冷俊敏

摘 要：一場文藝晚會，除了每個節(jié)目確保質(zhì)量完成外，最大的看點就是主持人和主持詞?；蛘呖梢哉f主持人和主持詞是整場晚會的靈魂。大到中央一級的晚會，小到社區(qū)的基層晚會，對主持人以及主持詞的要求是大同小異的。文章結(jié)合實踐經(jīng)驗從主持詞以及主持人通常要注意的五點談起，探討如何成功主持基層文藝晚會。

關鍵詞：文藝晚會；主持詞；主持藝術

為了活躍群眾文化生活，從中央到地方每年都會舉辦大大小小無數(shù)場文藝晚會，縱觀整場晚會，除了每個節(jié)目確保質(zhì)量完成外，最大的看點就是主持人和主持詞?；蛘呖梢哉f主持人和主持詞是整場晚會的靈魂。大到中央一級的晚會，小到社區(qū)的基層晚會，對主持人以及主持詞的要求是大同小異的。恰如其分的語言技巧，對整臺晚會能起到承上啟下、錦上添花的作用。主持詞以及主持人通常要注意以下幾點：

1 精彩的開場白

開場白是一臺晚會的“臉面”。一段好的開場白無疑會先聲奪人，使觀眾耳目一新，為之一振，觀賞情趣陡增，從而收到未曾開戲先有情的藝術效果。開場的方式可以不拘一格：一是直抒胸臆。開門見山幾句話，說明了來意，道出了心聲，表達了情感，點名了晚會主題，一下子拉近了雙方之間的距離。二是高度概括。開場白無須長篇大論，面面俱到。寥寥數(shù)語，高度凝煉，幾句話就告訴你時間、地點、性質(zhì)以及主題。內(nèi)涵十分豐富。三是回顧追溯。

2 串聯(lián)好每一個具體的節(jié)目

如果把節(jié)目比作是一粒粒散落的珍珠，主持人的串聯(lián)便是貫穿珍珠的一根紅線。恰如其分的串聯(lián)，能使節(jié)目錦上添花。串聯(lián)的方式多種多樣，有時可用概括式。比如，在一次下社區(qū)晚會上有個街舞《街舞為最紅》，串聯(lián)詞是這樣概括的：有一種舞蹈，自由隨性；有一種舞蹈，洋溢活力；有一種舞蹈，充滿魅力。他就是街舞，請欣賞舞蹈《街舞我最紅》這段并列句的串聯(lián)詞，使觀眾未欣賞節(jié)目之前，先領會了其概要和主題。有時也可以用啟發(fā)式。比如，小品《羊毛出在豬身上》的串聯(lián)詞是這樣說的：“一個要買書，一個要買豬，公說公有理，婆說婆有理，究竟是先買豬還是先買書呢？還是請觀眾自己來評判吧！”短短幾句，道出了物質(zhì)文明和精神文明要一起抓的深刻含義。有時候還可以用設問式。比如，八一臨近，倉庫上上下下都在忙著準備節(jié)目，可是有兩個戰(zhàn)友卻放佛成竹在胸，他們準備的節(jié)目是什么呢？請欣賞雙簧《我要上晚會》。這種設問的方式，常常給老節(jié)目賦予了一種新鮮感。有時不妨采用借代式?！案晌覀冞@一行的，常年奔波在外，很容易得胃病，得了胃病不要緊，怕就怕遇到那些草菅人命的庸醫(yī)。您瞧，他來了――”這段串聯(lián)詞，就是借用了大家十分熟悉的電視廣告詞，把《庸醫(yī)》這個小品引發(fā)出來的。有時候，主持人的客串不是在節(jié)目之前，而是等節(jié)目演完之后，再不失時機地插上一段話。比如一曲民樂曲《花好月圓》之后，說謝謝某某民樂隊帶來的《花好月圓》，《花好月圓》正是今晚的寫照，讓我們用心享受這花好月圓的時刻。這種情況可謂之照應式。

