懂事的孩子像天使

崔女士今年32歲，是兩個(gè)孩子的媽媽，女兒琳琳8歲，兒子濤濤3歲。說起一對兒女，崔女士臉上洋溢著歡喜，用手機(jī)不停地向我展示寶貝們的美照。

崔女士說：“琳琳上小學(xué)二年級，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，考試經(jīng)常拿雙百，還當(dāng)班長，老師都夸她懂事。濤濤長得很結(jié)實(shí)，剛送他上幼兒園，也是很聰明的孩子，就是太調(diào)皮了?！?/p>

我問：“帶兩個(gè)孩子，一定很辛苦吧？”實(shí)際上，我是在問，生活得如此幸福，你有什么煩惱呢？

崔女士說：“累倒是不怎么累，都習(xí)慣了。多虧了琳琳懂事，一放學(xué)就幫我?guī)凉?，還教濤濤識字，讓我省心不少。不過……”她斟酌了一下用詞，“琳琳好像是太懂事了，我總覺得什么地方不對勁?！?/p>

我問：“哪些地方不對勁呢？”

崔女士皺眉，搖頭，很痛苦的樣子。她緩緩地告訴我，本來，她不想生濤濤的，但是丈夫田先生和婆婆一直想要一個(gè)男孩，再說家里經(jīng)濟(jì)條件也允許，只好妥協(xié)。“生下來果然是男孩，我松了一口氣?！贝夼空f，“丈夫和婆婆都很高興，婆婆還給我發(fā)了5萬元獎(jiǎng)金，說是獎(jiǎng)勵(lì)我給田家續(xù)上了香火。按說是值得高興的事，但我卻興味索然。我沒有傳宗接代的舊觀念，看他們興高采烈的樣子，我替琳琳難過?！?/p>

我問：“為什么呢？琳琳不喜歡弟弟的到來嗎？”

“琳琳沒說不喜歡弟弟，至少沒有表現(xiàn)出不喜歡的樣子。”崔女士說，“不過，我能感覺到，當(dāng)大家都在慶賀田家終于有了男孩的時(shí)候，琳琳是難過的。一個(gè)5歲的小女孩，居然很快學(xué)會了給弟弟換尿片和沖奶粉，您說，這正常嗎？”

“您是一位敏感的媽媽。琳琳好福氣！”我由衷地贊嘆，“您應(yīng)該多與琳琳親近，慢慢開導(dǎo)她，不要讓她因自己的性別自卑。”

崔女士說：“自從有了弟弟，琳琳忽然變得特別懂事，在家特別有眼色。我照顧濤濤時(shí)經(jīng)常手忙腳亂，找不到東西，琳琳總能及時(shí)出現(xiàn)，把我需要的東西遞到我手上。幼兒園老師也反映，琳琳好像一下子長大了，特別懂事，就像一個(gè)天使。總之，琳琳表現(xiàn)得很好，好得有點(diǎn)出格?！?/p>

我問：“您有沒有發(fā)現(xiàn)琳琳有異常表現(xiàn)，比如偷偷哭泣、破壞玩具什么的？”

“我哪里顧得上她呀，照顧濤濤就夠我忙的了！”崔女士感嘆一句，接著說，“這三年里，琳琳一如既往地懂事。每天從學(xué)校一回到家，她就陪濤濤玩耍，教濤濤走路、說話、識字，還會哼搖籃曲哄濤濤睡覺呢！記得濤濤一歲半的時(shí)候，我和丈夫商量要不要送濤濤去上早教班，琳琳湊近我們，問早教班要多少學(xué)費(fèi)。我告訴她，半年時(shí)間，學(xué)費(fèi)8000元。琳琳吐了吐舌頭，說她學(xué)校的好朋友丹丹就在上早教班?？此荒樍w慕的表情，我問她要不要跟弟弟一起去上。她遲疑了一下，堅(jiān)定地對我說：‘不用了，媽媽，讓弟弟一個(gè)人去上吧，我不需要。當(dāng)時(shí)我特別難過，因?yàn)槲抑浪蚕肴ィ膩淼牧α靠酥谱约旱挠。　闭f著說著，崔女士流下了眼淚。

我安慰道：“您沒有做錯(cuò)什么。您能敏銳地察覺到琳琳的異樣，說明您是一個(gè)用心愛孩子的媽媽。”

