李佳璐

摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提高了人們的生活水平和文化水平，在社會(huì)大環(huán)境下也隨之產(chǎn)生各種形態(tài)的文化，其中就是群眾文化。文化館的產(chǎn)生是為了能夠有效地管理和教育群眾文化，當(dāng)然這就需要有高素質(zhì)的文化館干部，同時(shí)還需要對(duì)一些群眾文化的專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：群眾文化；藝術(shù)教育；專(zhuān)業(yè)人才

中圖分類(lèi)號(hào)：G249.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）17-0185-01

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展促進(jìn)了我國(guó)文化的發(fā)展，群眾文化就是這一現(xiàn)象體現(xiàn)的文化新形態(tài)。群眾文化的發(fā)展能夠促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，同時(shí)對(duì)社會(huì)文化進(jìn)行豐富和創(chuàng)新。

一、群眾文化的特點(diǎn)

作為一種新形式的文化，群眾文化產(chǎn)生于群眾，通過(guò)一些娛樂(lè)的方式來(lái)改善人們的業(yè)余生活，提高生活質(zhì)量，滿足他們的基本精神需求，促進(jìn)自我發(fā)展和自我?jiàn)蕵?lè)。群眾文化結(jié)合文化和娛樂(lè)于一體，是表現(xiàn)社會(huì)文化和諧的一種新形態(tài)。群眾文化統(tǒng)一結(jié)合傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代娛樂(lè)，由此它的文化價(jià)值也就更加個(gè)性化和鮮明化。下面就讓我們來(lái)分析一些群眾文化的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）群眾文化群眾基礎(chǔ)較為廣泛 。一方面群眾文化是人民群眾自發(fā)自主形成的一種特殊文化形式，因?yàn)槠錄](méi)有對(duì)文化參與者提出年齡和藝術(shù)形式的要求，只要是熱愛(ài)藝術(shù)的群眾都可以參加，所以群眾文化的群眾基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)膹V泛。另一方面，群眾文化在給人們提供娛樂(lè)的同時(shí)還向人們宣傳了積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，對(duì)不同年齡階段的群眾都有著吸引力。所以在不同地區(qū)、不同民族間，群眾文化都得到了一定程度的發(fā)展，進(jìn)而形成了具有本地區(qū)特色和本民族特色的群眾文化，豐富了群眾文化，促進(jìn)群眾文化的多樣性發(fā)展，進(jìn)而保證社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮；（2）群眾文化的民主自由度較高。群眾文化除了擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)之外，其自身還擁有民主自由的特點(diǎn)，群眾自發(fā)組織形成的文化形態(tài)也充分地體現(xiàn)了它的民主自由程度較高。通常來(lái)說(shuō)就是因?yàn)槠鋼碛休^高的民主自由，所以它的發(fā)展不會(huì)受到任何的藝術(shù)形式和組織制度的制約，它只是單純地給人們提高娛樂(lè)，人民群眾的精神方面就得到了豐富和充實(shí)，充分地說(shuō)明了人們對(duì)生活的積極樂(lè)觀向上的態(tài)度；（3）群眾文化的地域性和民族性.在不同地區(qū)和不同民族，群眾文化都取得了一定程度的發(fā)展，其藝術(shù)表現(xiàn)形式的多樣性充分說(shuō)明了群眾文化的地區(qū)性和民族性的特征。群眾文化是屬于一種大眾文化，是人民群眾的文化，受到了更多人的傳播和發(fā)展。

