張建 聶啟元
摘要:黨的十八屆六中全會(huì)提出把堅(jiān)定理想信念作為開(kāi)展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)。加強(qiáng)黨員干部理想信念教育,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨階級(jí)屬性的本質(zhì)要求,是實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的精神動(dòng)力,是永葆共產(chǎn)黨人精神之“鈣”的固基之本。當(dāng)前黨員干部理想信念教育面臨思想教育實(shí)效性不強(qiáng)、社會(huì)思潮多元差異、主體自身知行分離、理想內(nèi)涵凝練不足等問(wèn)題。堅(jiān)定黨員干部理想信念,要以投身社會(huì)實(shí)踐為前提,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)為核心,拓展方式方法為基礎(chǔ),健全評(píng)價(jià)機(jī)制為保障,切實(shí)增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性。
關(guān)鍵詞:黨的十八屆六中全會(huì);黨員干部;理想信念
中圖分類號(hào):D26 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-1494(2017)02-0080-05
2012年黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于黨員干部理想信念建設(shè)高度關(guān)注,從2012年11月提出“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣”,到2016年10月黨的十八屆六中全會(huì)中提出“必須把堅(jiān)定理想信念作為開(kāi)展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)”,充分反映了在全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略背景下,加強(qiáng)黨員干部理想信念教育,增強(qiáng)黨員干部對(duì)理想信念的堅(jiān)定性,促進(jìn)黨員干部守住自己的政治底線,具有十分重要的戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。一、堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨員強(qiáng)基固本的“鈣”
黨的十八屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》指出:“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。”因此,追求遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念,對(duì)于每一位共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),是成就事業(yè)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力,具有重要的意義。
(一)堅(jiān)定理想信念是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨階級(jí)屬性的本質(zhì)要求
無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)中產(chǎn)生的,是以馬克思主義理論為指導(dǎo)的政黨。對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的信念是共產(chǎn)黨人的政治本色和精神支柱,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的最高綱領(lǐng)。馬克思、恩格斯、列寧等革命領(lǐng)袖在創(chuàng)建無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨時(shí),都把接受黨的章程作為加入政黨的前提條件,強(qiáng)調(diào)黨員承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,也就是要求黨員堅(jiān)定對(duì)黨的綱領(lǐng)的信仰。中國(guó)共產(chǎn)黨把承認(rèn)黨綱、黨章作為全黨在思想上、政治上、組織上、行動(dòng)上保持高度一致的前提,一直強(qiáng)調(diào)黨員必須承認(rèn)黨綱、黨章,堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念。相反,如果一個(gè)政黨、一名黨員喪失了理想信念,這個(gè)政黨也就失去了根基。蘇東劇變就是最好的證明。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)充分證明,黨員干部只有堅(jiān)定理想信念,才能筑牢我們黨的根基,永葆我們黨的生機(jī)與活力,使黨立于不敗之地。
(二)堅(jiān)定理想信念是實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的精神動(dòng)力
堅(jiān)定理想信念是我們黨實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的根本保障,實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)需要理想信念提供精神動(dòng)力。在過(guò)去革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我們黨之所以能夠取得勝利,就是因?yàn)橛幸淮笈硐胄拍顖?jiān)定的共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。2012年黨的十八大提出了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo),同樣需要廣大共產(chǎn)黨員堅(jiān)定理想信念。只有堅(jiān)定理想信念,干事創(chuàng)業(yè)才能明確前行方向,才能激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力,才能經(jīng)受各種誘惑。大浪淘沙,那些被歷史淘汰、腐敗變質(zhì)的黨員干部,其根本原因就是理想信念的喪失,精神支柱的坍塌。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)充分證明,黨員干部只有堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,才能充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo),走好新的長(zhǎng)征路。
