李月霞

摘要：獨(dú)立學(xué)院土木工程優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)緊跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以培養(yǎng)具有扎實(shí)業(yè)務(wù)能力、良好從業(yè)態(tài)度和一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)與廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、在區(qū)內(nèi)具有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)的土木工程專業(yè)。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；土木工程；特色專業(yè)建設(shè)

中圖分類號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）23-0171-02

優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)的人才培養(yǎng)方案要重點(diǎn)突出培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)型人才。桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院土木工程專業(yè)于2015年11月，獲得廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)，被列入廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校和首期試點(diǎn)專業(yè)群。立項(xiàng)后，我院持續(xù)加大對(duì)該專業(yè)的資金投入，在人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室/實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)科競(jìng)賽帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)、校企合作建設(shè)等方面進(jìn)行了新探討。

一、優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)的人才培養(yǎng)方案

土木工程優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂應(yīng)圍繞社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，教學(xué)活動(dòng)緊跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高學(xué)生對(duì)行業(yè)，如設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、評(píng)估部門等認(rèn)識(shí)，減少理論學(xué)時(shí)的同時(shí)，加大實(shí)踐性課程的比例，另一方面按專業(yè)方向規(guī)劃CAD、PKPM、BIM、仿真、模擬等開(kāi)放式的教學(xué)基地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，形成“課堂為生產(chǎn)單位提供知識(shí)服務(wù)，反過(guò)來(lái)，生產(chǎn)單位反饋行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)教師的教學(xué)；生產(chǎn)單位完善實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，反過(guò)來(lái)實(shí)訓(xùn)基地為生產(chǎn)單位提供演練平臺(tái)；課堂學(xué)習(xí)為實(shí)踐提供理論支持，反過(guò)來(lái)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地按需調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提供教學(xué)改革方向”的“課堂+實(shí)訓(xùn)基地+單位”三位一體人才培養(yǎng)模式。

二、雙師型隊(duì)伍的建設(shè)

獨(dú)立學(xué)院教師主要來(lái)源于剛從高校出來(lái)的研究生，雖然具備了較高的學(xué)歷和較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，但是缺乏實(shí)踐動(dòng)手能力及工程設(shè)計(jì)、施工管理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致所學(xué)知識(shí)難以解決實(shí)際問(wèn)題，阻礙了優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)的建設(shè)。我院制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師利用假期時(shí)間，深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，以便其更好地組織教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。具體做法如下：（1）每學(xué)期派遣1—2名老師外出生產(chǎn)單位掛職；（2）每年派遣1—2名老師外出國(guó)內(nèi)名校進(jìn)修；（3）寒暑假派遣3—4名老師去企業(yè)掛職；（4）鼓勵(lì)在職老師考取博士；（5）每年從生產(chǎn)單位引進(jìn)1—2名高職稱人才。

三、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

為了強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)際工作能力，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，學(xué)院十分重視教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，在原有的實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上，增加土木模型實(shí)驗(yàn)室、道路橋梁實(shí)驗(yàn)室、空間數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)中心。在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面，經(jīng)與學(xué)校協(xié)商，已預(yù)留三塊用地（具體總平面布置圖、效果圖如下）建設(shè)簡(jiǎn)易的實(shí)訓(xùn)樓。其中1#主要用于巖土原位測(cè)試試驗(yàn)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)模型展示等，2#實(shí)訓(xùn)主要作為結(jié)構(gòu)鋼筋加工、鋼筋綁扎實(shí)訓(xùn)等；3#主要用于砌體結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)、以及土木工程相關(guān)模型展示。實(shí)體模型主要包括：磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、基坑支護(hù)、木結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、主體工程、屋面工程、裝飾裝修工程、水電暖通工程等實(shí)體模型。

四、校企合作建設(shè)

校企合作需要學(xué)院、公司、社會(huì)、教師和學(xué)生的共同參與，共同努力構(gòu)建人才培養(yǎng)平臺(tái)。就學(xué)院而言，實(shí)現(xiàn)企業(yè)合作，一方面可以豐富實(shí)踐教學(xué)、有利于培養(yǎng)復(fù)合型人才、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，另一方面能提升學(xué)院在社會(huì)上的品牌。對(duì)企業(yè)而言，最需要和最緊缺的就是有經(jīng)驗(yàn)的人員，校企合作后，學(xué)生在校期間接觸實(shí)際工程案例，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐的融合，學(xué)生畢業(yè)時(shí)已經(jīng)具備了工程操作經(jīng)驗(yàn)，這為企業(yè)提供優(yōu)秀的人才儲(chǔ)備。對(duì)于教師而言，校企合作，為教師提供了工程實(shí)踐的環(huán)境和機(jī)會(huì)，提高教師實(shí)踐能力，在教學(xué)上，提供了模擬實(shí)戰(zhàn)教學(xué)環(huán)境、強(qiáng)化了專業(yè)應(yīng)用技能、增強(qiáng)了對(duì)專業(yè)實(shí)務(wù)動(dòng)態(tài)的了解。對(duì)學(xué)生而言，參與校企合作，在強(qiáng)化理論知識(shí)的同時(shí)，可以掌握最新應(yīng)用技術(shù)、獲得工程實(shí)踐機(jī)會(huì)，畢業(yè)后能迅速勝任企業(yè)崗位需求。