崔女士問：“我今天來咨詢的目的，就是想知道，孩子懂事究竟好不好？琳琳會不會生活得太壓抑？會不會釀成什么心理疾病？”

懂事的孩子不快樂

琳琳的忽然懂事并不難解釋，對她的成長正反兩個(gè)方面的影響也很清楚，但我并不打算馬上回答崔女士的問題，因?yàn)樗龑ε畠好舾?、焦慮的態(tài)度讓我更感興趣。于是我問道：“您是不是有一個(gè)弟弟？”

崔女士驚訝不已，問：“您怎么知道我有一個(gè)弟弟？”

我笑道：“因?yàn)槲腋杏X您對琳琳的擔(dān)憂是出于感同身受?！?/p>

崔女士嘆了一口氣，說：“沒錯(cuò)，我不想琳琳像我一樣，委屈自己一輩子?！?/p>

交流中我得知，崔女士也生活在一個(gè)重男輕女的家庭，有一個(gè)比她小4歲的弟弟。因?yàn)榧揖巢桓辉?，家里好吃的、好玩的都緊著弟弟。她也像琳琳一樣，特別懂事，明明想吃的東西，卻說不要，明明想買的東西，卻說太貴，明明想做的事，卻說不去。“過年時(shí)，爸媽說要給我和弟弟買新衣服，要花不少錢。我馬上會說：‘給弟弟買吧，我不要。其實(shí)，我多么渴望一件新衣服??！我甚至想，媽媽不會偏心眼兒的，一定也會給我買一件?？墒俏沂?，最后只有弟弟穿上了新衣服。類似的事情太多了，我都已經(jīng)習(xí)慣了。大人們都夸我懂事，卻不知道我內(nèi)心的痛苦。”崔女士擦擦眼角的淚水，繼續(xù)說，“后來我上了大學(xué)，不肯讓爸媽負(fù)擔(dān)太重，生活費(fèi)要得很少，每天吃最便宜的飯菜，身上的衣服又土又丑?？墒敲繉W(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我總能省出一筆錢，給爸媽帶回禮物，給弟弟買雙運(yùn)動鞋?！?/p>

我勸解道：“您的心情我理解?；蛟S，長大后您就不那么難過了。”

崔女士苦笑道：“我媽媽常說：‘一樣家務(wù)活做三遍，一輩子都是你的。這句俗語說的就是習(xí)慣吧。我已經(jīng)養(yǎng)成了懂事的習(xí)慣，而家里通常沒有兩個(gè)懂事的孩子，弟弟很自然地養(yǎng)成了吃獨(dú)食的習(xí)慣，爸媽則聽之任之，熟視無睹。比如，去年秋天，我爸爸做心臟搭橋手術(shù)，媽媽打電話告訴了我，我馬上打過去一萬元錢，隨即請假回老家照顧。在病房里，我問媽媽：‘告訴弟弟了嗎？媽媽說：‘沒告訴，怕影響他工作。不知哪來的勇氣，我生氣地問媽媽：‘您為什么不怕影響我工作？媽媽平淡地回答：‘因?yàn)槟惚容^懂事。那一刻，我特別難過，因?yàn)槲衣?lián)想到了琳琳……”崔女士難過得說不下去了。

我問：“如果我沒猜錯(cuò)，您大學(xué)畢業(yè)以后，在工作單位和家庭生活中也很懂事吧？是不是有點(diǎn)逆來順受的感覺？”

崔女士重重地點(diǎn)頭，說：“我習(xí)慣了。比如生濤濤，我是不愿意的，因?yàn)槲覅⑴c的科研項(xiàng)目需要我，但我拗不過丈夫和婆婆。我真的不想讓琳琳以后過我這樣的生活。”

我問：“您什么都明白，為什么還要找我咨詢呢？”

崔女士說：“我知道過早懂事的孩子不快樂，會留下心理陰影，但無論怎么說懂事也不是一件壞事，孩子早點(diǎn)成熟難道不好嗎？這個(gè)問題我想不通，似乎也沒有中間道路可走，所以才來請教您?！?