(三)堅(jiān)定理想信念是對(duì)于人的精神世界的生動(dòng)寫(xiě)照
馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中指出:“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?!边@就是說(shuō),人的本質(zhì)屬性是社會(huì)屬性,人是需要精神的。而理想信念就是人的精神生活的核心內(nèi)容。我國(guó)古代文人志士提出的“三軍可奪帥,匹夫不可奪志”“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”“老驥伏櫪,志在千里”等格言中的“志”就包涵著“理想”的意蘊(yùn)。為此,習(xí)近平總書(shū)記指出:“一個(gè)沒(méi)有繁榮的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的國(guó)家也不可能走在世界前列”。這些論述都充分說(shuō)明,每一個(gè)個(gè)人、每一個(gè)民族都需要有精神追求,一個(gè)人在有限的、短暫的生命里,就是要在堅(jiān)定理想信念中實(shí)現(xiàn)精神的“萬(wàn)古流芳”。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)充分證明,黨員干部只有堅(jiān)定理想信念,才能彰顯自身生命的價(jià)值,凸顯個(gè)體生活的意義,成為一個(gè)高尚的人。
(四)堅(jiān)定理想信念是永葆共產(chǎn)黨人精神之“鈣”的固基之本
習(xí)近平總書(shū)記指出:“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣就會(huì)得‘軟骨病?!编囆∑皆诟母镩_(kāi)放早期曾指出:“我們一定要經(jīng)常教育我們的人民,尤其是我們的青年,要有理想。為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái),戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢?就是因?yàn)槲覀冇欣硐?,有馬克思主義信念,有共產(chǎn)主義信念。”毛澤東在革命時(shí)期也指出:“毫無(wú)疑義,應(yīng)該擴(kuò)大共產(chǎn)主義思想的宣傳,加緊馬克思列寧主義的學(xué)習(xí),沒(méi)有這種宣傳和學(xué)習(xí),不但不能引導(dǎo)中國(guó)革命到將來(lái)的社會(huì)主義階段上去,而且也不能指導(dǎo)現(xiàn)時(shí)的民主革命達(dá)到勝利。”可以說(shuō),中國(guó)共產(chǎn)黨人95年來(lái)不忘初心、接續(xù)奮斗,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上不惜流血犧牲,靠的就是一種信仰,為的就是一個(gè)理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)充分證明,黨員干部只有堅(jiān)定理想信念,才能凈化政治靈魂,補(bǔ)足精神之“鈣”,切實(shí)做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
二、當(dāng)前黨員干部堅(jiān)定理想信念面臨的挑戰(zhàn)
當(dāng)前我們黨的絕大多數(shù)黨員干部理想明確、信念堅(jiān)定,充分發(fā)揮先鋒模范作用。然而,由于國(guó)際復(fù)雜環(huán)境與國(guó)內(nèi)社會(huì)趨勢(shì)、歷史的沉積與現(xiàn)實(shí)的誘惑、物質(zhì)追求的發(fā)展與精神文化的庸俗等等,都使得當(dāng)前黨員干部堅(jiān)定理想信念面臨著諸多挑戰(zhàn)。
(一)思想教育實(shí)效性不強(qiáng)是黨員干部堅(jiān)定理想信念面臨的內(nèi)在挑戰(zhàn)
堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)思想教育的實(shí)效是前提。理想信念是科學(xué)理論的升華、歷史經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶和群眾實(shí)踐的總結(jié),只有不斷增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效,才能讓黨員干部真正加深對(duì)理想信念的認(rèn)知認(rèn)同,才能深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵、全面把握其精神實(shí)質(zhì),以及為什么和怎樣堅(jiān)定理想信念,從而激發(fā)黨員干部堅(jiān)定理想信念的熱情和決心。然而,現(xiàn)實(shí)中的理想信念教育的實(shí)效并不盡如人意,在教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)載體的拓展、教學(xué)方法的優(yōu)化等方面都存在不足之處。在教育理念上,“我說(shuō)你聽(tīng)”的固有教學(xué)理念早已不適應(yīng)現(xiàn)代黨員干部教育發(fā)展的要求;在教育內(nèi)容上,缺乏實(shí)質(zhì)的內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容對(duì)于實(shí)踐的適用性不強(qiáng),沒(méi)有和黨員干部的工作實(shí)踐相結(jié)合,特別是對(duì)出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況沒(méi)有在教育中進(jìn)行有效的分析;在教育方式上,教學(xué)措施和方法單一,形式主義過(guò)于嚴(yán)重,強(qiáng)制性灌輸這種傳統(tǒng)的方式方法效果甚微。思想教育實(shí)效性不強(qiáng)使得理想信念教育受到巨大挑戰(zhàn),一些黨員干部對(duì)理想信念教育的必要性產(chǎn)生懷疑,對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的精神實(shí)質(zhì)難以把握。
