宋大禹

（哈爾濱市江北水城調(diào)度中心）

摘 要：我國(guó)在生態(tài)水文的研究上一直處于初級(jí)水平，所以水文形成的過(guò)程和模型研究工作進(jìn)展速度較為緩慢。如果在實(shí)際管理過(guò)程中加強(qiáng)生態(tài)水文過(guò)程的內(nèi)容研究有助于我國(guó)水環(huán)境污染情況得到有效治理。文章針對(duì)生態(tài)水文過(guò)程對(duì)水環(huán)境的影響進(jìn)行了內(nèi)容上的探究，希望得出的結(jié)論可以給相關(guān)工作人員帶來(lái)參考性價(jià)值。

關(guān)鍵詞：生態(tài)水文過(guò)程；水環(huán)境；影響分析

人類社會(huì)進(jìn)程的不斷進(jìn)步，導(dǎo)致我們生存的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越突出，其中最為沒(méi)突出的一個(gè)環(huán)境問(wèn)題是水資源環(huán)境保護(hù)。為了讓水環(huán)境問(wèn)題可以得到有效治理，我國(guó)相關(guān)研究學(xué)者針對(duì)這一問(wèn)題的解決對(duì)策提出召開(kāi)了研究討論會(huì)議，本次會(huì)議的研究核心是水文體系構(gòu)造對(duì)水環(huán)境的影響作用分析，旨在將水文管理過(guò)程的重要問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的解決。

1 水環(huán)境中生態(tài)水文過(guò)程的形成

生態(tài)過(guò)程和水文過(guò)程在進(jìn)行耦合作用的時(shí)候，其敏感區(qū)域是在森林、水陸交錯(cuò)帶、陸地水域和干旱區(qū)。這些敏感區(qū)進(jìn)行的生態(tài)水文過(guò)程就是研究的重要部分。其過(guò)程中所研究的核心就是水分與生物之間的關(guān)系。

在早期的研究過(guò)程中，主要是對(duì)魚(yú)類的功能、產(chǎn)量和種群結(jié)構(gòu)的影響進(jìn)行分析，后期的研究發(fā)展中，由于更多工程的建設(shè)，讓生態(tài)水文的研究?jī)?nèi)容也更加豐富起來(lái)。例如在生態(tài)安全的維護(hù)中，就通過(guò)水動(dòng)力學(xué)條件的變化，讓水庫(kù)上下游的生態(tài)過(guò)程和生態(tài)結(jié)構(gòu)隨之進(jìn)行不斷的變化。這種方法可以讓生態(tài)水文環(huán)境的治理工作得到很大程度的進(jìn)步和發(fā)展。但是在國(guó)內(nèi)外的研究過(guò)程中還沒(méi)有對(duì)水環(huán)境的恢復(fù)、抵抗和緩沖能力這些方面進(jìn)行深刻的研究。

2 生態(tài)水文過(guò)程中的生態(tài)需水要求

對(duì)于生態(tài)水文過(guò)程中的生態(tài)需水方面分析是十分重要的一項(xiàng)研究，這項(xiàng)研究在全國(guó)各地都得到了開(kāi)展。研究的內(nèi)容主要是河道的生態(tài)需水和流域尺度上的生態(tài)需水兩方面進(jìn)行的。在河道需水的研究上，研究人員們主要是通過(guò)對(duì)河流學(xué)、水文學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境學(xué)和生態(tài)水文學(xué)的角度進(jìn)行的測(cè)算。R2CROSS 法、Tennant 法、Q10 法、濕周法和 BBM 法都可以用于水力和流量的計(jì)算。

在日本和美國(guó)，Tennant方法被廣泛的應(yīng)用，它可以確定每一年的平均流量。CASIMIR方法和IFIM方法兩種適用于棲息地的計(jì)算的，這兩種方法中IFIM方法得到了更多的應(yīng)用，它可以對(duì)河流基質(zhì)類型和水深流速等方面進(jìn)行比較詳細(xì)的測(cè)算，同時(shí)根據(jù)不同的棲息地類型來(lái)模擬流速的變化情況。這些在河流系統(tǒng)中進(jìn)行測(cè)算的方法都十分靈活，都可以對(duì)河道需水進(jìn)行比較嚴(yán)整的研究。區(qū)域尺度的生態(tài)需水的研究在我國(guó)已經(jīng)處于比較領(lǐng)先的地位，但是在應(yīng)用方面沒(méi)有完全成熟，還是處于比較初級(jí)的階段。對(duì)農(nóng)業(yè)水資源的應(yīng)用上，所研究的方法是灌溉定額的方法，使用水量平衡和流域蒸散發(fā)特征來(lái)對(duì)其整體進(jìn)行研究，但是在一定程度上受到了生態(tài)發(fā)育階段、生態(tài)系統(tǒng)類型和健康狀況的約束，沒(méi)有完成全面完整的研究模式。

目前流域/區(qū)域尺度上生態(tài)需水的整體性研究的方法大多是基于流域蒸散發(fā)特征以及水量平衡而進(jìn)行估算。近年來(lái)在水資源的綜合利用從灌溉定額的角度對(duì)流域農(nóng)業(yè)景觀的生態(tài)需水進(jìn)行一些研究；從濕地健康與水平衡的角度也對(duì)濕地生態(tài)需水做了初步研究。

