王有為，陳曉榮

（安徽醫(yī)科大學，安徽合肥230601）

高校體育社團與校園體育文化建設(shè)互動模式研究
——以安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院為例

王有為，陳曉榮

（安徽醫(yī)科大學，安徽合肥230601）

作為高校體育文化傳播的一個重要載體——學生體育社團，能夠有效的實現(xiàn)對高校體育教育的補充，同時也能更好的豐富大學生的精神文化生活，對促進大學生身心健康的成長，促進學校體育工作順利的開展都有著積極的意義。要想使這一團體能夠與校園體育文化建設(shè)實現(xiàn)和諧互動，就需要加強相關(guān)方面的互相合作以及滲透，強化對于體育社團的宣傳力度，這樣才能使為校園營造濃郁的體育文化氣息，更好的豐富校園文化生活。

醫(yī)學院校；體育社團；校園體育文化建設(shè)

我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，高等教育日漸普及,體育在高等教育中的重要性也日益凸顯，高校各種體育社團如雨后春筍般涌現(xiàn)，豐富了高校大學生群體活動，營造了濃厚的校園體育文化氛圍，為大學生體育素質(zhì)提高注入了新的動力。體育文化和體育社團作為高校體育的重要組成部分，二者之間有著密切的聯(lián)系，相互之間存在著一定的影響，對學生的身心健康成長也有直接的作用，促進高校體育社團和體育文化建設(shè)之間互動，有著重要的現(xiàn)實意義。

一、高校學生體育社團建設(shè)的現(xiàn)狀

我國高等教育近年來得到了快速發(fā)展，體育作為高校校園文化建設(shè)中的重要組成部分，相應(yīng)的學生社團在高校中也得到了較快發(fā)展。就當前的大學生的身體健康狀況而言，整體表現(xiàn)難以令人滿意，大學生體質(zhì)健康與體育運動開展應(yīng)引起更多的重視，高校也需積極推動體育社團工作，體育社團也應(yīng)在高校體育運動推行中發(fā)揮更重要的作用。相比較高校體育文化建設(shè)而言，高校社團是一個獨立的團體[1]。積極建設(shè)與推廣高校體育社團活動，不僅能夠更好的培養(yǎng)學生對社會的認識，同時也能促進其生活能力的不斷提高，充分發(fā)揮大學生在學習中的主體性。而我國當前的高校體育社團開展，大多是學生根據(jù)自己的興趣自愿參加，并且都是學生在課余時間參加相應(yīng)的活動，缺乏系統(tǒng)全面的管理措施。由于社團對學生缺乏一定的約束力，因此在實際的活動開展中，往往更多需要依靠學生的主動性，而學生的參與積極性不強，使體育社團難以獲取預(yù)期的體育宣傳推廣等效果。

二、高校學生體育社團推廣的必要性

體育社團具有潛在的積極作用，高校體育社團能夠充分的促進學生專項技能的提高，培養(yǎng)集體主義和團隊精神，對學生身心的健康發(fā)展有著積極的意義。就我國當前高校體育教學大綱而言，學生在課堂內(nèi)進行學習的時間較為短暫，相應(yīng)的專業(yè)內(nèi)容以及運動技能的掌握情況都難以達到相應(yīng)的目標，如果學生能夠在課外時間通過參加體育社團的活動，就能夠有效的促進其專項技能的提高，進而促進學生實現(xiàn)全面發(fā)展，體育社團就成為溝通課內(nèi)課外的橋梁。高校學生社團的設(shè)立，不僅能夠滿足學生的興趣需求，同時也能使學生的運動技能水平以及體質(zhì)得到增強，也能夠保證學生身心健康的成長。其次，體育社團活動的推廣，能夠滿足不同學生的興趣需求，彌補課堂教學的局限性，對促進學校體育教學的發(fā)展也有積極的意義。雖然當前高校的規(guī)模不斷擴大，并且相應(yīng)的教學資源也有了一定程度的改善，但是仍然難以滿足不同學生對于運動的需求。而高校體育社團的成立能夠使這一問題得到極大的緩解，通過進行體育社團建設(shè)，能夠有效的實現(xiàn)對校內(nèi)外體育資源的整合。最后，推廣高校體育社團活動，還能夠豐富學生的課余生活，提高學生社會適應(yīng)能力。通過參加社團活動，不僅能夠充分的發(fā)掘自身的潛力，對其終身體育思想的形成，在社會、生活中的發(fā)展和成長也會有一定的促進作用。