(二)社會(huì)思潮多元差異是黨員干部堅(jiān)定理想信念面臨的外在挑戰(zhàn)
堅(jiān)定理想信念,社會(huì)主流文化的強(qiáng)勢(shì)是基礎(chǔ)。改革開(kāi)放30多年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨人在大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),也高度重視以馬克思主義為指導(dǎo)思想的中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的建設(shè)。然而,由于蘇東劇變產(chǎn)生的負(fù)面影響以及經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和社會(huì)多元化變革,導(dǎo)致我國(guó)社會(huì)思潮出現(xiàn)多元化,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)衰微之勢(shì),網(wǎng)絡(luò)負(fù)面文化產(chǎn)生較大影響,紅色基因文化遭到惡意詆毀,社會(huì)核心價(jià)值面臨虛化弱化?!爱?dāng)代社會(huì)各種思潮,如新自由主義、民主社會(huì)主義、文化保守主義、保守自由主義和后現(xiàn)代主義等,以‘糖衣炮彈式的學(xué)術(shù)策略與知識(shí)偽裝汲取社會(huì)資源與吸引社會(huì)力量,對(duì)‘連根拔起的一代(海德格爾語(yǔ))形成了蠱惑之勢(shì)。‘歷史終結(jié)論、‘意識(shí)形態(tài)的終結(jié)、‘大失控——二十世紀(jì)共產(chǎn)主義的死亡等虛勢(shì)言判,以激昂的高喊與擲地的虛張,對(duì)價(jià)值的反叛、迷惘、虛無(wú)的一代形成了侵襲之勢(shì)?!畟鹘y(tǒng)秩序的破壞、‘傳統(tǒng)聯(lián)結(jié)的碎片、‘打倒孔家店等歷史之鏈,在民族虛無(wú)主義與歷史虛無(wú)主義的借意敘事下,對(duì)重拾價(jià)值信仰的一代形成了蔓延之勢(shì)?!鄙鐣?huì)思潮多元異質(zhì)使得理想信念教育受到巨大挑戰(zhàn),一些黨員干部也錯(cuò)誤地認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)過(guò)時(shí),中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏凝聚力、感召力。
(三)主體自身知行分離是黨員干部堅(jiān)定理想信念面臨的主體挑戰(zhàn)
堅(jiān)定理想信念,黨員干部知行的統(tǒng)一是根本。毋庸置疑,絕大多數(shù)黨員干部具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗和廉潔奉公的精神品質(zhì),能夠較好認(rèn)識(shí)和理解馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,懂得堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的必要性、堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的重要性。然而,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、社會(huì)多元化的變革、市場(chǎng)逐利化的增強(qiáng),一些黨員干部在工作中只注重工作實(shí)效,不重視自身理想信念的培養(yǎng),政治意識(shí)弱化,在重大原則問(wèn)題上缺乏政治堅(jiān)定性,行為上把對(duì)事物價(jià)值的評(píng)定準(zhǔn)則定位于能否獲得經(jīng)濟(jì)效益、是否有利于個(gè)人生存與發(fā)展,以“一切向錢看”為行為準(zhǔn)則,視“有錢就圖、有利就想”為價(jià)值取向,對(duì)于金錢、權(quán)利、美色的誘惑自制能力低下,甚至少數(shù)黨員干部否定傳統(tǒng)文化、民族精神等主流意識(shí),迷信鬼神,信奉宗教,嚴(yán)重污染了黨內(nèi)政治生態(tài)。黨員干部知行不一使得理想信念教育受到巨大挑戰(zhàn),一些黨員干部?jī)r(jià)值取向紊亂,價(jià)值目標(biāo)迷失。
(四)理想信念凝練不足是黨員干部堅(jiān)定理想信念面臨的客體挑戰(zhàn)
堅(jiān)定理想信念,理想信念內(nèi)涵的凝練是保障。馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,具有較強(qiáng)的理論性,黨員干部認(rèn)識(shí)起來(lái)有一定的難度。只有高度凝練理想信念的內(nèi)涵,促使理想信念內(nèi)涵“通俗化”、大眾化,黨員干部才能易學(xué)、易懂,從而做到真信、真行,才能促使黨員干部在日常生活中將理想信念落地、生根、開(kāi)花。凝練理想信念內(nèi)涵,必須從馬克思主義理論的真諦中,從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,從中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中,從黨員干部對(duì)社會(huì)主義的感悟中,確立其所反映的制度特性、內(nèi)在屬性和價(jià)值內(nèi)涵。然而,在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下,西方社會(huì)思潮的強(qiáng)勢(shì),對(duì)科學(xué)社會(huì)主義基本原則和我國(guó)社會(huì)價(jià)值取向都產(chǎn)生極大沖擊,不僅共產(chǎn)主義理想在部分黨員干部的觀念中處于邊緣化、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)受到極大質(zhì)疑,甚至少數(shù)黨員干部對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義也缺乏認(rèn)同,誤讀中國(guó)特色社會(huì)主義道路、拒斥中國(guó)特色社會(huì)主義理論、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度、詆毀中國(guó)特色社會(huì)主義文化。理想信念凝練不足使得理想信念教育受到巨大挑戰(zhàn),一些黨員干部對(duì)理想信念難以理性認(rèn)同,更難以內(nèi)化接受。