雖然有關(guān)生態(tài)需水的研究已經(jīng)有60多年的歷史（自20世紀(jì)40年代始），但在流域水資源綜合管理中的應(yīng)用還處于初期階段；對(duì)生態(tài)需水的內(nèi)涵尚未有明確的界定。生態(tài)需水研究對(duì)象是生態(tài)系統(tǒng)，其研究必須從生態(tài)過(guò)程發(fā)生發(fā)展的全過(guò)程來(lái)考慮，受到生態(tài)系統(tǒng)的類型、發(fā)育階段和健康狀況制約；同時(shí)生態(tài)需水還與一定階段的生態(tài)目標(biāo)有關(guān)。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)性的水使用過(guò)程中，短期內(nèi)的生態(tài)需水難以得到徹底滿足；需從生態(tài)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管理的角度，研究不同風(fēng)險(xiǎn)程度下生態(tài)需水的時(shí)空分異，以便水資源的綜合調(diào)度與管理。

3 流域生態(tài)水文學(xué)過(guò)程對(duì)水質(zhì)、水文、水生態(tài)的影響

3.1 地貌分異特征的影響

水文生態(tài)學(xué)不僅包括河流流域的水文生態(tài)體系形成過(guò)程，同時(shí)也包括河流長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的構(gòu)成變化以及特征顯示。從現(xiàn)階段人們生產(chǎn)生活的活動(dòng)對(duì)河流湖泊的影響分析上來(lái)看，影響的方面主要包括兩個(gè)，一個(gè)是人類活動(dòng)對(duì)湖泊河流產(chǎn)生的直接作用。另一個(gè)方面是人類通過(guò)對(duì)河流流域的水文過(guò)程以及生態(tài)形成的過(guò)渡管理。這兩個(gè)方面的活動(dòng)在進(jìn)行整理時(shí)都會(huì)對(duì)流域的生態(tài)體系構(gòu)造產(chǎn)生破壞，與此同時(shí)，人們對(duì)于流域的過(guò)度管理行為危害較大，同時(shí)還具有很強(qiáng)的潛在性，實(shí)際工作在進(jìn)行落實(shí)時(shí)，如果沒(méi)有對(duì)河流水文的形成過(guò)程進(jìn)行深入性的研究，就很可能會(huì)對(duì)流域的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生非常大的隱患，所以，河流湖泊的管理無(wú)法達(dá)到科學(xué)有效的規(guī)劃，對(duì)于河流今后的水系發(fā)育來(lái)說(shuō)，會(huì)產(chǎn)生非常大的阻礙。

3.2 流域尺度上的影響

研究學(xué)者在對(duì)土地植被變化以及植被資源利用的研究進(jìn)程進(jìn)行不斷地深入時(shí)，生態(tài)水文與流域的水文變化研究也取得了很大的進(jìn)步，相對(duì)重要的一點(diǎn)是生態(tài)學(xué)特性以及河流里話的影響研究工作開(kāi)展的更具科學(xué)性，近幾年來(lái)，流域生態(tài)學(xué)的研究興起不僅推動(dòng)了這一領(lǐng)域的研究成果創(chuàng)造，同時(shí)相關(guān)學(xué)者對(duì)于水文過(guò)程變化以及流域生態(tài)格局等方面也取得了相應(yīng)的研究成果。綜合以上各種研究成果發(fā)展來(lái)看，對(duì)流域生態(tài)體系發(fā)育產(chǎn)生重大影響的問(wèn)題主要表現(xiàn)在非點(diǎn)源污染方面。技術(shù)研究人員此時(shí)對(duì)生態(tài)水文形成過(guò)程的研究中發(fā)現(xiàn)，在一定的格局構(gòu)成下，這些非點(diǎn)源污染物的負(fù)荷量一直處于變化的過(guò)程中，研究專家需要將整個(gè)流域的生態(tài)過(guò)程進(jìn)行充分的考慮，將問(wèn)題的影響因素進(jìn)行全面的清查才行。

流域生態(tài)水文過(guò)程直接制約著非點(diǎn)源污染物在流域內(nèi)的遷移轉(zhuǎn)化，危及到流域地表水水質(zhì)安全。在景觀轉(zhuǎn)移及質(zhì)量變化、流域水文情勢(shì)分異的基礎(chǔ)上揭示生態(tài)水文過(guò)程對(duì)地表水水質(zhì)調(diào)控機(jī)理，對(duì)流域生態(tài)水文過(guò)程進(jìn)行合理的調(diào)控，是實(shí)現(xiàn)流域水質(zhì)安全的關(guān)鍵所在。

3.3 對(duì)水體理化生的影響

想要讓流域生態(tài)水文的形成過(guò)程得到有效管理，研究學(xué)者應(yīng)該將主要措施放置在流域綜合治理的處理步驟上，與此同時(shí)在對(duì)這些水體的理化特征進(jìn)行研究時(shí)，應(yīng)該注重觀察這些水環(huán)境體系發(fā)育的變化，利用高科技新興手段制定出較為合理的IHP-VI和UNESCO階段計(jì)劃，研究人員在對(duì)這些方法的使用上還存在一些問(wèn)題，所以全面管理上的工作目標(biāo)一直沒(méi)有得到完成，這時(shí)就需要專家與學(xué)者進(jìn)行進(jìn)一步研究，將工作上的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的解決，采用初步探尋與管理上的辦法將問(wèn)題的核心影響因素進(jìn)行查找，并將影響因素方面的研究體系進(jìn)行體系上的構(gòu)造，讓理論可以有更多的實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的支撐。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)以上的論述我們可以從中了解到的是國(guó)外一些先進(jìn)國(guó)家的研究成已將水文體系發(fā)育上的部分問(wèn)題進(jìn)行了解決，同時(shí)深刻分析的定性理論可以作為研究進(jìn)程方面的參考，為了讓我國(guó)水環(huán)境上的問(wèn)題顯示可以得到有效的管理，我國(guó)相關(guān)研究專家，應(yīng)積極借鑒國(guó)外的研究成果，并依此進(jìn)行深入性的研究，讓生態(tài)水文過(guò)程對(duì)水環(huán)境影響工作可以得到大跨度的進(jìn)展。

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