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構(gòu)建維護高校安全穩(wěn)定防控體系研究實踐思考

2017-06-15 15:14張義河
環(huán)球市場信息導(dǎo)報 2017年5期
關(guān)鍵詞:師生防控校園

張義河

隨著我國高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,這樣也恰好增大了高校的教學(xué)規(guī)模,由于學(xué)生人數(shù)增加,意味著人員也比較復(fù)雜,同時也提高了高校危機發(fā)生的趨勢。為了構(gòu)建和諧社會,設(shè)立了構(gòu)建維護高校安全穩(wěn)定防控體系。 高校安全穩(wěn)定的重要性 在這二十一世紀(jì)培養(yǎng)學(xué)生的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作安全危及人的健康,更危及人的生命,安全對每個人都同樣重要。 學(xué)校安全一樣不容忽視,對于生活在學(xué)校的師生來說,我們大部分時間要在學(xué)校度過,學(xué)校安全工作不言而喻。如果一個學(xué)校廣大師生的人身安全和財產(chǎn)安全得不到保障,學(xué)校正常的教育,教學(xué)工作就無法進展,甚至?xí)绊憣W(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系學(xué)校和社會的穩(wěn)定。有了安全才能保證全體師生有一個良好的學(xué)習(xí),工作環(huán)境。作為教育工作者的文明和相關(guān)部門要盡可能的排除學(xué)校里的安全隱患,一個學(xué)校要以安全第一,就有以預(yù)防為主,時時有安全意識,采取一定的安全措施。這是責(zé)無旁貸的任務(wù)。 高校安全穩(wěn)定工作的現(xiàn)狀 每個高校都會設(shè)立安全系統(tǒng)和基本的安全措施,同時也制定了突發(fā)安全事故的具體辦法,這樣形成了高校安全穩(wěn)定防控體系,但是也存在著許多的不足,一是,太多注重應(yīng)急措施,沒有形成長期有效的趨勢。二是,面對突發(fā)事件,沒有做好預(yù)先準(zhǔn)備措施,沒有更好的讓學(xué)生明白突發(fā)事件的處理辦法,從而出現(xiàn)事故。三是。高校的安全工作不是為了突發(fā)事件,畢竟學(xué)校是一個穩(wěn)定的工作整體,所以安全體系就應(yīng)該長期有效地灌輸給學(xué)生,減少事故突發(fā)率。 安全防控體系的原則 學(xué)生思想教育加強,讓學(xué)生擁有健康的心理和必要的自我安全保護意識。對學(xué)生學(xué)校要加強心理教育,耐挫教育,時時注意安全,保護自己,進行安全常識教育,做到時時抓,事事管。小到日常生活中瑣碎的安全常識:如學(xué)習(xí)用品,家庭中廚房用品,家用電器。大到危機下的災(zāi)情教育,如:水災(zāi)、火災(zāi)、地震、雷電等的常識教育,交給孩子怎樣逃生、自救,有條件的學(xué)校最好能安排學(xué)校師生有演習(xí)的機會。 還必須進一步加強師德教育,規(guī)范教師行為。學(xué)生心理出現(xiàn)問題,與教師行為規(guī)范存在直接關(guān)系,教師要加強責(zé)任道德教育,力爭將事故隱患扼殺在萌芽時期。一所大的學(xué)校里生活著多少學(xué)生和教師,這里有多少人安全了,就有多少家庭的幸福,就有更多人的幸??鞓?。學(xué)校安全確實涉及千家萬戶,一個孩子安健康了,他的家庭,家人就平安快樂。我們的學(xué)校只有確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全了,才能成為人民滿意的學(xué)校,成為讓人們放心的學(xué)校,我們的教育事業(yè)就進步發(fā)展,有意義。教育才能造福于人類和社會,促進社會穩(wěn)定發(fā)展。 為了給學(xué)生營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就必須加強學(xué)校的安全方面的管理。每個學(xué)校要從學(xué)校自身,學(xué)校周邊治理,各個方面去考慮不同問題。要動員和組織各方面力量,運用教育、法律等多種手段進行綜合治理,堅持打防并舉、標(biāo)本兼治的原則,從根本上解決一些安全隱患問題。總而言之,學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、師生家庭幸福、學(xué)校生存與發(fā)展、社會穩(wěn)定與和諧的一項重要工作,我們必須高度重視 高校安全穩(wěn)定防控體系執(zhí)行 一是分工協(xié)作體系。對涉及學(xué)校安全的校舍和特種設(shè)備安全管理、預(yù)防暴力傷害安全、防火安全、師生飲食安全、校內(nèi)外大型活動和交通安全管理、教育儀器設(shè)施設(shè)備安全、學(xué)生社保和意外保險的管理以及安全教育、安全檔案等,其職責(zé)具體落實到教體局各職能科室和學(xué)校各處室,進一步明確分工,落實責(zé)任,團結(jié)協(xié)作,筑起齊抓共管、合力防控的學(xué)校安全網(wǎng)。 二是信息預(yù)警處置體系。學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)急預(yù)案,健全組織機構(gòu),明確工作職責(zé)、處置原則、處置程序、各項措施和責(zé)任追究積極預(yù)防和處置各類校園突發(fā)事件,每個大型活動都有詳細的安全應(yīng)急預(yù)案。堅持首報責(zé)任制,加強值班制,保持信息渠道暢通。 三是綜治防控體系。進一步強化法制教育,認(rèn)真落實普法教育計劃,提高師生員工的法律意識,加強人防加物防、技防的治安防范體系建設(shè),積極推進門衛(wèi)保安化;加強學(xué)校技防體系建設(shè),規(guī)定:存在安全隱患的活動一律取消;學(xué)生課外活動、校內(nèi)非教師住宿人口的規(guī)范管理及“特殊人群”排查摸底。改善校園治安環(huán)境。積極協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門,制訂整治校園周邊環(huán)境的方案及措施,妥善解決和處理校園周邊存在的流動商販、車輛擁堵等突出問題,積極協(xié)助公安機。

四是制定切實可行的規(guī)章制度,并嚴(yán)格落實教師不可能時時待在教室或是陪在學(xué)生身邊,這就要班委的積極配合,一方面對課堂上和校園內(nèi)外所發(fā)現(xiàn)的問題和突發(fā)事件,要及時、妥善處理,并盡快通知班主任和學(xué)校相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo),另一方面又要建立嚴(yán)格的考勤和請假制度,健全班務(wù)日志,防止學(xué)生私自逃課、缺席而引發(fā)的安全問題。再者,建立和健全與家長安全互動、互信機制和聯(lián)系。這樣,在第一時間里,學(xué)校、班級、家庭都能知曉事情發(fā)展。 總而言之,學(xué)生是祖國的花朵,每個學(xué)校要提前做好安全防范知識,盡可能避免安全事故的發(fā)生,有效地保護學(xué)生的人身安全。

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