三、黨員干部理想信念建設(shè)困境的破解對(duì)策
黨員干部堅(jiān)定理想信念重要的是按照歷史唯物主義的方法尋找破解對(duì)策,以積極投身社會(huì)實(shí)踐為前提、以自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)理論為核心、以拓展教育方式方法為基礎(chǔ)、以健全教育評(píng)價(jià)機(jī)制為保障。
(一)堅(jiān)定黨員干部的理想信念,要以積極投身理想信念教育的社會(huì)實(shí)踐為前提
馬克思主義理論和共產(chǎn)主義理想,代表了人類社會(huì)發(fā)展的未來(lái),能夠?qū)崿F(xiàn)人的全面自由發(fā)展,能夠逐步滿足人類多樣化的物質(zhì)文化需求。因此,堅(jiān)定黨員干部理想信念,就要讓廣大黨員干部積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,讓黨員干部在社會(huì)實(shí)踐中感受中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性,感受馬克思主義的理論魅力,感受共產(chǎn)主義理想的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就巨大,社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展,人民生活水平顯著提高。這一切成就的取得,重要原因就在于我們經(jīng)過(guò)“一次次碰壁、一次次覺(jué)醒,一次次實(shí)踐、一次次突破,最終走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義成功之路”。歷史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)證明,只有中國(guó)特色社會(huì)主義,而不是別的什么主義使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。經(jīng)過(guò)新中國(guó)60多年,特別是改革開(kāi)放30多年的理論和實(shí)踐探索,我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)前所未有的新的高度。然而,前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順,我們面對(duì)的新情況和新問(wèn)題會(huì)越來(lái)越復(fù)雜,面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)會(huì)越來(lái)越艱辛。廣大黨員干部只有在實(shí)踐中大膽探索、深化發(fā)展,從實(shí)踐切入,以實(shí)踐立論,用實(shí)踐破題,不斷豐富中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色,才能正確把握我國(guó)的基本國(guó)情,才能在堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)上堅(jiān)定理想信念。
(二)堅(jiān)定黨員干部的理想信念,要以自覺(jué)學(xué)習(xí)理想信念教育的基本理論為核心
堅(jiān)定的理想信念除了來(lái)自實(shí)踐之外,還來(lái)自于對(duì)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)。也就是說(shuō),沒(méi)有對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí),就很難建立對(duì)共產(chǎn)主義的理想信念,即使建立了,也是一種盲信,很容易產(chǎn)生動(dòng)搖。因此,堅(jiān)定黨員干部理想信念,就要促進(jìn)廣大黨員干部老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)馬克思主義理論,較為系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本原理,努力做到真學(xué)、真懂、真信、真行,將理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出:“要煉就‘金剛不壞之身,必須用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷培植我們的精神家園。”加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí),在當(dāng)前就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中,提出了一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。新理念新思想新戰(zhàn)略,既來(lái)源于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,是深刻總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)的理論成果;又指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐發(fā)展,是推動(dòng)新的實(shí)踐活動(dòng)的思想指引。只有深刻把握新理念新思想新戰(zhàn)略的精神實(shí)質(zhì),才能夠從根本上堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。同時(shí)還要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。習(xí)近平總書(shū)記指出:“必須不斷接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng),更加自覺(jué)地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論,增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力,努力提高解決我國(guó)改革發(fā)展基本問(wèn)題的本領(lǐng)?!边@就告訴我們,沒(méi)有對(duì)馬克思主義哲學(xué)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、較為全面的掌握,就不可能堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。
