湖北師范大學副教授馮幫、碩士研究生吳靜在《外國中小學教育》第4期上撰文認為，為了提高外語學習在生活和實踐中的實用性，教師要注重培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。例如，教學外語時，教師要將文化作為基礎，真正理解不同文化的魅力，引導學生了解不同地區(qū)的不同文化、不同的習俗和價值觀，在選取教學素材時，將文化背景、地方習俗等作為教學內(nèi)容，增加學生對不同文化的認同感，開闊眼界。此外，外語學習還應將外語從獨立學科向跨學科方向轉(zhuǎn)變，將外語熟練地運用到其他學科，其實用性才能更好地體現(xiàn)出來，如通過外語學習歷史、政治等，進而了解專業(yè)詞匯的用法，提高學生搜集整理信息、分析判斷信息的能力。 （責編 歐孔群）endprint