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簡議高校體育社團發(fā)展

2017-07-18 09:23
運動 2017年4期
關(guān)鍵詞:社團校園文化體育

王 歡

(中央財經(jīng)大學(xué)體育經(jīng)濟與管理學(xué)院,北京 100081)

理論與方法探索

簡議高校體育社團發(fā)展

王 歡

(中央財經(jīng)大學(xué)體育經(jīng)濟與管理學(xué)院,北京 100081)

高校體育社團作為體育教學(xué)的延伸和補充,對大學(xué)生身心健康、全面發(fā)展具有重要作用,也是校園文化建設(shè)的重要載體。然而現(xiàn)階段我國高校體育社團普遍存在高年級脫離體育社團、經(jīng)費和專業(yè)指導(dǎo)匱乏以及社團管理制度缺乏完善性等問題,極大地限制了學(xué)生體育社團的發(fā)展。因此,要在思想上充分認識到高校體育社團的地位和作用,在物質(zhì)上給予社團開展活動的必要支持,同時還要積極鼓勵和支持高校體育社團特色建設(shè),從而形成促進大學(xué)生參加課外體育鍛煉活動的有效平臺和長效機制。

高校體育社團;校園文化建設(shè);社團活動;管理制度

自2007年《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》頒布以來,“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”廣泛開展;2014年初,全國高校范圍內(nèi)啟動了大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動,引導(dǎo)和幫助大學(xué)生提高參加體育鍛煉的主觀能動性;2014年7月,教育部印發(fā)《高等學(xué)校體育工作基本標準》,要求學(xué)校成立不少于20個學(xué)生體育社團,采取鼓勵和支持措施定期開展活動,形成良好的校園體育傳統(tǒng)和特色。高校體育社團作為體育教學(xué)的延伸和補充,對于大學(xué)生身心健康、全面發(fā)展具有重要作用,同時也是促進大學(xué)生參加課外體育鍛煉活動的有效平臺和長效機制。

1 高校體育社團的作用與功能

1.1 高校體育社團有利于學(xué)生身心發(fā)展

大學(xué)生在課業(yè)之余參加豐富多彩的體育社團活動,有利于培養(yǎng)興趣愛好、掌握運動技能,并形成終身運動的意識。高校體育教育除了學(xué)校體育課教學(xué)之外,課外體育活動也是重要的環(huán)節(jié),體育社團活動的靈活性、多樣性與自主性,給了學(xué)生很大的發(fā)揮空間和選擇余地,能夠充分激發(fā)學(xué)生參與體育運動的積極性。同時,參與體育活動還有助于大學(xué)生培養(yǎng)團隊精神和健全的性格。在參與社團活動的過程中逐步形成群體的價值觀,以及在對抗競賽中鍛煉的意志品質(zhì),都將對學(xué)生產(chǎn)生積極的作用。

1.2 高校體育社團有利于校園文化建設(shè)

健康的校園文化不僅需要有嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍,還需要豐富多彩的文體活動。高校體育社團是校園文化建設(shè)重要的組成部分,也是高校體育文化發(fā)展的重要載體。體育社團有著極其廣泛的內(nèi)涵,內(nèi)容上既包括傳統(tǒng)項目如田徑、足籃排等球類,也包括民族特色項目如武術(shù)、龍舟等,還包括新興運動如跑酷、定向越野等;形式上有常規(guī)的競技比賽、交流活動、專題講座等。豐富多彩、形式多樣的社團體育活動豐富了學(xué)生的課余生活,繁榮了校園文化生活,促進了校園文化的多樣性。

2 高校體育社團存在問題

2.1 在人員結(jié)構(gòu)方面

高年級脫離體育社團的現(xiàn)象普遍存在。通常參與社團活動的以大一新生為主,大二為輔,而高年級學(xué)生由于學(xué)業(yè)壓力以及其他原因,參與體育社團活動的次數(shù)和人數(shù)明顯減少,而往往高年級學(xué)生沒有體育必修課,在沒有強制性的運動要求約束下,他們主動參加體育運動的意識和積極性不足。在這方面,體育社團活動也并沒有起到課堂教學(xué)補充和延伸的作用。究其原因,主要在于高校學(xué)生對于體育鍛煉的意識不夠,應(yīng)加以合理引導(dǎo)和宣傳。