(三)堅(jiān)定黨員干部的理想信念,要以不斷拓展理想信念教育的方式方法為基礎(chǔ)
理想信念的宣傳教育,要運(yùn)用科學(xué)的方式方法,尤其是要善于運(yùn)用現(xiàn)代傳播技術(shù)手段。沒(méi)有恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?,理想信念教育的?shí)施就會(huì)大打折扣。正如毛澤東指出:“你要有知識(shí),你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃”。因此,堅(jiān)定黨員干部理想信念,就要在教育的方式方法上處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系,既持之以恒地將傳統(tǒng)條件下有效的教育方法加以運(yùn)用和發(fā)展,又與時(shí)俱進(jìn)地跟上時(shí)代發(fā)展的步伐創(chuàng)新理想信念教育的方式方法。如強(qiáng)化理想信念教育和現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,促進(jìn)廣大黨員干部始終堅(jiān)持群眾路線,深入基層群眾;充分發(fā)揮榜樣與模范的功效,以人人敬重的模范和榜樣激勵(lì)黨員干部正確看待人生、正確行使權(quán)力、無(wú)私服務(wù)群眾。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人們的價(jià)值觀念日益多元化,對(duì)黨員干部理想信念教育方式方法也要不斷改革創(chuàng)新。馬克思曾指出:“問(wèn)題是時(shí)代的格言,是表現(xiàn)時(shí)代自己內(nèi)心狀態(tài)的最實(shí)際的呼聲?!本鸵髮?duì)黨員干部理想信念教育要觀照現(xiàn)實(shí),積極闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)攻堅(jiān)克難中重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,堅(jiān)持實(shí)事求是、不走極端、遠(yuǎn)離偏頗、杜絕片面,構(gòu)建具有中國(guó)特色的理想信念教育話語(yǔ)體系。同時(shí),要跟上現(xiàn)代信息技術(shù)以及新媒體發(fā)展的新形勢(shì),進(jìn)行理想信念宣傳教育方法的改革創(chuàng)新,充分利用好現(xiàn)代傳播媒介,辦好黨建網(wǎng)站,利用好手機(jī)短信、QQ、微博、微信等載體進(jìn)行理想信念的宣傳教育,不斷提升理想信念教育的話語(yǔ)權(quán),增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性。
(四)堅(jiān)定黨員干部的理想信念,要以努力健全理想信念教育的評(píng)價(jià)機(jī)制為保障
“理想信念是主體對(duì)客體的認(rèn)知結(jié)果,除了受主客體兩個(gè)方面的影響,還會(huì)受到外界環(huán)境的影響。就黨員干部的理想信念而言,其堅(jiān)定的理想信念的形成還受到黨組織評(píng)價(jià)的影響。如果具有堅(jiān)定理想信念的黨員干部,能夠受到黨組織的認(rèn)可和表彰,而那些缺乏理想信念的黨員干部能夠及時(shí)受到黨組織的批評(píng)乃至免去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),這樣就會(huì)“在黨內(nèi)和社會(huì)上形成崇尚理想信念的社會(huì)氛圍”。因此,堅(jiān)定黨員干部理想信念,就要強(qiáng)化制度建設(shè),以健全的評(píng)價(jià)機(jī)制為保障,促進(jìn)黨員干部在自警自省中牢固堅(jiān)守。習(xí)近平總書(shū)記指出:“衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的,那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奮工作、廉潔奉公,能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命?!边@一論述既深刻表明了黨員干部理想信念的判斷標(biāo)準(zhǔn),也深刻反映了對(duì)黨員干部理想信念問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。這就要構(gòu)建責(zé)任落實(shí)機(jī)制,各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人要發(fā)揮主體作用,強(qiáng)化對(duì)黨員干部理想信念教育的責(zé)任落實(shí)。要構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制,把理想信念教育與黨員干部個(gè)體的內(nèi)在需求相結(jié)合,將理想信念化為黨員干部立足本職、崗位建功的內(nèi)在動(dòng)力。要構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制,確定統(tǒng)一完善的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,結(jié)合黨員干部實(shí)際工作狀況進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?!秉h的十八屆六中全會(huì)也號(hào)召全黨同志“必須把對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念作為畢生追求,堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?!苯裉欤ど蠈?shí)現(xiàn)民族復(fù)興新的長(zhǎng)征路的中國(guó)共產(chǎn)黨人,更加需要堅(jiān)定理想信念。只要我們以共同的理想信念,激發(fā)廣大人民群眾對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的執(zhí)著追求,就一定能夠勠力同心、接續(xù)奮斗,不斷書(shū)寫(xiě)中國(guó)特色社會(huì)主義的新篇章。
責(zé)任編輯 何成學(xué)