傅齊珂

摘 要：科技館是普及科學技術知識，進行科普教育，提高全民科學文化素質(zhì)的重要公共設施。在科技館的管理中，其收費政策對于參觀人數(shù)有著較明顯的影響，科技館免費開放政策的逐步實施，將對我國的科技文化知識普及產(chǎn)生較大的影響。

關鍵詞：科技館；免費開放；科學素養(yǎng)；科普

公民的科學素養(yǎng)往往被視作評價一個國家的國民綜合素質(zhì)的重要指標。自1949年以來，我國公民的科學素養(yǎng)雖然與發(fā)達國家相比仍有不小的差距，但一直在逐步提高。2010年的第八次中國公民科學素養(yǎng)調(diào)查結果顯示，我國具備基本科學素養(yǎng)的公民比例達到3.27%，僅相當于主要發(fā)達國家和地區(qū)20世紀80年代末、90年代初的水平，包括1991年日本的3%、1989年加拿大的4%和1992年歐盟的5%等[ 1 ]。第九次中國公民科學素養(yǎng)調(diào)查結果顯示，2015年具備科學素質(zhì)公民的比例達到了6.20%[ 2 ]。

一、科技館在科普中的重要性

科技館是開展科普教育的主陣地，因其開發(fā)智力，普及科技知識，培養(yǎng)人才的功能，在科技知識的普及上展現(xiàn)出巨大的活力。在科學技術發(fā)展迅猛的今天，各國綜合實力競爭激烈，許多發(fā)達國家的政府紛紛投入巨資建設科技場館?？萍拣^的科普教育形式充分地發(fā)揮了觀眾的主觀能動性，其形象、直觀、互動的特點，能有效地激發(fā)觀眾的學習興趣，使他們參與到科技館更多的互動活動中，在科學的海洋里馳騁。科技場館的觀眾包括不同職業(yè)、不同年齡的公眾，范圍廣，受眾群體大，也體現(xiàn)了科技館在科技文化知識普及上的優(yōu)越性。我們不僅要重視科技場館的建設，更要讓每個建成的科技館發(fā)揮最大的價值，讓公眾走進科技館，提升對科技的興趣，豐富自身的科技知識。

二、國外著名科技館免費開放案例

發(fā)達國家的科技館相對于我國較早建成，因而也較早實施了免費開放政策。通過對國外幾個著名科技館的官方網(wǎng)站的瀏覽，獲知各個不同科技館的免費開放政策有何共性以及差異，為我國科技館免費開放政策實施后的調(diào)整可提供些許參考。

澳大利亞國家科學技術中心1988年對外開放，由澳大利亞國立大學建立。全年除12月25日不對外開放，每天9：00到17：00均對外開放，并實行有限免費制和差異收費制，具體可分為免費制、家庭套票制、學生票價制、個人票價制四類。

美國國家航空航天博物館是美國航空航天史專業(yè)性博物館，該館在規(guī)定的開放時間內(nèi)對外免費開放，一般情況是開放10：00到17：30，節(jié)假日另行規(guī)定。對于一些特別項目，如IMAX電影、天象節(jié)目等要收取不同的入場費。

倫敦科學博物館是歐洲大型科技博物館之一，除每年12月的24、25、26三天閉館外，每天都開放，從10：00到18：00，學校假期到19：00。同樣要對模擬器等一些特殊展品、特效影院采取收費開放政策。

由對上述幾個世界著名科技館開放政策及實踐特點的比較分析，我們不難得出以下的結論：沒有一個科技館實行絕對的全部免費開放政策；也沒有一個科技館實行絕對的全部收費政策；而是有限免費和差異收費相結合，體現(xiàn)出其收費政策的靈活性[ 3 ]。

三、國內(nèi)現(xiàn)有科技館免費開放現(xiàn)狀

2015年3月下發(fā)的《關于全國科技館免費開放的通知》要求，科協(xié)系統(tǒng)所屬的能正常開展科普活動，并配套有觀眾服務功能的，具備基本教育活動和常設展覽條件的，原則上常設展廳面積1000平方米以上，符合免費開放實施條件的科技館統(tǒng)一時間為5月16日對外免費開放，先行選擇中國杭州低碳科技館等 92 家科技館來試點。規(guī)定取消輔助性服務收費如物品寄存，取消科普性質(zhì)講座等活動的門票收費，降低非基本科普公共服務的收費，如餐飲、IMAX3D影院等。

2016 年起，鼓勵和推動其他符合免費開放實施范圍的相關科技館實行“分步實施、逐步完善”的原則免費開放。國內(nèi)科技館初步步入免費開放時代，明確了社會公益性質(zhì)的科技館作為科普教育機構的地位，這將使科技館的運營和發(fā)展進一步融入社會開放的系統(tǒng)，極大地提高公眾的參與度。

四、對我國科普事業(yè)的影響

科技館免費開放的政策實施后，對科技館的發(fā)展將提帶來新的挑戰(zhàn)。隨著人流量的增大，首先，科技館運營成本加大，不僅要有豐富的科技展品地，還要足夠大的容納場，隨著展品及公共設備如電梯的使用頻率增加，維修養(yǎng)護的頻率也必須跟上，以防止發(fā)生嚴重的安全事故；且門票收入大幅削減，需政府的財政支持，也需科技館建立多元經(jīng)費籌措機制，如公益基金、企業(yè)贊助、科技館自營收入（周邊產(chǎn)品的出售等）。不同場館可結合差異收費和有限收費，在差異收費和免費的程度上可以有一定靈活性。其次，科技館的展品有互動、體驗的特點，免費開放帶來大量觀眾，需更多專業(yè)人才現(xiàn)場指導輔助，可考慮由高校輸出志愿者，以保證科技館的科普教育水準。

我國的科普事業(yè)的科普能力建設和公民科學素質(zhì)提升處在重要時期。新形勢和新需求下，我們的科普發(fā)展中還存在一些問題和制約因素，突出表現(xiàn)在人才相對缺乏、內(nèi)容創(chuàng)作滯后、社會參與程度還較低這三點。其中科普的社會參與程度還較低這一點，科技館的免費開放將有助于這一問題的改善，有效提高科技館的社會影響度[ 4 ]。

免費開放科技館不僅吸引廣大人民群眾走進科技館，將其展教宣傳的價值最大化，使科普資源得到最優(yōu)利用，進而促進科技館的蓬勃發(fā)展。從長遠來看，科技館免費開放是為達到全民科普的最終目標。激發(fā)公眾的科技興趣，豐富科技知識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，弘揚科學精神，進一步提高公眾的科學素養(yǎng)。從而間接地促進生產(chǎn)力提升，為我國的社會主義建設助力。

參考文獻：

[1] 高宏斌.第八次中國公民科學素養(yǎng)調(diào)查結果發(fā)布.中國科學基金，2011（1）：63-64.

[2] 何薇.中國公民的科學素質(zhì)及對科學的態(tài)度——2015年中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查結果.科普研究，2016（3）：12-21，52.

[3] 危懷安.國外科技館免費開放的實踐探索及啟示.科技管理研究，2013（21）：159-163.

[4] 中國科協(xié)科普部.中國科協(xié)2013年科普工作總結[EB/OL].