柳興泉

摘 要：全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的轉(zhuǎn)變，促使我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，社會(huì)對(duì)人才的要求變得更高，從原來(lái)理論型人才的需求模式轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合應(yīng)用型人才的需求模式，高校為應(yīng)對(duì)這一變化，構(gòu)建出了大學(xué)生就業(yè)管理系統(tǒng)工程結(jié)構(gòu)模型，本文介紹了該系統(tǒng)的主要功能設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)其優(yōu)化控制措施進(jìn)行了一定分析。

關(guān)鍵詞：就業(yè)管理；大學(xué)生；結(jié)構(gòu)模型；優(yōu)化

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，用人單位對(duì)人才的需求發(fā)生了較大變化，高校要敏銳洞察該變化，然后對(duì)大學(xué)生就業(yè)做出正確的規(guī)劃。為了幫助畢業(yè)生更好的就業(yè)，及時(shí)了解畢業(yè)生的就業(yè)狀況，高校引入了大學(xué)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)工程的結(jié)構(gòu)模型，如圖1，通過(guò)設(shè)計(jì)該系統(tǒng)模型，給大學(xué)生就業(yè)提供一定的指導(dǎo)和幫助，學(xué)校可以通過(guò)該模型可以對(duì)學(xué)校的就業(yè)工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和調(diào)整，為提高大學(xué)生的就業(yè)率做準(zhǔn)備。

一、本系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)

（一）系統(tǒng)管理員管理。該功能設(shè)計(jì)主要是對(duì)學(xué)生以及企事業(yè)單位用戶(hù)基本信息的管理，比如審添加、查詢(xún)、修改、查看等；對(duì)畢業(yè)生信息的管理，比如畢業(yè)生成績(jī)排名、獎(jiǎng)懲情況等；就業(yè)協(xié)議管理，比如備案、單位名稱(chēng)、工作崗位等；畢業(yè)生推薦管理，如通過(guò)對(duì)系統(tǒng)中統(tǒng)計(jì)到的符合用人單位要求的學(xué)生進(jìn)行推薦等，還有文件管理、就業(yè)指導(dǎo)管理、統(tǒng)計(jì)與分析管理、系統(tǒng)平臺(tái)管理等功能。

（二）學(xué)生用戶(hù)管理。學(xué)生基本信息管理，如姓名、專(zhuān)業(yè)、籍貫、等；就業(yè)信息管理，其包含瀏覽和查詢(xún)相關(guān)工作職位信息和在線(xiàn)簡(jiǎn)歷狀態(tài)瀏覽與管理；就業(yè)指導(dǎo)信息管理、留言信息管理等。

（三）企業(yè)用戶(hù)管理。企業(yè)信息管理包括企業(yè)名稱(chēng)、聯(lián)系電話(huà)、詳細(xì)地址、企業(yè)性質(zhì)、所在行業(yè)、企業(yè)簡(jiǎn)介、企業(yè)logo、聯(lián)系人、聯(lián)系傳真、郵政編碼、URL等；招聘信息管理包括添加、刪除、修改招聘信息；在線(xiàn)簡(jiǎn)歷管理是對(duì)學(xué)生提交的簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選、回復(fù)是否面試、簡(jiǎn)歷保存或者刪除等相關(guān)管理，留言信息管理是對(duì)相關(guān)用戶(hù)留言或者回復(fù)相關(guān)用戶(hù)的留言等。

二、大學(xué)生就業(yè)管理系統(tǒng)工程的優(yōu)化控制策略

（一）完善頂層設(shè)計(jì)，拓寬就業(yè)。要提高對(duì)國(guó)內(nèi)外未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)、就業(yè)市場(chǎng)需求分析、各項(xiàng)就業(yè)政策和措施方案的梳理剖析的準(zhǔn)確性，系統(tǒng)開(kāi)展整體可行性研究。在當(dāng)前供求失衡的就業(yè)現(xiàn)狀下，要努力拓寬就業(yè)供給，一方面要積極穩(wěn)妥發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增大市場(chǎng)體量，擴(kuò)大市場(chǎng)需求；另一方面要腳踏實(shí)地挖掘潛力，如鼓勵(lì)培育“互聯(lián)網(wǎng)+”等新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)、支持發(fā)展咨詢(xún)、服務(wù)等新型服務(wù)業(yè)等措施，擴(kuò)寬就業(yè)渠道，增辟和釋放就業(yè)崗位。