五、學(xué)科競(jìng)賽帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)

學(xué)科競(jìng)賽是對(duì)知識(shí)深入理解、系統(tǒng)整理和實(shí)踐運(yùn)用的過(guò)程；競(jìng)賽過(guò)程和結(jié)果集中體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和協(xié)作精神等，并反映教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容的合理性，通過(guò)總結(jié)交流，發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問(wèn)題，為教改提供借鑒。為推動(dòng)學(xué)科競(jìng)賽帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)，可在校內(nèi)舉辦職業(yè)技能大賽如大學(xué)生結(jié)構(gòu)模型競(jìng)賽、BIM比賽、CAD設(shè)計(jì)比賽、平法識(shí)圖比賽、力學(xué)競(jìng)賽等，培養(yǎng)學(xué)生研究能力、創(chuàng)新能力、試驗(yàn)?zāi)芰?、團(tuán)隊(duì)精神及人際溝通能力、動(dòng)手能力等為學(xué)生以后走上工作崗位打好基礎(chǔ)。通過(guò)近幾年學(xué)生競(jìng)賽結(jié)果，教師的教學(xué)應(yīng)重視實(shí)踐教學(xué)，相應(yīng)增加與學(xué)生未來(lái)工作相關(guān)的軟件技術(shù)課程：

1.軟件綜合實(shí)訓(xùn)課程：此課程采用設(shè)計(jì)院模式，在學(xué)生有一定CAD繪圖基礎(chǔ)上進(jìn)行的針對(duì)性訓(xùn)練，讓學(xué)生繪制一套完整的建筑圖和結(jié)構(gòu)圖，圖紙的要求均按正式施工圖要求的標(biāo)準(zhǔn)。

2.平法識(shí)圖課程：針對(duì)目前施工設(shè)計(jì)單位平法應(yīng)用廣泛的情況，土木工程專業(yè)開(kāi)設(shè)平法課程，讓每位學(xué)生均可以看圖、識(shí)圖，大幅度提高了自身的專業(yè)能力。

3.開(kāi)設(shè)BIM（建筑信息模型）課程：根據(jù)目前建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，BIM（建筑信息模型）將成為未來(lái)的發(fā)展方向，本專業(yè)率先在廣西開(kāi)設(shè)BIM方向的課程，使學(xué)生能學(xué)習(xí)到行業(yè)前沿知識(shí)。

4.實(shí)踐課程改革：生產(chǎn)實(shí)習(xí)由單一的頂崗實(shí)習(xí)改革為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和頂崗實(shí)習(xí)并存的模式。改革加大了學(xué)生學(xué)以致用的成效，為畢業(yè)后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)積累了很好的經(jīng)驗(yàn)。

六、優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)的障礙

實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)面臨的主要問(wèn)題及原因如下：

1.部分教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)上依賴?yán)碚撔越滩那移乩碚摻虒W(xué)，短期內(nèi)無(wú)法達(dá)到應(yīng)用型教學(xué)的要求。

2.由于學(xué)校自身教學(xué)條件、人事制度等原因，高級(jí)職稱、實(shí)踐性教師引進(jìn)較慢。

3.由于學(xué)校教學(xué)條件有限，比如校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心未建成，實(shí)踐教學(xué)手段和方法未能有效地實(shí)施。

七、結(jié)束語(yǔ)

高校土木工程專業(yè)畢業(yè)生是否為用人單位所需要，作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高校，應(yīng)建立優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，提高獨(dú)立學(xué)院的課堂教學(xué)質(zhì)量，完善土木工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，建立雙師型隊(duì)伍，加快實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)建設(shè)和校企合作建設(shè)，以學(xué)生競(jìng)賽促進(jìn)教研教改。同時(shí)，一定要緊跟地方發(fā)展，辦出特色品牌，強(qiáng)化工程實(shí)踐應(yīng)用，培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

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Construction of Civil Engineering Superiority Characteristic Specialty of Independent College

LI Yue-xia

（Bowen College of Management，Guilin University of Technology，Guilin，Guangxi 541004，China）

Abstract：The construction of independent college civil engineering superiority characteristic specialized with economic development，to cultivate solid business ability，good working attitude and certain innovation ability of applied talents as the goal，innovative talent training mode，strengthening the construction of double type teaching team and practice base construction，construction of civil en-gineering adapt to social and economic development of guangxi，has strong advantage in area.

Key words：independent college；civil engineering；characteristic specialized construction