三、安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院學生體育社團現(xiàn)狀調(diào)查分析

為掌握當前體育社團開展現(xiàn)狀，筆者對安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院2015級臨床專業(yè)584名學生展開關(guān)于學生體育社團相關(guān)問題的抽樣調(diào)查，其中男、女生各292人，時間截止2016年7月，具體如下表所示。

表1 學生體育社團項目分類、男女數(shù)、及教練員指導情況

1、學生體育社團參與情況

從表1可以看出，安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院在學生體與社團中共開設(shè)了7個體育專項社團供2015級臨床專業(yè)584名學生們選擇參與，選擇項目較多。2015級臨床專業(yè)學生共584名學生，選乒乓球有95人，男43人、女52人，羽毛球有120人，男63人、女57人，網(wǎng)球有59人，男32人、女27人，藝體類有66，男12人、女54人，武術(shù)類有27人，男16人、女11人，棋類有33人，男18人、女15人，輪滑有54人，男21人、女33人?？梢钥闯鋈匀挥?2.3%的學生未參加任何體育社團活動。另外，體育社團開展過程中需要有教練員的參與指導，然而實踐中由于受到各種條件的影響，并不是每個項目都會有教練員的指導。從表1可以看出，羽毛球、網(wǎng)球和藝體類三個項目經(jīng)常會有專業(yè)的教練員參與指導，武術(shù)類和輪滑類偶爾有教練員參與指導，而乒乓球和棋類則沒有教練員參與指導。這也顯示出我校在體育社團活動開展過程中對于教練員的配備工作還有較大的提升空間。

2、學生對社團的認識和參與情況

表2 學生對體育社團活動的認同和喜愛程度調(diào)查

針對學生對體育社團的認同度與喜愛度，由表2可以看出安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院2015級臨床專業(yè)學生對體育社團活動的認同水平比較高，大部分學生非常喜歡和喜歡參與由社團組織的體育活動，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的92.5%，對社團活動認為“非常有意義”和“有意義”的占到調(diào)查總?cè)藬?shù)的92.5%，這說明學生在其業(yè)余時間樂于參加體育社團組織的體育活動，醫(yī)學院體育社團正日益成為高校素質(zhì)教育的有效載體。

四、大學生體育社團與校園體育文化建設(shè)和諧互動的措施

1、加強體育社團宣傳力度

當前大學生體育社團在大學體育工作中占據(jù)著重要的位置，其對落實體育教學有著重要的促進作用。要想進一步擴大體育社團在大學校園中的影響力，就必須加強對體育社團的宣傳，使其能夠形成一定的規(guī)模。因此，高校需定期承辦體育項目。比如在周末或者課外活動時間，體育社團可以設(shè)計乒乓球比賽、足球比賽以及籃球比賽等，并且在學校專欄中進行相關(guān)宣傳海報的張貼，壯大體育社團的聲勢，吸引更多有興趣的同學主動參與到活動當中，從而有效的擴大體育社團在學生中的影響力。

2、完善社團的管理體制

完善體育社團的管理體制，能夠有效的促進體育社團的規(guī)范化管理，但是其前提在于，相應(yīng)的管理者需要明確的認識到體育社團在高校中存在的重要性，如此才能通過相關(guān)職能部門的宏觀調(diào)控實現(xiàn)對具體工作的指導和宏觀管理，使管理職能部門在其中的作用得到充分的發(fā)揮，實現(xiàn)規(guī)范化管理。其次，在社團成立運行之后，還需建立相應(yīng)的考評機制，并且給予相應(yīng)的鼓勵，進而有效促進體育社團本身活動質(zhì)量的不斷提高。第三，需要加強對社團中干部的培養(yǎng)，充分的提高社團干部的綜合素質(zhì)和管理能力[2]。此外，為了更好的促進社團的發(fā)展，還需要拓寬資金來源，這樣才能使社團中的資源、技術(shù)、場地等得到保障，從而更好的促進校園體育文化的建設(shè)。