（二）改善服務(wù)管理，分流就業(yè)需求。高校、用人單位、社會(huì)等各方要意識(shí)到大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題在不同地區(qū)、生源、水平等層次性差別，進(jìn)而采取針對(duì)性的對(duì)策。拓寬思路，設(shè)法分流就業(yè)需求，如擴(kuò)大研究生招生規(guī)模、開(kāi)辟境外就業(yè)市場(chǎng)、支持出國(guó)留學(xué)等，減緩國(guó)內(nèi)就業(yè)壓力。同時(shí)區(qū)分并把握住不同大學(xué)生就業(yè)的“同”與“不同”，找到關(guān)鍵，在不同的情況下能夠采取因類(lèi)而異、因人而異的個(gè)性化服務(wù)管理措施。因此，各方既要從經(jīng)濟(jì)、政策、社會(huì)、文化等多方面改善橫向的條件，也要根據(jù)各地的實(shí)際情況加強(qiáng)縱向的服務(wù)與管理。同時(shí)，要規(guī)范、完善好就業(yè)市場(chǎng)秩序，營(yíng)造公平、友善的就業(yè)環(huán)境。

（三）重視評(píng)價(jià)反饋，發(fā)揮優(yōu)化功能。首先，促使高校和學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)技能和就業(yè)能力的自覺(jué)性，而在評(píng)價(jià)過(guò)程中則需要各方參與和積極配合。針對(duì)考核評(píng)價(jià)的問(wèn)題，應(yīng)進(jìn)一步完善、邀請(qǐng)和培育客觀(guān)公正的第三方評(píng)估專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)大學(xué)生就業(yè)管理工作的評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行設(shè)計(jì)，并根據(jù)各個(gè)要素及子系統(tǒng)的不同功能制定合理的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；其次，利用諸績(jī)效評(píng)估法、調(diào)查問(wèn)卷和座談會(huì)等等方式進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，切實(shí)形成一套客觀(guān)、公正、合理、及時(shí)、高效的評(píng)價(jià)機(jī)制，獲取客觀(guān)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)信息；最后，建立就業(yè)管理系統(tǒng)內(nèi)各組分的反饋機(jī)制，將反饋意見(jiàn)及對(duì)反映到政府的規(guī)劃設(shè)計(jì)、政策方案、服務(wù)管理、協(xié)調(diào)控制等決策過(guò)程中，保證大學(xué)生就業(yè)管理系統(tǒng)運(yùn)行的有序與穩(wěn)定。

（四）從結(jié)構(gòu)性和穩(wěn)定性出發(fā)，鼓勵(lì)柔性就業(yè)。解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于緩和及優(yōu)化大學(xué)生的就業(yè)供求關(guān)系，政府要把握好大學(xué)生就業(yè)工作在不同地區(qū)、不同專(zhuān)業(yè)、不同崗位、不同能力、不同層次和不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)性特征，根據(jù)不同學(xué)歷層次、不同學(xué)科結(jié)構(gòu)和不同就業(yè)階段的學(xué)生分類(lèi)制定切實(shí)可行的政策方案。集思廣益，建議積極探索彈性就業(yè)、帶薪休假、四天半工作制等柔性就業(yè)政策，確保大學(xué)生就業(yè)管理系統(tǒng)各項(xiàng)工作能夠平穩(wěn)、高效、有序地運(yùn)行并維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，大學(xué)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)工程結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計(jì)，是高校了解就業(yè)信息和管理就業(yè)信息的主要渠道，學(xué)生可以通過(guò)該系統(tǒng)查詢(xún)用人單位的情況，用人單位可以通過(guò)該系統(tǒng)全面了解學(xué)生的基本信息，以便確定是否錄用該生，雖然該系統(tǒng)還存在待完善的地方，但科技的發(fā)展和管理的完善會(huì)使該系統(tǒng)的功能更全面、操作更簡(jiǎn)便。

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