苗瑩

摘要：隨著高校全面擴(kuò)招，“藝考熱”的持續(xù)增溫，藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。建立人才經(jīng)紀(jì)平臺將需求融入教學(xué)實(shí)踐，讓藝術(shù)類大學(xué)生了解市場需求，適應(yīng)社會發(fā)展，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而提高就業(yè)率。本文將以廣西藝術(shù)學(xué)院為例，討論分析構(gòu)建藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺將對學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生的影響。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)類大學(xué) 就業(yè)現(xiàn)狀 經(jīng)紀(jì)平臺 就業(yè)影響

中圖分類號：J60-05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）09-0137-02

在不斷刷新的“最難就業(yè)季”中，藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)難問題尤為顯著。廣西藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生雖然人數(shù)每年遞增，但就業(yè)情況比較平穩(wěn)，這意味著大部分廣西藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)后是可以解決就業(yè)問題的，這對在藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)難的社會大環(huán)境下，脫穎而出保持高效就業(yè)率起到表率作用。但是仍有部分畢業(yè)生陷入了就業(yè)難的困境，而從根本上解決這一部分學(xué)生的就業(yè)問題才是重中之重。全國藝術(shù)類高校針對藝術(shù)類大學(xué)生的就業(yè)問題，提出一系列解決辦法，但是傳統(tǒng)的就業(yè)信息發(fā)布平臺，單向的傳播招聘信息，學(xué)生接受程度低，起到的效用自然不大。在互聯(lián)網(wǎng)新媒體時代，綜合運(yùn)用各類傳播媒介，建立藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺，構(gòu)建起一座市場需求與學(xué)校人才培養(yǎng)、輸出的橋梁，為藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)提供先驅(qū)動力已經(jīng)成為一種必然趨勢。

一、藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺與傳統(tǒng)就業(yè)平臺的對比分析

藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺旨在提供藝術(shù)人才資源服務(wù)，為有藝術(shù)人才資源需求的客戶和藝術(shù)類大學(xué)生搭建起一個溝通聯(lián)系、合作的橋梁，更好的迎合市場需求，實(shí)現(xiàn)雙贏。

（一）藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺功能

藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺具備詳細(xì)的數(shù)據(jù)分類和快捷檢索功能，基礎(chǔ)建立初期是由導(dǎo)師推薦優(yōu)秀學(xué)生和自我舉薦加入等形式，收集整理完畢藝術(shù)類大學(xué)生資料，建立藝術(shù)人才資源庫。在建立藝術(shù)人才資源庫的同時，由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部人員進(jìn)行藝術(shù)經(jīng)紀(jì)網(wǎng)絡(luò)平臺的建立，協(xié)助制定完整后臺管理體系。平臺會將數(shù)據(jù)分門別類，快捷準(zhǔn)確的藝術(shù)類大學(xué)生數(shù)據(jù)搜索功能，同時為保證內(nèi)容的時效性，我們會定期進(jìn)行數(shù)據(jù)更新，要求藝術(shù)類大學(xué)生及時更新演出資料等。以供藝術(shù)資源需求方根據(jù)自己的要求進(jìn)行更加有針對性的數(shù)據(jù)檢索。

藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺具備完善的審查與法律保護(hù)制度，一系列嚴(yán)格的審查與后期保障制度，都是旨在為藝術(shù)類大學(xué)生們提供一個安全、正規(guī)、合法的實(shí)踐及就業(yè)平臺，避免不諳世事的大學(xué)生落入社會上一些違法求職中介編織的虛假網(wǎng)絡(luò)中。所以基于對藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺信息核查、維護(hù)和更新等管理進(jìn)行嚴(yán)格把控。

（二）廣西藝術(shù)學(xué)院就業(yè)平臺現(xiàn)狀

廣西藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有的就業(yè)平臺是傳統(tǒng)的就業(yè)發(fā)布平臺即招聘信息發(fā)布系統(tǒng)，分為就業(yè)首頁、通知公告、招聘信息、就業(yè)動態(tài)、政策法規(guī)、就業(yè)指導(dǎo)、辦事指南、下載中心、信息查詢九大版塊。最重要的板塊是通知公告、招聘信息、下載中心三大版塊。招聘信息版塊通常是由就業(yè)辦教師在各大招聘網(wǎng)站上截取的有關(guān)藝術(shù)類專業(yè)人才需求的招聘信。招聘的崗位繁多，各行各業(yè)的人才需求都有所涉略。就業(yè)網(wǎng)上公布的招聘信息的格式也各不相同，有部分企事業(yè)單位對招聘崗位的內(nèi)容要求的界定模棱兩可。通知公告版塊囊括種類較繁雜，既有院校、廣播電臺等崗位招聘信息，又有高校征兵入伍信息，同時還有一系列獲獎信息和各類表格信息。在琳瑯滿目的信息中很難找到條理性，容易使瀏覽者失去邏輯性，錯失重要信息。

（三）藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺與廣西藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有就業(yè)平臺對比分析

廣西藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有就業(yè)網(wǎng)站與藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺從根本上都是基于更好地服務(wù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)，提高學(xué)生就業(yè)率而設(shè)計(jì)的，但是在受眾范圍、信息廣度等方面還是存在較大區(qū)別。

