鐘 純 (貴州大學哲學與社會發(fā)展學院 550000)
魏晉時期傳統(tǒng)道家的新發(fā)展
鐘 純 (貴州大學哲學與社會發(fā)展學院 550000)
傳統(tǒng)道家思想在魏晉時期迎來了歷史發(fā)展的新時期。尤其是魏晉玄學,在繼承“老莊”思想上繼續(xù)推進道家思想的發(fā)展。但是到了東晉后,一批士人對傳統(tǒng)道家思想進行再創(chuàng)造,開出新的道家思想。魏晉名士不僅對道家思想進行解構(gòu),而且還把道家思想進行重構(gòu),一是“以無為本”的本體論繼承傳統(tǒng)道家的玄學理論,以何宴、王弼為代表;二竹林名士“越名教而任自然”對傳統(tǒng)道家的升華,以嵇康為代表;三是東晉張湛將儒釋道“三教融合”對傳統(tǒng)道家的再創(chuàng)造;四是葛洪的金丹學對傳統(tǒng)道家的拓展。這四種路徑是對傳統(tǒng)道家思想創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)向。由于,在魏晉時期以本體論重新建構(gòu)傳統(tǒng)道家思想為人的精神安頓提供一種境界,他們以一種“新道家”信仰作為人的關(guān)懷。所以,厘清魏晉時期名士對傳統(tǒng)道家思想的傳播和發(fā)展具有十分重要的意義。
道家思想;魏晉玄學;魏晉名士;新道家
最早的道家思想源于先秦時期的老子,他不僅作五千余字的《道德經(jīng)》奠定了他道家鼻祖的地位,而且還開創(chuàng)了道家學派,與當時“顯學”的儒學學派相提并論。據(jù)史料記載,孔子在創(chuàng)建儒家學派之前還向老子問過道??梢姡献铀枷朐谙惹貢r期影響之大。到戰(zhàn)國時期,莊子以《齊物論》、《逍遙游》兩本著作進一步發(fā)展了道家思想。因此,后人常把道家思想稱為“老莊思想”(傳統(tǒng)道家思想)。在西漢,經(jīng)學是當時社會的主流思想,因而在“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”思想的影響下遏制了傳統(tǒng)道家思想的發(fā)展。到了東漢時期,讖緯之學的興起,使得作為社會思想統(tǒng)治的工具,經(jīng)學遭受了非議,其控制人民的思想逐漸走向了衰亡。在加上東漢末年,發(fā)生了大規(guī)模的農(nóng)民起義,特別是黃巾起義,使得社會動蕩不安、好強混戰(zhàn),最終出現(xiàn)三國鼎立的局面。此時,儒家的“名教”思想失去了發(fā)揮維護社會秩序的的功能,一些地主階層和“志士”也失去了政治理想和抱負,從而轉(zhuǎn)向了道家的“無為”消極入世情懷。盡管他們“志于道”,但不得不屈服于社會現(xiàn)實狀況?;蛟S,在戰(zhàn)亂的社會背景下,志士思想轉(zhuǎn)向“自然”、“無為”,可以說,他們也是曲線地去實現(xiàn)自己的政治理想。因此,他們找到了《老子》、《莊子》、《易經(jīng)》分別作注釋,并組成“三玄”。因而出現(xiàn)了風靡一時的正始玄風,這既是魏晉時期道家思想發(fā)展的高潮,同時也是儒學神化結(jié)果的必然結(jié)果。在魏晉時期,道家思想傳播的主要代表人物是:何宴、王弼、阮籍、嵇康、郭象、向秀、張湛、葛洪等等。從當代對道家思想的研究來看,魏晉玄學在道家思想中都有著不可或缺的地位,許多學者在研究道家思想中,對魏晉玄學都用了比較大的篇幅。例如馬良懷的《漢晉之際道家思想研究》、王明的《道家與道家思想研究》、何建明的《道家思想的歷史轉(zhuǎn)折》、趙明的《道家思想與中國文化》等等。因此,本文就在前輩研究的基礎(chǔ)上以時間的線索來論述傳統(tǒng)道家思想在魏晉時期的新發(fā)展。
