愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)崗位小明星
——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)主題升旗儀式主持詞

江蘇省張家港市大新中心小學(xué) 陸惠凱

第一篇章 聆聽(tīng)——?jiǎng)趧?dòng)的贊歌

甲：五月，春花爛漫，萬(wàn)物生長(zhǎng)。

乙：五月，腳步輕盈，生機(jī)勃發(fā)。

甲：在這個(gè)萬(wàn)物歡騰的季節(jié)里，隊(duì)員們?cè)谶@里集結(jié)，共同唱響勞動(dòng)贊歌。

甲、乙（合）：××小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期第十一周“愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)崗位小明星”主題升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！

（儀式前布置好“星仔國(guó)旗小舞臺(tái)”：魔術(shù)氣球拼成花朵、紅毯。）

乙：勞動(dòng)者是最偉大的人。

甲：他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的幸福生活。

乙：各條戰(zhàn)線上的勞動(dòng)者們，用雙手創(chuàng)造了我們的衣食住行。

甲：是他們用智慧和雙手，譜寫出一曲曲優(yōu)美的勞動(dòng)贊歌。

乙：首先，有請(qǐng)本周國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)××中隊(duì)的隊(duì)員登上“星仔國(guó)旗小舞臺(tái)”。他們將為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《勞動(dòng)的贊歌》。

（隊(duì)員朗誦詩(shī)歌）

甲：感謝××中隊(duì)隊(duì)員的深情朗誦。

乙：勞動(dòng)釀造了甘甜的生活。

甲：勞動(dòng)飽含著別樣的快樂(lè)。

乙：請(qǐng)欣賞“星仔志愿服務(wù)隊(duì)”的隊(duì)員們帶來(lái)的“微小品”——《我們志愿者》。

（“微小品”展示：開(kāi)學(xué)季志愿者帶領(lǐng)一年級(jí)小朋友參觀校園、在圖書館整理圖書、積極爭(zhēng)獲“星仔美德章”的各種場(chǎng)景。）

第二篇章 講述——我的勞動(dòng)崗

甲：聆聽(tīng)著動(dòng)情的勞動(dòng)贊歌，欣賞著精彩的志愿服務(wù)畫面，隊(duì)員們，你們都有自己的勞動(dòng)崗位嗎？

乙：當(dāng)然有。我校很多隊(duì)員都在大隊(duì)、中隊(duì)不同的勞動(dòng)崗位上鍛煉。

甲：有請(qǐng)他們講述自己在勞動(dòng)崗位上的情況。

（輔導(dǎo)員傳遞話筒，隊(duì)員代表講述。）

隊(duì)員1：我是中隊(duì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。每天早晨，我都會(huì)把隊(duì)員們的數(shù)學(xué)作業(yè)及時(shí)收好，并做好記錄，及時(shí)向老師反饋交作業(yè)的情況。這就是我在認(rèn)真履行的崗位職責(zé)。

乙：說(shuō)得好！還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)？

隊(duì)員2：我是中隊(duì)的周三值日生，負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生。每周三，我都會(huì)將走廊打掃得干凈。老師和同學(xué)們通過(guò)走廊走進(jìn)教室時(shí)，常向我投來(lái)贊美的目光，我覺(jué)得自己特別光榮。

甲：為你點(diǎn)贊！隊(duì)員們，我們身邊有沒(méi)有像他們這樣的“勞動(dòng)崗位明星”呢？

乙：請(qǐng)大家來(lái)推薦一下。

隊(duì)員3：我們中隊(duì)的××是衛(wèi)生監(jiān)督員，每天，他都會(huì)監(jiān)督教室衛(wèi)生，不讓一張紙屑飄到地上。平時(shí)，他總提醒隊(duì)員們看到垃圾要彎腰撿起來(lái)。我們中隊(duì)的衛(wèi)生多次得到大隊(duì)部的表?yè)P(yáng)。我覺(jué)得他就是我們身邊的“勞動(dòng)崗位明星”！

