張釗

[摘 要] 網(wǎng)絡(luò)行為教育引導(dǎo)是高等學(xué)校學(xué)生思政教育與日常管理的一個(gè)重要層面。而網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理是網(wǎng)絡(luò)行為教育引導(dǎo)的重要前提。但是在實(shí)際工作中，學(xué)生往往擔(dān)憂(yōu)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名對(duì)網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的影響，而學(xué)校管理的權(quán)力也很容易超出法律的邊界。研究校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的關(guān)系，探討校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理的必要性及其基本原則。

[關(guān) 鍵 詞] 網(wǎng)絡(luò)實(shí)名；隱私權(quán)；學(xué)生管理

[中圖分類(lèi)號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）32-0234-01

一、網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的概念

網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)是公民在網(wǎng)絡(luò)中享有的私人生活安定與個(gè)人信息受到法律保護(hù)，不被他人非法侵犯、知悉、搜集、復(fù)制、公開(kāi)和利用的一種人格權(quán)，也指禁止在網(wǎng)上泄露某些與個(gè)人有關(guān)的敏感信息，包括事實(shí)、圖像以及毀損。網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)來(lái)源于傳統(tǒng)的隱私權(quán)，但同時(shí)具備了網(wǎng)絡(luò)賦予它的特殊性。主要表現(xiàn)在：（1）主體的復(fù)雜性。網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的主體是現(xiàn)實(shí)生活中的自然人在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中的延續(xù)。網(wǎng)絡(luò)的虛擬個(gè)體是現(xiàn)實(shí)自然人在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的存在形式，所以只有將其與現(xiàn)實(shí)的自然人相統(tǒng)一才會(huì)形成我們需要保護(hù)的隱私權(quán)主體。校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理讓虛擬與現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)的個(gè)人相關(guān)聯(lián)和對(duì)應(yīng)，出于互聯(lián)網(wǎng)自身發(fā)展不成熟以及黑客技術(shù)不斷發(fā)展的原因，學(xué)生擔(dān)心個(gè)人的真實(shí)身份信息在網(wǎng)絡(luò)上得不到有效保護(hù)，被不法分子利用導(dǎo)致權(quán)益受到損害。（2）客體的特殊性，網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的客體一般是自然人信息在網(wǎng)絡(luò)中的體現(xiàn)，同時(shí)還包括了其虛擬主體的信息，如其論壇形象、密碼等。（3）手段的隱蔽性。由于互聯(lián)網(wǎng)自身的復(fù)雜性，普通用戶(hù)很難接觸與掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)黑客們獲取網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的個(gè)人信息的方法愈發(fā)隱蔽和復(fù)雜，不容易被察覺(jué)。（4）后果的不可預(yù)測(cè)性。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播天生就具有速度快、范圍廣的特點(diǎn)，一旦網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的個(gè)人信息被非法獲取并傳播，有可能在極端的時(shí)間內(nèi)造成極其惡劣的影響且難以控制，因此網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)受損害的程度是難以估量和測(cè)算的，其后果是不可預(yù)測(cè)的。

二、實(shí)名制對(duì)隱私權(quán)的保護(hù)

校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理對(duì)隱私權(quán)的影響，實(shí)際上焦點(diǎn)集中在個(gè)人信息應(yīng)不應(yīng)當(dāng)在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行披露以及網(wǎng)上的實(shí)名信息如何進(jìn)行保護(hù)這兩個(gè)問(wèn)題上。在現(xiàn)實(shí)生活中，刑事案件是由一定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人的身份信息進(jìn)行搜集，而在民事案件中，則是由當(dāng)事人履行搜集身份信息的義務(wù)。形形色色的認(rèn)證體系共同組成了現(xiàn)實(shí)生活中的身份認(rèn)證系統(tǒng)，其對(duì)社會(huì)秩序的維持意義重大。而為了更好地實(shí)現(xiàn)身份信息的認(rèn)證，個(gè)人信息的披露是必要的?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要這些披露和證實(shí)，通過(guò)這些認(rèn)證制度，來(lái)保證社會(huì)生活的有序進(jìn)行。

第二個(gè)要解決的問(wèn)題是校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理下，如何保護(hù)隱私權(quán)。校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理要求網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)言論或其他網(wǎng)絡(luò)行為時(shí)進(jìn)行實(shí)名信息的登記，但是這種登記并不等于必須將用戶(hù)的個(gè)人實(shí)名信息公之于眾。一些反對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理的人認(rèn)為，校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理使自由的互聯(lián)網(wǎng)言語(yǔ)表達(dá)受到了嚴(yán)重的限制，每個(gè)人發(fā)表言論都會(huì)被其他人知道自己的個(gè)人信息。這樣的想法并不符合校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理的實(shí)際。目前要建立完善的校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理，是為了使混亂的網(wǎng)絡(luò)空間得到社會(huì)規(guī)范的規(guī)制，使網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)有法可依，使網(wǎng)絡(luò)犯罪有法可糾，使網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的活動(dòng)可以得到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的依托。

三、校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理的基本原則

校園實(shí)名管理制度一方面應(yīng)竭力遏制網(wǎng)絡(luò)隱私侵權(quán)現(xiàn)象的發(fā)生，讓學(xué)生時(shí)刻警惕自己的行為將產(chǎn)生怎樣的效果，如果在網(wǎng)絡(luò)中泄露他人的隱私或侵犯商品秘密等，將有明確的法律條文對(duì)此予以處罰，偵查機(jī)關(guān)將會(huì)通過(guò)實(shí)名信息對(duì)發(fā)布人予以偵查，從而起到預(yù)防隱私侵權(quán)事件發(fā)生的作用。同時(shí)對(duì)已經(jīng)發(fā)生的侵權(quán)行為，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)名登記能夠快速有效地追究責(zé)任，并能及時(shí)消除影響。此外，為了防止個(gè)人提交的真實(shí)信息遭到暗中泄漏，在校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理度設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)具體明確實(shí)名內(nèi)容即個(gè)人需提交信息的范圍，讓學(xué)生能做出一定的保護(hù)措施。對(duì)個(gè)人信息可被查看的情況作出嚴(yán)格而具體的規(guī)定，對(duì)可以查看學(xué)生個(gè)人實(shí)名登記信息的單位作出明確的規(guī)定，并核定嚴(yán)格的信息查看程序和對(duì)被查看人的通知義務(wù)，讓學(xué)生的實(shí)名登記信息在被查看時(shí)做到心知肚明。

四、綜述

綜上所述，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)實(shí)名管理為契機(jī)，運(yùn)用學(xué)校行政管理手段介入互聯(lián)網(wǎng)，是對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境本身的一種規(guī)范與凈化。當(dāng)然，學(xué)校作為管理者，其權(quán)力必須受到限制，不能夠進(jìn)行無(wú)限制的擴(kuò)張，其行為必須置于監(jiān)督之中。只有這樣，才能夠在校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境得到規(guī)范的同時(shí)，一方面，妥善管理網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，另一方面，保護(hù)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)利。

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