盛呈彥

一說起黨教制片來，給人的印象似乎總是“自主獨立拍攝、遠教平臺播出、宣傳典型意義”的老一套。伴隨著形勢的不斷發(fā)展，這“老三招”顯然已滿足不了當今黨教制片工作的要求。如何創(chuàng)新制片工作機制，讓黨教片滿足新時代、新形勢和新需求，全國各地都在積極展開探索。位于長白山腳下的吉林省延邊州黨員教育中心立足本地實際，自2015年起實施了獨具本地特色的“三拓”（拓寬片源、拓展陣地、拓實選題）工程，把握住了黨教制片工作的源頭，讓延邊黨教熒屏煥發(fā)出了盎然生機。

各地黨教部門的人手總是很“缺”，具體表現(xiàn)是人員相對較少、素質有待提高，因而就導致制片總是“單槍匹馬”“單打獨斗”。僅靠“自主獨立制片”這一條腿走路，難免顧此失彼。延邊州黨教中心因地制宜，積極拓寬制片來源渠道，采取“加強自主、加大引進、加深協(xié)作”的方式，盤活了整個制片工作。

打鐵還需自身硬，加強自制。州黨教中心通過引導工余時間自學、參加各類專項培訓、鼓勵實踐教學等方式，提升州本級以及縣（市）級人員的制片水平。同時，每年年初都編制下發(fā)全年度制片工作計劃，制定州本級及各縣（市）制片數(shù)量，并每季度進行電話督促，進而掌握和推動任務如期完成。這種下“硬指標”的方式充分保證了各級部門自主制片量，僅2016年全州就自主制作了25部專題片?，q春市在2016年積極進取，全年制片6部，超額完成了州黨教中心下達的任務。該市黨教中心主任于翔深有感觸地說：“有指標才能有目標，干多干少也有了標準。”

墻外開花墻里香，加大引進。州黨教中心在自主制片的基礎上，因地制宜地根據本地實際，對引進的課件種類內容進行可行性規(guī)劃，并嚴格按照規(guī)劃搜集外部課件。針對具體課件，每次整理后開展科學論證，研判“該不該”“值不值”“早不早”，過了這三關才最終拍板決定是否引進，從而保證了每一部引進課件都是“硬貨”。截至目前，延邊州已引進教學資源1480部。為了滿足廣大黨員干部群眾對法律知識的學習需求，州黨教中心引進了課件《中國特色社會主義法律體系系列講座》。由于該課件有著過硬的質量水平，群眾學習后反響很好，都說：“這課件真解渴。”

借風揚帆開大船，加深合作。州黨教中心鼓勵各級部門加深與社會各單位、各部門的及時溝通和協(xié)調，借助社會資源開展合作制片。為了保證合作課件的政治導向不出偏差，在開展合作時，均堅持以各級黨教中心為主導，牢牢把握住選題走向。這種借助外力、統(tǒng)籌資源的方式有效豐富了課件資源建設。截至目前，已經合作制片12部。2016年，為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，教育廣大黨員干部銘記歷史、緬懷先烈，州黨教中心和延邊廣播電視臺聯(lián)合制作了文獻紀錄片《陳翰章》，并在吉林衛(wèi)視、延邊衛(wèi)視播出，受到了基層廣泛好評。

以往，黨教片多是在各級遠程教育平臺上播放，基層黨員群眾只能在站點收看學習。如今，這種播放陣地的單一性已滿足不了形勢的需要，遠程教育的陣地正在向多渠道、多載體、多形式拓展。延邊州黨教中心與時俱進，全力豐富播放形式，上手機、上網絡、上電視，促成播放陣地立體化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化。

點亮手機小屏幕，黨員群眾隨身看。州黨教中心根據如今手機瀏覽已成為人們閱讀新方式的時代特點，大力建設黨員教育手機平臺“金達萊故鄉(xiāng)”，并派專人負責制作，定期推送最新黨教視頻課件，同時通過留言板塊加強與黨員互動交流。目前，全州已有各級各類黨教微信號17個。龍井市東盛涌鎮(zhèn)仁化村黨支部書記元永鎮(zhèn)對微信這種新載體贊不絕口：“我們村離市里遠，但每天都能通過手機了解市里的黨建工作動態(tài)，非常方便?！?/p>