道家思想在正始玄學中的最主要的發(fā)展有兩個方面,一是“以無為本”本體論理論體系的建立,二是“崇本舉末”與“崇本息末”政治學說完整的構(gòu)建。在何宴的思想學術(shù)中,“以無為本”的內(nèi)容已經(jīng)出現(xiàn),并進行了十分深入的探討和論述,但是真正使“以無為本”作為一個完善的思想體系而呈現(xiàn)于思想界,還是少年天才王弼的努力和貢獻??梢哉f,王弼的整個思想體系都是這“以無為本”的基礎(chǔ)上建立起來的,所以對于“以無為本”的探討和論述也就成了王弼學說的重點。
首先,在先秦道家思想里,把“無”作為它們思想的核心,經(jīng)常與“道”互用。王弼的“貴無論”的思想來源于先秦道家,相對于先秦道家,他是既繼承又發(fā)展。老子在《道德經(jīng)》第四十章說:“天下萬物生于有,有生于無。”而王弼注道:“天下之物,皆以有為生。有之所始,以無為本,將欲全有,反必于無也?!痹凇独献印纺抢?,“無”主要是指宇宙和世界萬物的起源,而在王弼的注釋中,“無”則發(fā)展成為一切存在之物的高度抽象,即成為本體論。而相對于本體的“無”,那就是體用的“有”,這也就是老子所認為的“反者,道之動”,高是以低為根基,高貴是建立在卑賤的基礎(chǔ)之上,有所發(fā)揮的作用是以無為根本。無論是高低、貴賤、有無,它們都是相輔相成,以一對矛盾體出現(xiàn),但其對立面的終極本因歸結(jié)于“無”。因此,王弼在注釋老子思想時,自始自終沒有離開“有生于無”這一根本,不管是萬物生于有,還是以有為始,他們終將要回到“無”這個本體。
其次,在“以無為本”思想的基礎(chǔ)上,王弼引進了“本”與“末”這一對概念。在《老子指略》中,王弼甚至將《老子》五千文的內(nèi)容歸納為“崇本息末”,由此可見他對“本”與“末”這對概念的高度重視。
最后,王弼在運用老子的思想處理君臣關(guān)系上,也強調(diào)順其自然,清靜無為。傳統(tǒng)道家認為,作為一個理想的君王,并非要像儒家所說的一樣事必躬親,奮發(fā)有為,而是要效仿“天道”,順其自然,“處無為之事,行不言之教萬物作而弗始。生而弗有,為而弗恃,功成而弗居”,在這里,老子強調(diào)要尊重自然規(guī)律,而不是盲目的去破壞,如果過分的干預(yù)自然規(guī)律,為所欲為,那么人類就會自食其果。因此,王弼注道:“自然足己,為則敗也?!蹦敲矗嬲龅健盁o為而治”,統(tǒng)治者應(yīng)該“我無為而民自化;我無事而民自富;我無欲而民自樸”王弼認為,只要君王能夠清靜無為,任其自然,百姓才會安居樂業(yè),社會才會安寧。
“名教與自然”一直是魏晉玄學的主體。所謂名教是指社會體制;所謂自然是指人性的自由。魏晉時期,明確將“名教”與“自然”作為一對范疇應(yīng)用學術(shù)討論中是嵇康的《釋私論》中有“越名教而任自然”,其他著作都不見其使用。應(yīng)當說,“越名教而人自然”是當時的人們這各種討論之后提出的玄學的主題。而魏晉玄學主要討論是的“有無”、“才性”、“禮樂”、“養(yǎng)生”等,而其中的“圣人”問題就遠遠要高于其他問題討論的頻率。