1.受眾范圍的區(qū)別

藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺針對的是廣西藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生，而藝術(shù)經(jīng)紀(jì)平臺針對的則是應(yīng)屆畢業(yè)生。藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺是為學(xué)院不同年級、不同專業(yè)的學(xué)生提供一個安全、實(shí)用的實(shí)踐平臺，在藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺上不論年級，只要條件符合藝術(shù)資源需求方要求都可以達(dá)成共識得到實(shí)踐的機(jī)會。同時藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺對學(xué)生藝術(shù)類大學(xué)生的服務(wù)是不間斷的長效服務(wù)，只要有實(shí)踐需求，定時更新自己的個人資料都可以享受平臺的經(jīng)紀(jì)服務(wù)。廣西藝術(shù)學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站則是針對應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘信息公布的網(wǎng)絡(luò)平臺，更多的是為畢業(yè)生服務(wù)，對于其他在校學(xué)生的實(shí)踐需求是不能夠滿足的。

2.內(nèi)容廣度的區(qū)別

在信息內(nèi)容方面，藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺根據(jù)廣西藝術(shù)學(xué)院所設(shè)專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的劃分，以方便企事業(yè)單位準(zhǔn)確檢索藝術(shù)類大學(xué)生資料，滿足他們?nèi)轿徊煌瑢哟蔚乃囆g(shù)類大學(xué)生需求。廣西藝術(shù)學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站在信息內(nèi)容方面囊括的范圍較廣，更多的涉及到應(yīng)屆畢業(yè)生所需注意的各類事項(xiàng)和專業(yè)招聘信息。

二、藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺對廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)的預(yù)期效果

（一）積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)市場需求

藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺建立不僅僅是信息技術(shù)層面的進(jìn)步，而是更大程度上提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，助其提前了解、適應(yīng)市場需求。在藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺上一旦與藝術(shù)資源需求方達(dá)成共識，合作順利，廣西藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生們既可以收獲得一定的經(jīng)濟(jì)回報，作為勤工儉學(xué)的一個安全途徑，同時將成功獲得將自己推廣到市場的有效途徑，打開知名度。在一次次的實(shí)踐中，讓廣西藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生們了解藝術(shù)市場需求脈搏，不斷給自己查漏補(bǔ)缺，讓自己更加適應(yīng)藝術(shù)市場所需，為今后就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）了解自身優(yōu)勢，把握就業(yè)方向

學(xué)生也會在實(shí)踐過程中將充分了解、展示自己的專業(yè)特長優(yōu)勢，找到自己的不足之處，查漏補(bǔ)缺及時調(diào)整自己。在一次次實(shí)踐中也有機(jī)會不斷審視自己的興趣所在，思考自己未來的就業(yè)方向?qū)⒑稳ズ螐摹１绕鸬酱笏臅r“臨時抱佛腳”思考自己的就業(yè)方向，通過藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺可以從低年級時就做到邊學(xué)邊練邊思考，了解自己真正想要什么，具體可以做什么，有了目標(biāo)追求，大學(xué)的學(xué)習(xí)才會更具意義、更有效率，在畢業(yè)就業(yè)時做到快人一步。

（三）藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺對廣西藝術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)產(chǎn)生導(dǎo)向作用

隨著國家政策理論指導(dǎo)下文化產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展、大繁榮趨勢不斷升溫，藝術(shù)類高校的人才培養(yǎng)模式也應(yīng)該逐步走上適應(yīng)甚至引領(lǐng)藝術(shù)市場需求的道路上來。而廣西藝術(shù)學(xué)院也是在朝著“建設(shè)國內(nèi)一流，國際有影響力的藝術(shù)院?！贝蟛竭~進(jìn)。所以要從根本上轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的思路，“要改變過去‘有什么教師辦什么專業(yè)的觀念，樹立‘社會需要什么專業(yè)就辦什么專業(yè)的新觀念?！彼囆g(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺建立會非常清晰明了的將市場需求反應(yīng)出來，學(xué)院可以依據(jù)市場人才需求來制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，了解市場對哪種專業(yè)人才需求量高，哪種專業(yè)市場占有率小，就可以盡可能根據(jù)師資狀況和生源質(zhì)量調(diào)整專業(yè)授課導(dǎo)向。同時在結(jié)合本身的教育辦學(xué)理念的同時，創(chuàng)新教學(xué)模式方法、內(nèi)容，適應(yīng)社會快速發(fā)展的要求。人才培養(yǎng)模式的與時俱進(jìn)，最終惠及的還是藝術(shù)類大學(xué)生的未來就業(yè)，學(xué)以致用才是就業(yè)的關(guān)鍵所在。

全國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)難度隨之逐年遞增，藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)難的問題亟待解決。傳統(tǒng)就業(yè)信息平臺已經(jīng)不能完全滿足當(dāng)代畢業(yè)生就業(yè)的需求，建立新形式的藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺，整合高校藝術(shù)資源，為以廣西藝術(shù)學(xué)院為代表的在校藝術(shù)類大學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會。另一方面，通過藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺的實(shí)踐鍛煉可以提前了解行業(yè)方向動態(tài)、適應(yīng)市場需求，為將來就業(yè)創(chuàng)造良好的條件。對藝術(shù)類高校而言，也可以為改革人才培養(yǎng)計(jì)劃提供借鑒意義。綜上所述，建立藝術(shù)類大學(xué)生經(jīng)紀(jì)平臺是新形勢下創(chuàng)新就業(yè)模式的新舉措，可以對廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)生乃至全國藝術(shù)類大學(xué)生未來就業(yè)提供積極的推動作用。