(一)文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成1-4題。
牽招,字子經(jīng),安平觀津人也。年十余歲,詣同縣樂(lè)隱受學(xué)。后隱為車騎將軍何苗長(zhǎng)史,招隨卒業(yè)。值京都亂,苗、隱見(jiàn)害,招與隱門生史路等共殯斂隱尸,送喪還歸。道遇寇鈔,路等皆散走。賊欲斫棺取釘,招垂淚請(qǐng)赦。賊義之,乃釋而去。由此顯名。東詣太祖。太祖將討袁譚,而柳城烏丸欲出騎助譚。太祖遣詣柳城。到,值峭王嚴(yán),以五千騎當(dāng)遣詣譚。又遼東太守公孫康使韓忠赍單于印綬往假峭王。峭王大會(huì)群長(zhǎng),問(wèn)招:“昔袁公言受天子之命假我為單于今曹公復(fù)言當(dāng)更白天子假我真單于遼東復(fù)持印綬來(lái)如此誰(shuí)當(dāng)為正”招答曰:“昔袁公承制,得有所拜假,中間違錯(cuò),天子命曹公代之。遼東下郡,何得擅稱拜假也?!敝以唬骸拔疫|東在滄海之東,擁兵百萬(wàn),曹操獨(dú)何得為是也?”招呵忠曰:“曹公允恭明哲,翼戴天子,寧?kù)o四海。汝君臣恃險(xiǎn)遠(yuǎn),背違王命,欲擅拜假,方當(dāng)屠戮,何敢慢易咎毀大人?”便捉忠頭頓筑,拔刀欲斬之。峭王驚怖,左右失色。招為峭王等說(shuō)禍福所歸,皆下席跪伏。太祖滅譚,署招軍謀掾。文帝踐阼,出為雁門太守,寇鈔不斷。招既教民戰(zhàn)陳,又表復(fù)烏丸五百余家租調(diào),使備鞍馬,遠(yuǎn)遣偵候。虜每犯塞,勒兵逆擊,來(lái)輒摧破,吏民膽氣日銳,荒野無(wú)虞。又構(gòu)間離散,使虜大結(jié)怨仇。招出,大破之??苜\靜息。乃簡(jiǎn)選有才識(shí)者,詣太學(xué)受業(yè),還相授教,數(shù)年中庠序大興。郡井水咸苦,民遠(yuǎn)汲流水,往返七里。招鑿原開(kāi)渠,注水城內(nèi),民賴其益。其治邊之稱,百姓追思之。(節(jié)選自《三國(guó)志·魏書》)
1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )。
A.昔袁公言/受天子之命/假我為單于/今曹公復(fù)言/當(dāng)更白天子/假我真單于/遼東復(fù)持印綬來(lái)/如此/誰(shuí)當(dāng)為正
B.昔袁公言/受天子之命/假我為單于/今曹公復(fù)言/當(dāng)更白/天子假我真單于/遼東復(fù)持印綬來(lái)/如此/誰(shuí)當(dāng)為正
C.昔袁公言受天子之命/假我為單于/今曹公復(fù)言當(dāng)更白/天子假我真單于/遼東復(fù)持印綬來(lái)/如此/誰(shuí)當(dāng)為正
D.昔袁公言受天子之命/假我為單于/今曹公復(fù)言當(dāng)更白天子/假我真單于/遼東復(fù)持印綬來(lái)/如此/誰(shuí)當(dāng)為正
2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )。
A.印綬,舊時(shí)稱印信(以作憑證)和系印的絲帶。古人印信上系絲帶,佩帶在身。
B.“公”古代對(duì)人的一種敬稱,如“袁公”“明公”等。敬稱還有“陛下、太祖、單于、閣下、臺(tái)端”等。
C.席,古人專用的坐具,不用作臥具,用草或葦子編成。古人習(xí)慣在地上鋪席,坐在席上。
D.太學(xué),古學(xué)校名,設(shè)在京城的全國(guó)最高教育機(jī)構(gòu)。漢武帝時(shí)期始設(shè)太學(xué),立五經(jīng)博士。
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )。
A.牽招有情有義,打動(dòng)強(qiáng)盜。他的老師樂(lè)隱被害,牽招和樂(lè)隱另一門生史路收殮其尸首,歸途中遇強(qiáng)盜搶劫,史路等逃跑,牽招含淚請(qǐng)求得以幸免。
B.牽招膽氣過(guò)人,征服峭王。袁、曹、公孫三方均想爭(zhēng)取峭王,牽招對(duì)比分析了只有曹公為正宗,呵斥并要?dú)⒌艄珜O康派來(lái)的韓忠,在場(chǎng)人極為震恐。
C.牽招有勇有謀,靜息邊亂。他任雁門太守時(shí),教百姓打仗列陣,派他們?nèi)ド钊雮刹椋驍∵^(guò)敵人;又用離間計(jì)使敵人之間大結(jié)怨仇,然后主動(dòng)出擊,消滅寇賊。
D.牽招為民謀利,治邊有方。牽招挑選有才識(shí)的人,送他們到太學(xué)讀書,還親自教他們,使學(xué)校大興;郡里井水又咸又苦,他引水入城,百姓深受其益。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)汝君臣恃險(xiǎn)遠(yuǎn),背違王命,欲擅拜假,方當(dāng)屠戮,何敢慢易咎毀大人?
(2)虜每犯塞,勒兵逆擊,來(lái)輒摧破,吏民膽氣日銳,荒野無(wú)虞。
(二)古代詩(shī)歌閱讀
5.對(duì)這首詩(shī)歌的賞析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )。
A.這是一首五言律詩(shī),是唐代詩(shī)人宋之問(wèn)被貶到瀧洲后,次年春秘密逃還洛陽(yáng)探望友人所作的詩(shī)。作者借用途中見(jiàn)到的景物抒發(fā)復(fù)雜的感情。
B.寒食,亦稱為“禁煙節(jié)”“冷節(jié)”,在這一日,禁煙火,只吃冷食。后因距清明較近,人們把它們合在一起,只過(guò)清明節(jié)。在后世的發(fā)展中逐漸增加了祭掃、踏青、秋千、蹴鞠等風(fēng)俗。
C.詩(shī)的首聯(lián)使用互文手法,表現(xiàn)季至暮春,時(shí)逢寒食,詩(shī)人行走在被貶南方的行程之中。
D.“北極”和“南溟”,前者說(shuō)明皇上的位置,后者說(shuō)明逐臣將去之地,暗示距離遙遠(yuǎn)。
E.結(jié)句是詩(shī)人途中所見(jiàn)所感,借助春色的變化和生機(jī)盎然,反襯詩(shī)人的悲情。
6.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些方面的復(fù)雜感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(三)名句默寫
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《莊子·逍遙游》中當(dāng)看到大鵬經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后,蜩與學(xué)鳩形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來(lái)嘲笑大鵬鳥的句子是:_______________,_________________。
(2)白居易《琵琶行》中為琵琶女的出場(chǎng)設(shè)伏,也與下文“終歲不聞絲竹聲”遙相呼應(yīng)的句子是:_____________________。
(3)酈道元《三峽》中寫春冬之時(shí)三峽江水澄澈、風(fēng)光嫵媚的句子是:___________, ___________。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·高中版2017年24期