吳地花

高校是思想文化交流交融交鋒的重要場(chǎng)所，是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地。做好高校思想政治工作，重在強(qiáng)化陣地意識(shí)、加強(qiáng)陣地建設(shè)，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷鞏固黨對(duì)高校意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。

建好教室陣地。教室是實(shí)現(xiàn)教學(xué)體系的主要場(chǎng)所，課堂教學(xué)是開(kāi)展思想政治教育的主渠道。當(dāng)前，一些高校的課堂有教學(xué)思想性、政治性被淡化、消解的傾向，建設(shè)教室陣地，要對(duì)教學(xué)提出明確要求，設(shè)置紅線底線，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，對(duì)錯(cuò)誤的思想和行為，要及時(shí)制止、積極引導(dǎo)；對(duì)傳播錯(cuò)誤思想，造成惡劣影響的，要追究責(zé)任，及時(shí)處理。建好教室陣地，要想在前、謀在前，建立前置審批程序，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇、講座的管理，不給錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)提供傳播渠道，確保教室成為教書(shū)育人的良田沃土。

建好教研室陣地。做好高校思想政治工作，關(guān)鍵在教師，教師的思想政治水平將直接影響思想政治教育的成效。教研室是教師的聚合體、高校的基層組織，也是教師教學(xué)研討與質(zhì)量監(jiān)控的重要平臺(tái)。傳統(tǒng)教研室在教什么、怎么教等問(wèn)題上，為全體教師提供了范圍和規(guī)范，既可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容的思想性與科學(xué)性進(jìn)行保證，又可以對(duì)傳播錯(cuò)誤思想進(jìn)行有效抵制。近年來(lái)，一些高校傳統(tǒng)教研室功能被忽視，教研活動(dòng)行政化、零碎化，教師與教師之間如同一個(gè)個(gè)單體，教學(xué)行為過(guò)于依賴個(gè)體經(jīng)驗(yàn)。高校要借鑒傳統(tǒng)教研室經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮教研室正向功能，設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)規(guī)范，開(kāi)展集體教學(xué)研討，增進(jìn)對(duì)教學(xué)的理解，引導(dǎo)廣大教師尤其是青年教師堅(jiān)持教書(shū)與育人相統(tǒng)一，成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的“工程師”。

建好活動(dòng)室陣地。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)是高校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是拓展思想政治教育不可或缺的陣地。但是，伴隨著學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)增多、跨?；顒?dòng)增多、與社會(huì)聯(lián)系增多、社團(tuán)成員結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化等新情況，管理難度加大。社團(tuán)骨干缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，一些腐朽思想、錯(cuò)誤思潮、不良文化也乘虛而入。高校社團(tuán)管理部門(mén)要加強(qiáng)管理，建立活動(dòng)監(jiān)管機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制、應(yīng)急管理機(jī)制等，堅(jiān)持社團(tuán)事務(wù)公開(kāi)制度，尤其是經(jīng)費(fèi)籌集、管理和使用公開(kāi)制度。推行全程導(dǎo)師制，有條件的高校可以推行“專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)+思政老師”的雙導(dǎo)師制，參與全程指導(dǎo)。發(fā)揮好學(xué)生社團(tuán)的獨(dú)特功能，既在相對(duì)寬松的制度情境中，實(shí)現(xiàn)其育人功能，又切實(shí)把握好社團(tuán)活動(dòng)的政治方向和發(fā)展航向。

建好“聊天室”陣地。有調(diào)查顯示，我國(guó)青少年上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)平均每周為20.7小時(shí)，每天近3小時(shí)。過(guò)去講，引領(lǐng)了青年就引領(lǐng)了未來(lái)；現(xiàn)在一定意義上說(shuō)，引領(lǐng)了網(wǎng)絡(luò)就引領(lǐng)了青年。各高校黨委要切實(shí)把網(wǎng)上輿論引導(dǎo)作為宣傳思想工作的重中之重，充分利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代全媒體、大數(shù)據(jù)等特點(diǎn)，建好用好管好校園網(wǎng)、論壇和微博、微信等新媒體平臺(tái)，不僅要能發(fā)聲、敢發(fā)聲，更要善發(fā)聲、發(fā)好聲。重視在青年師生中培育紅色意見(jiàn)領(lǐng)袖，積極參與網(wǎng)上輿論引導(dǎo)、社會(huì)思潮辨析，真正把網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打造成為思想政治教育的有效陣地，守護(hù)好網(wǎng)上共同精神家園，使網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“最大變量”成為最大優(yōu)勢(shì)。

建好寢室陣地。寢室是大學(xué)生的“第一社會(huì)”“第二家庭”“第三課堂”，是大學(xué)生思想交流最活躍、最頻繁的地方，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有著舉足輕重的影響，是非常重要的思想政治教育陣地。我們要積極將學(xué)生黨建工作融入寢室文化建設(shè)當(dāng)中，在公寓建立黨小組，黨員聯(lián)系寢室，形成“一個(gè)黨員—多個(gè)入黨積極分子—多個(gè)寢室”的片狀結(jié)構(gòu)，促使學(xué)生支部創(chuàng)新組織生活的內(nèi)容和形式，避免思想教育遠(yuǎn)離主流軌道。要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)文明寢室創(chuàng)建，開(kāi)展寢室文化節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。

（作者單位：麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

（責(zé)任編輯：郭慧）