3、加大體育社團投入

1）加大校園體育硬件設(shè)施投入

完善的校園體育硬件設(shè)施是體育社團進行校園體育文化建設(shè)的重要保障。為確保高校體育運動的有效開展，運動場地、器械以及體育建筑等都需要進行相應(yīng)的設(shè)計，進而為體育社團活動的進行奠定基礎(chǔ)。因此，為了更好的促進體育社團對于校園體育文化的和諧互動，高校需進一步加大對其在各方面的投入，例如進行體育器械的購買、場地的擴大或者建設(shè)，為體育社團開展豐富多彩的活動提供一定資金支持，為其的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，這樣才能更好的促進體育社團的發(fā)展，使進一步帶動校園體育文化的氛圍。

2）加強體育社團教練員隊伍建設(shè)

專業(yè)教練員參與指導對學生體育社團的開展效果起著重要的作用，學生參與社團的積極性往往跟是否能在社團中學到真正的技能有關(guān)，并且部分體育項目入門階段也需要有專業(yè)的教練員指導才能引導學生真正的參與進去。例如，網(wǎng)球作為一項技術(shù)性很強的運動項目，如果入門階段沒有專業(yè)的教練員指導，學生們將在撿球中耗費大部分時間，而且由于錯誤動作容易導致受傷，這樣學生很快的對其會失去興趣，那么這個社團將會以失敗告終。教練員的技術(shù)引導是一部分，另一部分，教練員的成功示范也是學生們學習的榜樣和動力，是渲染社團氣氛的重要因素。因此，要想各個社團能夠長期開展下去，專業(yè)的技術(shù)支撐是必不可少的，需要更多的專業(yè)老師加入到教練員隊伍當中來。

結(jié)束語

綜上所述，為更好的促進高校體育社團和體育文化建設(shè)之間的和諧互動，促進學生身心的健康成長，高校方面首先必須明確體育社團在醫(yī)學院校中存在的必要性和重要性，并對其進行規(guī)范化的管理，在校內(nèi)加強對體育社團的宣傳力。除此之外，還應(yīng)該加大各方面的投入力度，這樣才能使體育社團的發(fā)展得到保障，從而更好的實現(xiàn)與校園體育文化建設(shè)的和諧互動，營造濃厚的校園體育文化氛圍，促進高校體育社團與校園體育文化建設(shè)的共同發(fā)展。

[1]佟彬,馮宇,石晶鑫.黑龍江省高校體育社團與學生有償鍛煉互動發(fā)展研究[J].教書育人,2014(5)：16-17.

[2]宋洪濤.高校學生體育社團研究——基于和諧校園建設(shè)的視角[J].河北大學成人教育學院學報,2015(2):11-123.

[3]常媛媛.高校體育社團現(xiàn)狀和發(fā)展研究[J].運動，2013 （8）：71.

[4]周艷，張軼，頓志強.我國高校體育社團現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[J].山東體育科技，2010（1）：91-96.

[5]張興榮.高校體育社團在和諧校園建設(shè)中的作用研究[M].學校體育學，2013.

[6]王惠.高校體育社團在開展陽光體育運動中的功能[J].體育科技，2010（8）152.

[7]唐宇鈞.構(gòu)建高校學生體育社團多元化發(fā)展途徑研究[J].湖南師范大學教育科學學報，2007（9）:99-101.

編輯：林軍

Research on Harmonious Interaction between College Students' Sports Associations and Campus Sports Culture Construction——To Anhui Medical University School of Clinical Medicine as a Pilot

WANG Youwei，CHEN Xiaorong
（Anhui Medical University，Hefei Anhui 230601）

As an important carrier of sports culture communication in colleges and universities-student sports associations,can effectively achieve the supplement of college physical education,but also can better enrich the spiritual and cultural life of college students,to promote the growth of physical and mental health of college students,Work carried out smoothly have a positive meaning.In order to make this group and campus sports and cultural construction to achieve harmonious interaction,we need to strengthen cooperation and penetration of the relevant aspects,and strengthen the publicity for the sports community, so as to make the campus to create a rich sports culture,Rich campus cultural life.

Medical colleges；sports associations；campus sports and cultural construction

G64

A

2095-7327（2017）-03-0189-04

王有為(1984-)，男，安徽和縣人，安徽醫(yī)科大學講師，碩士。研究方向：體育教育；陳曉榮(1964-)，女，安徽合肥人，安徽醫(yī)科大學教授，研究方向：體育教育。

2016年安徽省高校人文社會科學研究項目，重點項目《醫(yī)學院體育社團與校園體育文化建設(shè)互動模式研究》編號：SK2016A049。