隊(duì)員4：我們中隊(duì)的××老師，每天早早來(lái)校和我們?cè)谝黄鹕险n、鍛煉。天熱了，她提醒我們減衣服；上完體育課，她告訴我們及時(shí)喝水；起風(fēng)了，她叮囑我們關(guān)好窗戶……我覺(jué)得她非常敬業(yè)，是我們的“崗位明星”！

甲：隊(duì)員們，大隊(duì)部號(hào)召大家根據(jù)實(shí)際情況，制作一張“我的小崗位”主題迷你海報(bào)。下面，請(qǐng)各中隊(duì)代表上臺(tái)分享各自的“崗位故事”。

（3名中隊(duì)代表展示制作的海報(bào)，分享自己在勞動(dòng)崗位上的體驗(yàn)。）

乙：感謝隊(duì)員們的分享，感謝敬業(yè)的老師、隊(duì)員們，勤勞地為他人服務(wù)，讓大家安心學(xué)習(xí)。

甲：讓我們用掌聲感謝他們付出的勞動(dòng)。

乙：接下來(lái)是“實(shí)話實(shí)說(shuō)”環(huán)節(jié)。隊(duì)員們，你們?cè)趧趧?dòng)崗位上遇到的最開(kāi)心的事情是什么？最苦惱的事又是什么呢？

甲：你們有什么心里話想對(duì)大家說(shuō)呢？

（隊(duì)員代表依次表達(dá)自己的心聲）

乙：隊(duì)員代表道出了他們的心聲。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)員老師是怎么評(píng)價(jià)的。

（輔導(dǎo)員上臺(tái)發(fā)言）

甲：感謝輔導(dǎo)員老師的點(diǎn)評(píng)，相信隊(duì)員們今后在各自的勞動(dòng)崗位上能互相支持、互相理解，將工作做得更加出色。

第三篇章 行動(dòng)——爭(zhēng)當(dāng)崗位小明星

甲：五月的星空因我們光彩奪目！

乙：美好的生活因勞動(dòng)更加甘甜！

甲：隊(duì)員們都想找到適合自己的勞動(dòng)崗位吧？還有誰(shuí)沒(méi)找到自己的勞動(dòng)服務(wù)崗位呢？

乙：誰(shuí)能幫助他們找到最適合的勞動(dòng)崗位，請(qǐng)站到他們的身邊，和他們手拉手。

（中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助）

甲：今天我們手拉手，互相幫助，互相加油。

乙：明天我們共成長(zhǎng)，一起努力，一起進(jìn)步！

甲：熱愛(ài)勞動(dòng)要從小做起，從身邊做起。

乙：跟老師上一天班，感受老師勞動(dòng)的辛苦。

甲：“小鬼當(dāng)家”一天，體會(huì)父母付出的勞動(dòng)。

乙：我們要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，人人都能成為勞動(dòng)崗位“小明星”。

甲：接下來(lái)，請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)宣讀《愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)崗位小明星》活動(dòng)倡議書。

（大隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)宣讀倡議書）

乙：響應(yīng)大隊(duì)長(zhǎng)的倡議，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)崗位小明星！

甲：火紅的五月，奉獻(xiàn)譜寫勞動(dòng)贊歌。

乙：絢麗的陽(yáng)光，勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。

輔輔導(dǎo)導(dǎo)員員講講話話：：

親愛(ài)的隊(duì)員們：

萬(wàn)丈高樓平地起，不下苦工花不開(kāi)。只有在勞動(dòng)實(shí)踐中，才能體驗(yàn)到勞動(dòng)的幸福。有勞動(dòng)，才有收獲；有汗水，才有幸福！勞動(dòng)讓我們?cè)黾又腔?，心靈手巧，學(xué)會(huì)珍惜。希望隊(duì)員們今后在自己的勞動(dòng)崗位上，為同學(xué)、為家人、為鄰里、為學(xué)校、為社會(huì)，多多服務(wù)，成為最閃亮的“崗位小明星”！

（欄目編輯 王曉穎）

（說(shuō)明：《輔導(dǎo)員》雜志2017年3月上刊發(fā)的一組歌曲特邀編輯為王效恭老師）