侯建國

摘要：高校是我國培養(yǎng)人才的重要機(jī)構(gòu)，保證高校校園內(nèi)師生生命財(cái)產(chǎn)安全是高校校園安全保衛(wèi)工作的核心重點(diǎn)。在高校進(jìn)行不斷擴(kuò)建的時(shí)期，高校的安全保衛(wèi)工作也面臨巨大的考驗(yàn)，為了保障校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作質(zhì)量，提高技術(shù)防范水平，需要對(duì)現(xiàn)有的安保情況進(jìn)行分析，從而找出提升安保工作技術(shù)防范的措施。

關(guān)鍵詞：校園；安全保衛(wèi)；技術(shù)防范

高校學(xué)生是我國最大的有組織群體，在進(jìn)行高校安全保衛(wèi)工作的時(shí)候需要防范來自校園外的社會(huì)不穩(wěn)定因素，包括校園內(nèi)部發(fā)生的盜竊、搶劫、重傷害，安全保衛(wèi)技術(shù)防范工作是需要在事件發(fā)生前進(jìn)行監(jiān)控，在發(fā)生時(shí)能夠制止，發(fā)生后能夠協(xié)同警方進(jìn)行案件偵破，從而提高校園內(nèi)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，保障學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)需要針對(duì)校園內(nèi)部可能發(fā)生的沖突事件進(jìn)行協(xié)調(diào)，加強(qiáng)校園內(nèi)部安保工作管理，提升整體安保水平，解決校園內(nèi)部的安保問題。在我國教育高速發(fā)展的階段，校園在不斷進(jìn)行擴(kuò)建，安全保衛(wèi)工作也面臨著巨大挑戰(zhàn)，為了能夠迎接挑戰(zhàn)，需要加強(qiáng)技術(shù)防范工作的管理水平、提升安全保衛(wèi)工作質(zhì)量。

一、當(dāng)前校園在技術(shù)防范中存在的問題

（一）技術(shù)防范在安保工作中認(rèn)識(shí)程度存在差異

隨著技術(shù)防范設(shè)備在各大院校進(jìn)行使用，大部分院校對(duì)技術(shù)防范投入了大量的人力、物力、財(cái)力，但是由于高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)防范認(rèn)識(shí)不夠深刻，導(dǎo)致技術(shù)防范工作在學(xué)校內(nèi)沒有起到應(yīng)有的作用，達(dá)不到預(yù)期的效果，而且由于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)不足會(huì)造成只注重資金的投入使用情況，而不能關(guān)注到技術(shù)防范工作中的實(shí)質(zhì)進(jìn)度，不能對(duì)技術(shù)防范工作進(jìn)行建設(shè)指導(dǎo)。在各院校之間，由于資金、認(rèn)識(shí)、重視程度不一樣，在技術(shù)防范建設(shè)水平上也存在差異，在管理上也沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，有些院校甚至沒有技術(shù)防范管理部門。

（二）安保工作團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)偏低

隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及應(yīng)用，在技術(shù)防范中應(yīng)用了大量的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，對(duì)工作人員的基本素質(zhì)要求也提高了，需要安保工作從業(yè)人員有更高的技術(shù)水平。目前，高校安保工作技術(shù)防范方面還沒有專門的技術(shù)人員培訓(xùn)課程，也沒有進(jìn)行這方面的研究，由于技術(shù)防范人員通常是院校內(nèi)部安保人員，造成了技術(shù)防范水平不高，人員素質(zhì)難以提升。在管理方面也沒有相應(yīng)的技術(shù)防范管理基礎(chǔ)，在日常設(shè)備維護(hù)方面也存在一定問題，在設(shè)備出現(xiàn)問題時(shí)不能提出有效的解決措施，在一定程度上加大了設(shè)備維護(hù)的難度和維護(hù)資金。由于人員的基本素質(zhì)不足，導(dǎo)致大量設(shè)備閑置，造成了資源浪費(fèi)。

（三）安保資金缺失，技術(shù)防范設(shè)備落后

目前，在各大院校技術(shù)防范體系建設(shè)方面雖然取得了一定的進(jìn)展，走向了網(wǎng)絡(luò)化管理的方向，但是隨著近年來各大院校不斷進(jìn)行擴(kuò)招，校園規(guī)模不斷進(jìn)行擴(kuò)建，加大了防范系統(tǒng)建設(shè)的難度。在大面積進(jìn)行防范建設(shè)的同時(shí)由于管理能力不能同步提升，造成防范系統(tǒng)內(nèi)部管理混亂，并且由于面積擴(kuò)建造成技術(shù)防范設(shè)備也需要進(jìn)行大面積建設(shè)，但是由于學(xué)校資金分配問題，導(dǎo)致在技術(shù)防范方面投入資金有限，造成了設(shè)備不完善，技術(shù)落后的局面，阻礙了院校防范系統(tǒng)的發(fā)展建設(shè)。