3 完美的結(jié)束語

成功的結(jié)束語，或是在火爆動情中將晚會推上高潮；或是營造出一種余音繞梁的藝術氛圍，給觀眾以回味無窮的心理感受。一是以繼往開來的方式結(jié)束。比如：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去?；厥渍鞒?，勝利的笑容正在蔓延。攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。這當中既包含了對本單位以往取得成就的贊美稱頌，又寄托著對美好明天的良好祝愿，這樣的結(jié)尾，怎能不使人心潮起伏，豪情倍增？二是在深情贊美的氣氛中結(jié)束。如：“有位著名的作家這樣說過：在所有的稱呼中，有兩個最閃光、最動聽的稱呼――一個是母親，一個是教師。我們的老師就是這樣以敬業(yè)奉獻為榮，以教書育人為本，笑迎冬寒夏暑，喜育春華秋實。他們培養(yǎng)的學生，有的當上了工程師，有的成為了科學家，有的走上了各級領導崗位，而他們自己仍然是一名默默無聞的普通教師。他們一根教鞭，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘，執(zhí)著從教幾十年癡情不改，忠誠于黨的教育事業(yè)這一神圣使命，無愧于這一偉大閃光而動聽的美名――”這段串聯(lián)詞從人們最為崇尚的教師的職業(yè)特點講起，字里行間，充溢著贊美頌揚，每每聽到這樣的語句，一種對人民教師的敬仰之情會油然而生。三是以希冀憧憬的方式結(jié)束。如：“催征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，眼前是一片嶄新的天地；時代在召喚，未來在昭示；面對挑戰(zhàn)，跨越世紀；時不我待，只爭朝夕；讓我們投身建功立業(yè)的大舞臺，讓壯麗的凱歌奏響在齊魯大地！”這樣的結(jié)尾，似催征，如號角，很能鼓舞士氣，激發(fā)力量，使每一位出征者如鼓滿風的帆等待起航，從而使晚會在高潮中落下帷幕。

4 主持人注意不失時機地拾遺補缺

有了現(xiàn)成的開場白、結(jié)束語和每一個節(jié)目的串聯(lián)詞，并不等于萬事俱備，屆時照本宣科就行了。作為節(jié)目主持人，除了最基本的普通話標準之外，一個很重要的基本功就是對于演出中的紕漏，能夠及時給予彌補，確保晚會順利進行。也可以說一檔節(jié)目中最能令人愉悅，為整個節(jié)目增添光彩的則是主持人現(xiàn)場的即興表達。記得在“喜迎十藝節(jié) 全民共歡樂”全國群眾文化優(yōu)秀節(jié)目惠民展演活動中，有一個節(jié)目是舞蹈：《雪域漢子》，表演者是來自藏族的小伙子們，節(jié)目表演完之后，演員應該按照順序依次下臺，可是，有一個小伙子卻是從臺一側(cè)跳躍而下。當時主持人靈機一動，當眾圓場道：藏族的小伙子就是不一樣，不僅舞蹈跳得棒，連下臺的方式也與我們漢族小伙不一樣呢，再次把掌聲送給他們，謝謝！”這樣一來，觀眾就不會覺得藏族小伙下臺的方式有什么不妥了，也讓觀眾了解了主持人的靈活性。這樣一來，不但讓觀眾諒解了這幾位演員的失誤給演員解了圍，還讓觀眾領略了主持人的機智靈敏，晚會反而顯得更活躍了。初登舞臺的演員，由于臨場經(jīng)驗不足，很容易因怯場而出現(xiàn)“卡殼”，有時是“千呼萬喚終不出”，急得直抓耳撓腮。遇到這樣的情況，主持人不妨接過話茬：“剛才這位朋友實在是太激動了，下面讓他放松一下，我們猜個謎語?！毖輪T從這熱情鼓勵的話語中，得到了理解，恢復了平靜，說不定就能“眉頭一皺，計上心來”。主持人除了熟記事先擬好的臺詞外，還應事先準備一些諸如謎語、笑話、對聯(lián)、智力游戲等小點綴。一旦場上出現(xiàn)演員失誤或音響、燈光等出問題，便能臨急不慌，有條不紊地搞一些小穿插。這樣，既保證了節(jié)目自始至終不斷線，又活躍了晚會的氣氛，增強了晚會的魅力。

5 主持人的語言表達

顧名思義，綜藝節(jié)目主持人不是播音員，不是新聞播報者，不能拒人千里之外。除了字正腔圓的基本功之外，語言要有親和力和感染力。特別是基層的演出，因為舞臺很小，離觀眾很近，一定要有和觀眾融為一體的感受，放下架子，和觀眾平等交流，這樣的主持才會親切。

綜上所述，一臺綜藝晚會的主持，只要做到了以上幾點，就基本算是成功的主持了！

參考文獻

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