2.2 在社團支持方面

無論是經(jīng)費支持還是專業(yè)支持,都明顯匱乏,具體表現(xiàn)在經(jīng)費來源渠道單一、社團活動缺乏專業(yè)的指導(dǎo)。高校社團開展活動的經(jīng)費主要來源于會員繳納的會費,社團從學(xué)校或者社會渠道籌集的經(jīng)費少之又少,遠遠不能滿足社團開展活動的需要,因此在一定程度上制約了體育社團發(fā)展。此外,體育社團大多是愛好該項運動的同學(xué),但是并非專業(yè)運動員出身,因此缺乏專業(yè)性的指導(dǎo),使得社團活動僅僅停留在娛樂性上,在競技水平上難以進一步提高。因此,學(xué)校在充分認識到高校體育社團重要性的基礎(chǔ)上,應(yīng)給予社團開展活動必要的支持。

2.3 在社團管理方面

我國高校學(xué)生體育社團與國外發(fā)達國家的高校體育社團相比,在活動質(zhì)量和管理的規(guī)范性上存在著明顯的差距,社團的運作機制、管理制度以及發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)保障機制尚未建立或缺乏完善性。而這方面單單依靠學(xué)生是遠遠不夠的,需要相關(guān)管理部門、指導(dǎo)教師指導(dǎo)社團進行長遠規(guī)劃和創(chuàng)新性發(fā)展,這樣才能保障體育社團的可持續(xù)性和傳承性。

3 高校體育社團發(fā)展展望

高校體育社團的重要性不言而喻,在國外,高校體育社團是大學(xué)生校園生活的重要組成部分,學(xué)校相當重視學(xué)生社團的建設(shè)。在制度方面,他們也有一整套從申請注冊、社團管理到登記退出的完善制度作為保障,因此國外高校體育社團得到蓬勃發(fā)展的同時,也為專業(yè)隊輸送了不少人才,無論是群眾基礎(chǔ)還是競技水平都很強大。而我國高校體育社團在制度建設(shè)、經(jīng)費保障和活動開展等方面都與發(fā)達國家高校存在一定差距。因此,在思想上,要充分認識到高校體育社團的地位與作用,加強對社團的管理及引導(dǎo)。制度化、規(guī)范化管理社團,有利于保障體育社團開展活動的質(zhì)量,使其健康有序的發(fā)展。此外,還要在物質(zhì)上給予大力支持,應(yīng)逐步加大體育經(jīng)費投入力度,為社團發(fā)展配備專業(yè)的指導(dǎo)教師及場地場館支持,滿足體育社團開展活動的多層次需求。高度重視體育社團的發(fā)展,推動校園體育運動的開展,是校園體育文化的健康發(fā)展的良好條件。同時,還要積極鼓勵和支持高校體育社團特色建設(shè),結(jié)合學(xué)校特色和專業(yè)特點,建設(shè)能夠體現(xiàn)校園文化特色的體育社團,這也是展現(xiàn)和宣揚校園體育文化的重要窗口。

[ 1 ] 何維民. 高校體育社團的文化載體效用及其發(fā)展[ J ].武漢體育學(xué)院學(xué)報,2004,38 (5):39-41.

[ 2 ] 賀昭澤,馬勇. 新時期高校體育社團現(xiàn)狀與對策分析[ J ].體育研究與教育,2006,21(4):71-73.

[ 3 ] 姜科, 馮艷. 借鑒國外經(jīng)驗探究中國高校體育社團發(fā)展[ J ].運動,2011(15):131-133.

[ 4 ] 李小莉. 高校體育社團與校園體育文化建設(shè)的和諧互動研究[ J ].凱里學(xué)院學(xué)報,2010,28(6):107-109.

G807.4

A

1674-151X(2017)02-077-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.04.041

投稿日期:2017-01-09

王歡(1979—),副教授,碩士。研究方向:體育教學(xué)與運動訓(xùn)練。

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