張揚(yáng)

在車上翻看手機(jī)中的新聞，一條有關(guān)“閏秒”的消息映入眼簾，在這一年年末，將比以往的時(shí)間多出一秒。

這消息是隨著一個(gè)“搞笑諾獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯一起看見的。那獎(jiǎng)杯是一個(gè)時(shí)鐘，指針換成了沙漏的樣子，有61個(gè)刻度。雖說使用時(shí)不必調(diào)整因閏秒而產(chǎn)生的時(shí)差，但它的一小時(shí)卻是比別的時(shí)鐘多了一分鐘，差得更大了。

“這不是舍本逐末了嘛?！蔽倚睦锇底韵氲?，多少帶點(diǎn)嘲諷地笑了笑，隨即將手機(jī)放下，望著窗外發(fā)呆。

公交車開到站了，我隨著人群涌下車，四處張望，尋找同學(xué)的身影，我與他約好一起去圖書館的。

很快，我便在路口找到了同學(xué)，他正低頭看著什么。我悄悄走過去，在他背后重重地拍了一下，想嚇?biāo)惶皇菦]取得效果。他轉(zhuǎn)過來看了看我，抬手看了下手表，對(duì)我說：“走吧?！蔽铱匆娝稚系膯卧~本，說：“你剛才在背這些??！”“對(duì)啊，盡量不要浪費(fèi)時(shí)間?！闭f到時(shí)間，我便又想起了那個(gè)時(shí)鐘，和他談?wù)撈饋?，他也說道：“的確是有些舍本逐末?！?/p>

過了一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過頭說道：“但若是我們?cè)谄綍r(shí)的生活中每小時(shí)都擠出一分鐘來，一天可不就比別人多出24分鐘嗎？”“依此類推，一星期，一個(gè)月，一年，五年……將有多少個(gè)24分鐘呀！我們把這些時(shí)間都花在必要的事情上，不說別的，單就說花在背單詞上，那我們的腦袋豈不是都成活字典了……”同學(xué)越說越興奮，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。對(duì)此，我也表示了認(rèn)同。

朱自清先生寫過著名的《匆匆》，隨著年齡的增長，我也對(duì)時(shí)間有了更深切的體會(huì)：時(shí)間，我們的生命正由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)間組成。孩提時(shí)，總希望時(shí)間過得快一些，再快一些，期盼著長大后的事，恨不得讓時(shí)間生出翅膀，載著理想飛翔。長大了，卻愿意時(shí)間凝固，好去做永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，激勵(lì)著自己去學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，獎(jiǎng)杯上多出的一個(gè)刻度，不正是給我們一個(gè)提醒嗎？與其在惆悵中看著時(shí)間劃過，倒不如讓自己充分利用起每一分每一秒來，一分鐘多一秒，一小時(shí)多一分，聽起來并不多的時(shí)間在有心人那里卻能積水成淵，產(chǎn)生不同的結(jié)果。

點(diǎn)評(píng)

小作者將作文的著力點(diǎn)放在了“多一分鐘”上，從中提煉出“充分利用時(shí)間，積少成多”的主旨。行文中，小作者用了起（手機(jī)上看到“閏秒”的消息以及搞笑諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)鐘獎(jiǎng)杯比一般時(shí)鐘設(shè)置多一個(gè)刻度）——承（與同學(xué)匯合后一起談?wù)摗耙环昼姟保D(zhuǎn)（同學(xué)認(rèn)為把時(shí)間花在必要的事情上就相當(dāng)于比別人多出了時(shí)間）——合（發(fā)表自己的體會(huì)，點(diǎn)明全文主旨）的寫作手法，思路清晰。

（黃忠、吳怡愷）