二、提高安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化防范技術(shù)的方法

（一）提高安保工作人員技術(shù)防范意識(shí)

高校是我國人才培養(yǎng)基地，同時(shí)也是一群血?dú)夥絼偟哪贻p人聚集地，大學(xué)生是我國最大的有組織的群體，因此在大學(xué)校園也容易發(fā)生社會(huì)安全問題，因此校方領(lǐng)導(dǎo)必須引起足夠的重視。今年來隨著高校擴(kuò)招，高校人員基數(shù)不斷變大，高校內(nèi)部進(jìn)行盜竊、詐騙、重傷害事件時(shí)有發(fā)生，并且發(fā)案率呈上升趨勢(shì)，為了保障老師與學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，僅靠防盜門、窗，防護(hù)柵欄已經(jīng)不能滿足防護(hù)需要，為此需要在校園內(nèi)安裝紅外線攝像機(jī)和紅外線報(bào)警器，將報(bào)警器與防盜門窗相連，提高防盜系數(shù)。將先進(jìn)設(shè)備應(yīng)用到實(shí)際防范工作中能夠有效的進(jìn)行師生生命、財(cái)產(chǎn)安全防護(hù)。在發(fā)生盜竊事件后，可以通過校內(nèi)監(jiān)控設(shè)備對(duì)人員動(dòng)向進(jìn)行監(jiān)控、分析，從而幫助警方抓捕犯罪嫌疑人，挽回學(xué)生和教師的財(cái)產(chǎn)損失。

（二）提升安保團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)

在進(jìn)行安保的技術(shù)防范時(shí)，首先需要在安保工作內(nèi)部進(jìn)行制度建設(shè)，完善安保管理機(jī)制，提升安保管理人員素質(zhì)，通過建設(shè)完善的管理機(jī)制，明確各個(gè)部門的職責(zé)，在事件發(fā)生后能夠通過明確責(zé)任人的方式解決問題，提升決策效率。改善管理方法，在發(fā)生事件時(shí)，通過完善的預(yù)案機(jī)制，對(duì)事件進(jìn)行分類，對(duì)重大事件需要調(diào)撥更多的人員進(jìn)行調(diào)查、決策，而對(duì)可以放緩執(zhí)行的事件可以減少人員安排。通過合理的調(diào)度將事件解決。在資金使用方面也需要由管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合理使用，更新防范技術(shù)設(shè)備，建立完善的設(shè)備維護(hù)體系，提升安保人員的綜合素質(zhì)，對(duì)安保人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，通過教育與實(shí)踐相結(jié)合的方式，不斷提升安保工作質(zhì)量。為安保工作人員進(jìn)行人才儲(chǔ)備，包括安保管理人員儲(chǔ)備，安保維保工作人才儲(chǔ)備，讓安保人員能夠使用設(shè)備進(jìn)行日常安保工作。通過全方位提升安保人員素質(zhì)，提升安保技術(shù)防范工作質(zhì)量。

（三）保障安保資金穩(wěn)定，完善技術(shù)防范設(shè)備

校方需要在安保工作方面加強(qiáng)資金保障工作，合理對(duì)安保資金進(jìn)行分配，保障校方在不斷擴(kuò)建的同時(shí)，安保技術(shù)設(shè)備能夠滿足使用需求，設(shè)備技術(shù)能夠符合安保要求。通過建設(shè)完善的技術(shù)防范網(wǎng)絡(luò)，保證校園內(nèi)安保網(wǎng)絡(luò)健全，保護(hù)校園內(nèi)師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。

三、結(jié)束語

在我國高校內(nèi)提高安全保衛(wèi)技術(shù)防范工作需要校方領(lǐng)導(dǎo)從根本上提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)安全保衛(wèi)工作的資金投入，建設(shè)完善的安全保衛(wèi)管理制度，提升安全保衛(wèi)工作人員的整體素質(zhì)，提高設(shè)備技術(shù)水平，提升工作人員設(shè)備使用率，從整體上提升安保工作質(zhì)量，確保高校學(xué)生能夠在學(xué)校內(nèi)安心學(xué)習(xí)，教師能夠安全授課。

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