二、分析群眾文化藝術(shù)教育的發(fā)展

群眾文化的群眾基礎(chǔ)較為廣泛、民主自由度較高、地域性和民族性三個(gè)主要的特征充分地體現(xiàn)了它對(duì)群眾生活的影響力，使得人們的精神生活得到了豐富和充實(shí)，所以對(duì)其進(jìn)行藝術(shù)教育也就顯得更加關(guān)鍵。所以群眾文化的藝術(shù)教育需要做到以下幾點(diǎn)：（1）促進(jìn)文化館的功能的發(fā)揮.對(duì)群眾文化的藝術(shù)教育工作首先需要就到充分發(fā)揮文化館的功能作用。因?yàn)槿罕娢幕且环N特殊的文化表現(xiàn)形式，它的群眾基礎(chǔ)比較廣泛，所以文化館在教育和指導(dǎo)群眾文化的時(shí)候需要充分地尊重群眾文化，并且群眾文化的民主自由也需要充分地維持。在群眾文化藝術(shù)教育的過(guò)程中，文化館主要是一個(gè)教育和指導(dǎo)的角色，需要積極做好宣傳活動(dòng)。在一定情況下，文化館需要管理和幫助群眾文化的發(fā)展和活動(dòng)，更好地服務(wù)于廣大群眾，將群眾文化進(jìn)行發(fā)揚(yáng)光大；（2）提升文化館干部的文化素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思想觀念。作為一種特殊新穎的文化表現(xiàn)形式，文化館在服務(wù)于人民群眾的時(shí)候需要要求其干部轉(zhuǎn)換思想觀念，讓文化館干部能夠建立起服務(wù)人們的思想觀念。同時(shí)還要幫助文化館干部提升自身的文虎素質(zhì)，幫助他們充分了解群眾文化的內(nèi)涵和發(fā)展。文化館干部自身在其藝術(shù)教育和工作中需要積極累積藝術(shù)教育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自身的工作能力，幫助人民群眾建設(shè)群眾文化，進(jìn)而推動(dòng)群眾文化的發(fā)展更加民主自由化和科學(xué)化；（3）培養(yǎng)管理和規(guī)范群眾文化的專(zhuān)業(yè)人才.群眾文化在其發(fā)展過(guò)程中的自由民主的特點(diǎn)決定了它有著自己的發(fā)展形勢(shì)，所以直到現(xiàn)在有關(guān)群眾文化的理論和專(zhuān)業(yè)的形成還處于最初發(fā)展階段。由此盡管群眾文化的群眾基礎(chǔ)非常廣泛，并且群眾的參與度也較高，但是群眾文化的發(fā)展仍然沒(méi)有邁進(jìn)系統(tǒng)化時(shí)期。所以對(duì)于群眾文化的發(fā)展需要得到各政府機(jī)關(guān)的關(guān)注。需要向社會(huì)積極宣傳群眾文化的作用，傳揚(yáng)群眾文化樂(lè)觀積極的生活心態(tài)，進(jìn)而將這種特殊的藝術(shù)形式涉入到每一個(gè)社會(huì)民眾的生活之中，促進(jìn)社會(huì)文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)相關(guān)的管理部門(mén)還需要強(qiáng)化管理和規(guī)范群眾文化的發(fā)展，積極培養(yǎng)群眾文化的專(zhuān)業(yè)人才，促進(jìn)群眾文化科學(xué)合理的發(fā)展，進(jìn)而為推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的建設(shè)，為社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)奠定良好的文化基礎(chǔ)；（4）藝術(shù)教育和健康情感的融合。美是每一人心理都會(huì)追求的需求，而群眾文化就能夠?qū)⑷藗兯非蟮拿劳ㄟ^(guò)自身特殊的形式表現(xiàn)出來(lái)。人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是會(huì)遇到對(duì)各種形式藝術(shù)的追求，像是舞蹈、唱歌和美術(shù)等。而且隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)給自己的孩子報(bào)了許多的藝術(shù)補(bǔ)習(xí)班，這些都是人們追求藝術(shù)美的形式，在孩子的啟蒙教育階段就培養(yǎng)德智體美，并且融合群眾文化的教育，進(jìn)而培養(yǎng)出全面發(fā)展的合格人才。從古至今，一般有一定事業(yè)成就的人，其藝術(shù)修養(yǎng)也比較高。從上世紀(jì)開(kāi)始，越來(lái)越多的人開(kāi)始注重人才培養(yǎng)中智力的作用。兒童在發(fā)展階段都有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和好奇心理，所以對(duì)兒童的培養(yǎng)肯定不可缺少藝術(shù)教育的作用。成長(zhǎng)過(guò)程中除了知識(shí)的掌握還需要具備良好的情感，這是非常重要的內(nèi)容。藝術(shù)教育與健康情感相結(jié)合，才能夠讓兒童的成長(zhǎng)更加全面。