開啟網絡加遠教，鼠標一點課程來。州黨教中心運用“互聯(lián)網+”理念，加大在各級黨建網站上各類視頻課件的播放數(shù)量，并指派專人負責定期更新；同時將資源庫的黨教片總目錄發(fā)布到黨建網站，黨員群眾可根據學習需求把視頻課件名稱發(fā)給網站管理員，管理員及時上傳供黨員群眾學習觀看。目前，全州范圍內9個黨建網站共計播放各類視頻課件210多部。為推動“兩學一做”學習教育，州黨教中心在延邊黨建網上傳了《“社區(qū)媽媽”王淑清》《村里來了個柳書記》等各領域的優(yōu)秀共產黨員典型事跡課件，讓全州黨員群眾收看學習，給黨員樹立了學習標桿。

熒屏刮起黨教風，千家萬戶受教育。州黨教中心及各縣（市）黨教中心充分利用現(xiàn)有的各級黨建電視專欄，加強與各級電視臺深度合作，借助有線電視入千家萬戶的優(yōu)勢，將黨員教育送到了群眾的炕頭上。目前，全州已有各級黨建電視專欄5個?，q春市開辦了《琿春心連心》電視頻道，黨員群眾在家中就能收看到黨員教育節(jié)目，而且可以免費自主點播。老黨員崔阿邁高興地說：“我年紀大了走不動，黨組織把學習的內容送到了炕頭上。現(xiàn)在不用出家門，就能聽到組織的聲音了?！?/p>

以往很多地方制作的黨教片多是以典型事跡片為主打，既完成了上級任務，拍起來也相對省時省力。這種“典型人物包打天下”的制片思路實際上不符合黨員學習教育現(xiàn)狀。延邊州黨教中心為了拓寬選題覆蓋面、創(chuàng)新課件題材和形式，以“新聞類、新門類、新任務”這三個“新”作為制片選題創(chuàng)新的抓手。“三新”選題讓黨教片更新更實更亮眼，吸引了基層黨員群眾的視線資源。

追熱點，及時發(fā)出快報。州黨教中心注重對黨員進行教育的及時性，采用“短平快”的新聞拍攝形式，大力打造黨建新聞類節(jié)目。為此專門出臺了鼓勵機制，各級都興起了“新聞熱”。據統(tǒng)計，目前全州每年都有數(shù)十條黨建新聞在各級電視臺播出。州黨教中心制作的黨建新聞《吉林延邊：干部家屬帶頭風清氣正過春節(jié)》《延邊州積極學習貫徹習近平總書記新聞輿論工作座談會重要講話精神》均在中組部《共產黨員》電視欄目播出，這充分說明了延邊州拍攝“快新聞”的“硬實力”。

抓亮點，微視頻成新寵。州黨教中心針對當前黨教微視頻日益火熱的現(xiàn)狀，解放觀念，創(chuàng)新方法，做好人員短期培訓、自主學習、設備更新等方面準備，在全州開展《黨員故事》微視頻拍攝活動，動員各級黨組織和廣大黨員群眾拿起攝像機、手機拍攝身邊的黨員故事微視頻。目前，全州已有25部由基層黨組織和基層黨員干部自己拍攝的微視頻。其中，《王淑清：社區(qū)的貼心人》《金春燮：巍巍豐碑赤子情》等微視頻播出后，反響良好?；鶎狱h員群眾感到耳目一新，很多人表示如果有合適的題材，自己也要拍一部試試水。

抓重點，配合中心發(fā)力。州黨教中心緊密配合部里中心工作，提出“勇于承擔新任務”的制片目標，圍繞全州組工工作重點，精心策劃選題，并成立專門攝制組來進行拍攝，僅2016年就完成了全州組織部長會議、全州“兩學一做”學習教育、全州十一次黨代會等工作的宣傳。2016年，延邊州遭受百年一遇的特大洪災。危急時刻，全州3165個基層黨組織、3.8萬余名黨員沖鋒在前、勇挑重擔，把抗洪搶險、救災重建作為“兩學一做”學習教育的生動實踐。州黨教中心的全體同志更是全力以赴，深入到一線拍攝采訪，制作了黨教片《人民至上》。該片弘揚抗洪精神，樹立了黨員在人民群眾心目中的先鋒形象。

（作者單位：吉林省延邊州委組織部）