真懂事還是假懂事

我告訴崔女士，每一個(gè)懂事的孩子背后，都有一段令人心酸的心路歷程。懂事的孩子往往過早地注重他人的感受，用成人世界的道理權(quán)衡利弊，卻唯獨(dú)忽略了自身的意愿與需求，往往失去了正視和表達(dá)自己欲望的能力。對于他人的請求，懂事的孩子總是來者不拒，卻很少向他人提任何要求。和同齡的孩子相比，懂事的孩子心思細(xì)膩，處事謹(jǐn)慎小心，本應(yīng)天真無邪、恣意妄為，卻變得少年老成、謹(jǐn)小慎微。

更嚴(yán)重的是，在這種懂事狀態(tài)下長大的孩子，會在未來的社會中面臨更多的迷茫與糾結(jié)：不懂得拒絕，對他人的請求總是來者不拒。羞于表達(dá)自己的訴求，總覺得自己的需求是有罪的，希望對方能揣度出自己的心思，表現(xiàn)得自卑而敏感，經(jīng)常委屈自己，表面上是善解人意，背后卻害怕對方不高興。在職場，懂事的人不知道如何向老板提出合理的加薪要求；朋友間，總是秉承“談錢傷感情”的原則，經(jīng)常吃虧仍不拒絕；戀愛中，對自己想要的總是不說，希望對方能懂得自己。歸結(jié)為一點(diǎn)：無法正視自己的訴求以及維護(hù)這份訴求的權(quán)利。

崔女士問：“這么說，懂事不是好事？”

我說：“孩子懂事分兩種：真懂事和假懂事。如果父母素質(zhì)高、思想開明，在孩子的童年時(shí)期給予充足的愛與溫暖，用自己的言傳身教，潛移默化中影響孩子的成長，那么孩子不僅健康活潑，而且知書達(dá)理。這樣的懂事是真懂事。如果父母經(jīng)常忽視孩子的需求，漠視孩子的表達(dá)，過早地要求孩子體會父母的艱辛，聽大人的話，順從父母的意志，那么，孩子的懂事便是假的，是孩子為討好父母而裝出來的，孩子表面懂事，其實(shí)內(nèi)心孤獨(dú)，缺乏安全感，因?yàn)椴豢鞓?，讓人心疼。?/p>

崔女士恍然大悟：“我明白了，我和琳琳都是假懂事！”

我說：“沒錯(cuò)。孩子懂事，其實(shí)是一個(gè)慢慢領(lǐng)悟的過程。父母不必刻意地教導(dǎo)，更不必過早地要求。隨著年齡的增長，孩子總有一天會長大，這是自然的過程，而過早懂事是人為的結(jié)果，有可能給孩子的心理健康構(gòu)成威脅?！?/p>

崔女士問：“我該怎么矯正琳琳的假懂事呢？”

我給了崔女士三條建議：

第一，做丈夫的思想工作，促使其擯棄重男輕女、傳宗接代的舊思想，公平地看待琳琳和濤濤。這是琳琳勇于表達(dá)自我需要、維護(hù)自己利益的基礎(chǔ)，也有利于濤濤的健康成長。

第二，多與琳琳談心，誘導(dǎo)她經(jīng)常表達(dá)心聲。如果她的要求不過分，要盡量滿足。但要注意，一定是她的“要”在先，父母的“給”在后，否則會固化她隱藏欲望，希望別人猜中的習(xí)慣。

第三，在對子女的教育過程中，少一些長幼觀念，多一些角色觀念。比如，分水果時(shí)可以“女士優(yōu)先”，讓琳琳先挑；玩游戲時(shí)，可以讓濤濤扮演保護(hù)琳琳的角色；等等。這樣做，既能讓琳琳感覺到公平，也是用社會意識影響濤濤，便其意識到自己的男性角色，逐漸增長勇氣和責(zé)任感，一舉兩得。

結(jié)束咨詢時(shí)，崔女士欲言又止，終于開口問道：“以上三條，也適用于我嗎？”

我說：“您不可能回到童年，甚至不可能改變父母的看法，但至少可以改變自己的態(tài)度，即忘掉童年的不快，原諒父母的偏心，克服內(nèi)心的怯懦，尊重自己的權(quán)利?！?/p>

崔女士的臉上浮現(xiàn)出興奮的神情，用五個(gè)字概括了我的建議：“勇敢做自己！”

【編輯：陳彤】