上述諸位同學(xué)，正方三人分別從文化傳承、喜慶溫馨、發(fā)家致富等方面闡述了燃放煙花爆竹的理由，反方三人分別從加重環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)、危及人身安全、浪費(fèi)資源、污染環(huán)境等方面闡述煙花爆竹不能放。辯論雙方都注意用事實(shí)說話，做到有理有據(jù)。這場(chǎng)討論，有助于學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)燃放煙花爆竹的利弊關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生的安全及環(huán)保意識(shí)。

老師認(rèn)為，雖然過春節(jié)放爆竹是傳統(tǒng)，但環(huán)境保護(hù)更關(guān)系到人們的健康。為了天更藍(lán)，我們更健康，每個(gè)人都應(yīng)履行起社會(huì)責(zé)任，改變一下過年的習(xí)俗。

其實(shí)，要過一個(gè)有年味兒的春節(jié)，不一定非得燃放煙花爆竹。貼對(duì)聯(lián)、掛年畫、包餃子、逛花市、賞燈會(huì)等豐富的年俗，同樣會(huì)使春節(jié)具有濃濃的年味兒。