盡管在魏晉時期出現(xiàn)了一個雙重性格的社會階層,既追求個性自由“自然”,又要維護社會體制“名教”,人們把這段歷史稱作“禮玄雙修”,但是總會有人來打破這雙重的社會階層,那就是后來的嵇康。由于魏晉士族社會有個發(fā)育的過程,玄學理論同樣存在一個發(fā)展過程。與正始、竹林時期相比,郭象生活的西晉中后期,士族社會已基本發(fā)育成熟,政治經(jīng)驗表明:魏晉之際司馬父子強大有為的專制政府,使士人的個性自由受到了重創(chuàng),顯然不能接受。近在目前西晉元康放達派追求個人的絕對自由,導(dǎo)致社會失控,也是不可取的。由于嵇康曾提出過“越名教而任自然”,如此一來“名教”和“自然”的問題就成了玄學主導(dǎo),而元康期間出現(xiàn)了向秀和郭象對道家思想行的改造,在他們所著的《莊子注》都有所體現(xiàn)。到郭象就不同了,他不僅在前輩向秀的《莊子注》中,提煉出“玄冥”、“獨有”“自生”關(guān)于“性分”的本體論哲學,而且充分地發(fā)展了道家思想在政治中的作為,將個人自由與政治自治相結(jié)合,把道家的“無為而治”以“崇有”的方式去闡述??梢哉f,從某種角度對道家思想進行了創(chuàng)新。
總而言之,在魏晉時期名士掙脫“名教”體制的枷鎖,對老莊哲學的“無為”、“逍遙”進行了繼承,但是也存在一定的局限行,他們將老莊哲學解釋為“自然”,回歸到人性的極端,因而導(dǎo)致個人生活的糜爛、放縱。
生活在東晉孝武帝時期的張湛,是魏晉玄的殿軍人物。他在學術(shù)上最大的成就是集畢生精力注釋了一本頗有爭議的《列子》,融儒、道、佛三家思想的一書,創(chuàng)建了一個完整的二元論思想體系。他對道家思想的運用和發(fā)展,正始通過注釋《列子》而體現(xiàn)出來的。張湛所著的《列子注》其最大的貢獻在于他打破了傳統(tǒng)的天人合一,無中生有的思維模式,建立了一個二元論的理論體系?!读凶幼ⅰ烽_篇即曰:
“夫細巨舛修,修短殊性,雖天地之大,群品之眾,涉于有生之分,關(guān)于動靜之域者,存亡變化,自然之符。夫唯寂然至虛凝一而不變者,非陰陽之所終始,四時之所遷革”。
在張湛看來,世界是由兩個層面構(gòu)成的,一個是能夠通過經(jīng)驗、感覺認知的有形之域;另一個則是超越經(jīng)驗、感覺和有形之界之外的純形而上的太虛之域。二者各有自身的特性、規(guī)律,截然分離,又相輔相成,由此而顯現(xiàn)出世界的二元結(jié)構(gòu)。張湛創(chuàng)建的二元思想,將世界劃分為太虛之域和有形之域的過程中,自覺地借鑒和應(yīng)用了道家的理論。
由于張湛對道家思想有著情有獨鐘的喜愛,但他還是冷靜地覺擦到道家思想在治國理政這方面的不足和缺陷,而剛好儒家的“政教合一”能夠彌補其不足。因此,在政治思想上,張湛主張道儒二家互補,融會貫通。將二者相結(jié)合,開出新的道教,這是張湛對傳統(tǒng)道家思想最大的貢獻所在。
葛洪,自號抱補子,出生宦官家世。年少時熟讀儒家經(jīng)典,后師從三國時期著名方士左慈的再傳弟子鄭隱。她早年間曾經(jīng)參加鎮(zhèn)壓石冰的農(nóng)民起義,為封建統(tǒng)治者立下了汗馬功勞,但沒被封賞。東晉開國后,他因舊功而被封為關(guān)內(nèi)侯。在東晉這個不穩(wěn)定的政權(quán)中,他的仕途并非很順利,因而他轉(zhuǎn)向?qū)﹂L生不老的神仙生活的向往與追求,在羅浮山修道,最終成為金丹道教的創(chuàng)始人。他著有《抱補子》一書,此書分別為《內(nèi)篇》二十卷,《外篇》十五卷。內(nèi)篇主要是論述神仙、方藥、鬼怪、變化、養(yǎng)生、延年、祈禳、卻禍之事等,這是屬道家;外篇主要是言人間得失,世事臧否,這是儒家。事實上,他所謂的道教并不是屬于傳統(tǒng)道家思想,而是借用道家思想來開拓出金丹道教,追求長生和成仙。而他所說的儒學,也不過是金丹道教化的儒學。
