同提高教學水平，也可以線下共享課程資源，共同提高該課程的教學效果。應該注意的是，不同學校的同一課程，面對的教學對象有所差別，因此，教學內(nèi)容應有相應的側(cè)重。如，地方大學更體現(xiàn)學生的自學能力培養(yǎng)，教學內(nèi)容注重思維和方法的訓練；軍校學生個人時間少，課程內(nèi)容應多結(jié)合軍事運用；專科學校更加注重某一技能的培養(yǎng)，教學內(nèi)容應與專業(yè)相結(jié)合。

（二）觸類旁通，尋找靈感

目前，學科分類的國家標準是將學科分為62個一級學科，676個二級學科和2382個三級學科，但學科間也有很多的交叉學科。如物理學，是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學科，研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律，因此被稱為其他各自然學科的研究基礎。物理學與生物學、化學、醫(yī)學，甚至美學、聲學都有密切的聯(lián)系。因此，一個物理學教師，不僅要學習好物理，對于其他任何學科，都應有初步了解，而慕課平臺就是最好的學習平臺。學科之間都是相通的，在學習其他學科的同時，也能思考自己遇到的問題，觸類旁通，尋找靈感。

（三）興趣指向，拓展視野

愛因斯坦曾說“興趣是最好的老師”，養(yǎng)振寧也說“成功的秘訣在于興趣”，關(guān)于興趣的名言警句數(shù)不勝數(shù)，可見，興趣是一個人活到老學到老的最好指引。陶行知講“學高為師，身正為范”作為一個教師，更應做一個具有開闊的視野，具有豐富的知識、專業(yè)精進的學者，做一個快樂的人，做一個有思想的人。而開拓興趣最好的方法則是讀書和聽課，慕課是一個不錯的選擇。

二、挑戰(zhàn)

（一）打造精品課程，開設自己的慕課

自“中國大學MOOC”平臺搭建以來，全國各個高校都爭相將自己的精品課程傳到平臺，作為慕課課程，也成為自己學校的一個名牌。目前軍校提供的慕課還很少，與軍事相關(guān)的課程也只有國防教育類的軍事理論，軍校要宣傳自己，要宣傳軍事思想，慕課是一個不錯的選擇。因此，軍校也應該抓住機遇，打造具有軍校特色的精品課程。

北京大學在“中國大學MOOC”中有一個課程叫《教你如何做MOOC》， 如果有打算開設慕課，且想開設出一門成功的慕課，可以加入課程學習。

（二）在實踐中探索，不斷創(chuàng)新

社會在發(fā)展，各行各業(yè)各個方面都在不斷改革創(chuàng)新，而實踐則是發(fā)展創(chuàng)新的最好方式。以慕課平臺為載體，開設學科課程，以MOOCs設計和建設的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為線索，融合教學理念、設計技巧、媒體技能為一體，在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新。

三、結(jié)語

慕課平臺目前已經(jīng)發(fā)展成熟，需要的只是添磚加瓦的完善工作。軍校目前還很缺乏相關(guān)的資源，如果教員能將慕課平臺分享給學員并創(chuàng)新特色課程的慕課，將有效提升軍校學員的整體素質(zhì)。學員在課余時間可以鞏固重要課程或?qū)W習其他課程開拓眼界，教員也努力完善課程，提升教學質(zhì)量?？梢哉f，慕課是所有教師，特別是軍校教員的機遇，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，早日創(chuàng)造出有軍校特色的慕課課程。

參考文獻：

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