那么,葛洪所創(chuàng)的金丹道教是如何通過游仙避世來拓展傳統(tǒng)道家的呢?葛洪認為,人都向往長生和成仙。例如開國皇帝秦始皇就是一個不折不扣追求長生不老的皇帝。其實,長生不老在葛洪的金丹學中是有跡可循的,甚至可以說,還有一套嚴格的長生不老方案,其主要是內(nèi)修外養(yǎng)。
關(guān)于內(nèi)修,首先要從精神上去超脫,他在《抱補子?內(nèi)篇?至理》中說:“身勞則神散,氣竭則命終?!薄8鸷檎J為,養(yǎng)生就要克服自己的一切私欲,不以物喜,不以己悲。要達到長生的目的,就不能使自己身勞氣竭,否則就會神靈離身,神散而命終??梢?,葛洪關(guān)于人生的修養(yǎng)上,肯定精神的超凡脫俗,這與莊子的思想就不謀而合了。從內(nèi)修的意義來看,其精神效果與莊子的“真人”思想及其的相似。因此,葛洪的內(nèi)修思想事實上是對莊子思想的延伸與拓展。
關(guān)于外養(yǎng),葛洪認為服用金丹可以使人們成仙。所以他才說:“升仙之要,在神丹也。服神丹,令人壽無窮,已與天地相畢。乘云駕龍,上下太清。”葛洪之所以要推崇金丹成仙,是因為他想利用人們對仙藥的虔誠來保證統(tǒng)治階級的利益和維護社會的秩序。
所以說,葛洪的金丹學既延伸了道家的傳統(tǒng)思想,又發(fā)揮了傳統(tǒng)道家思想治國理政之功效??梢哉f,這就是葛洪創(chuàng)立金丹道教既是基于傳統(tǒng)道教,又超越傳統(tǒng)道教。
魏晉時期“新道教”思想并不是孤立的,它是受經(jīng)濟基礎(chǔ)所決的,并當時的社會現(xiàn)狀相關(guān)聯(lián)的。由于玄學的興起,使得道家哲學成為當時的“顯學”,但儒學、佛學并非從此就消沉下去。反過來說,玄學從某種程度還汲取了儒、釋等思想,這樣才會有后來的張湛將“三教融合”形成自己的新道學。從魏晉玄學的特征來看,名士們的目的只有一個,就是通過整合“三教”形成新的思想,來達到治理社會的目的??墒牵麄兌际屡c愿違,最后陷入清談高論,以至于在后來看來,他們是消極入世,只知把酒高歌放縱,生活糜爛、思想頹廢、任其自然。其中,惟屬嵇康最為代表,他還大談“人性以縱欲為歡”。盡管他以高傲的姿態(tài)去批判這個社會,但是從另一方面來說,他的“越名教而任自然”是社會思想的一種進步。此外,后來的葛洪荒唐的金丹道,追求長生不老的神仙生活。盡管他也是以傳統(tǒng)道教為根基,但是卻把傳統(tǒng)的道教弄得支離破碎。總之,從整體上看,魏晉玄學對傳統(tǒng)道教的重構(gòu),雖然有消極的因素,但是在社會生活秩序嚴重失調(diào)的時代,名士們進行精神上的自我超脫來恢復(fù)社會的秩序,這就他們的價值所在。
[1][6]王弼注.樓宇烈校.老子道德經(jīng)注校釋[M].中華書局,2008.
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鐘純(1990- ),湖南株洲人,碩士,主要研究方向是中國倫理思想。