[摘要]黨的十八召開以來，黨中央提出改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，這給愛國主義教育基地提出了新的課題。西柏坡是聞名中外的革命圣地、全國著名的愛國主義教育基地，立足實(shí)際，多措并舉滿足社會與公眾對紀(jì)念館的需求，把深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)作為迎接十九大召開的重要組成部分，積極發(fā)揮文化引領(lǐng)作用，教育人民，服務(wù)人民，推動(dòng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

[關(guān)鍵詞]教育基地；西柏坡；傳承；紅色文化

[作者簡介]王軍參（1972-），男，漢族，籍貫：河北正定，西柏坡紀(jì)念館，中共黨員，政工師，西柏坡紀(jì)念館旅游服務(wù)公司副經(jīng)理，主要研究方向：以“兩個(gè)務(wù)必”、“趕考”為內(nèi)容的西柏坡精神理論、現(xiàn)實(shí)意義及職工教育、社會宣傳教育的研究。

[中圖分類號] D642 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1006-8031（2017）07-0040-02

愛國主義教育是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和崇高美德，是社會主義文化教育的重要組成部分。它是蘊(yùn)藏于整個(gè)中華民族的一種深厚的、巨大的精神力量，能煥發(fā)人民群眾民族自豪感、自信心、自尊心，始終是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)社會主義發(fā)展前進(jìn)的巨大力量。西柏坡是聞名中外的五大革命圣地，一直重視打造全國愛國主義教育示范基地，從深入發(fā)揮文物藏品作用打造精品陳列、挖掘紅色資源拓展社教服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新宣教思路和形式、發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的作用等方面入手，有針對性地弘揚(yáng)紅色文化，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮愛國主義教育職能。西柏坡紀(jì)念館先后榮獲“全國百個(gè)愛國主義教育示范基地”、“全國廉政教育示范基地”、首批“國防教育示范基地”、“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”等稱號。

一、有效利用館藏，打造精品陳列，鞏固宣教陣地，傳承紅色文化基因

文物是革命紀(jì)念館賴以生存、發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。尤其在進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)中，一件革命文物所發(fā)揮的作用，要比單純文字的描述更具有情感說服力。因此，利用館藏文物打造精品陳列，發(fā)揮傳播知識、宣傳教育、豐富文化生活等功能是全國大多數(shù)紀(jì)念館一直孜孜追求的目標(biāo)。

（一）利用新征集的文物，鞏固提升固有的宣教陣地。隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們的精神文化需求日漸豐富，現(xiàn)有的陳列內(nèi)容和展示手段已不能滿足廣大觀眾的需求，為此西柏坡紀(jì)念館發(fā)揮文物的作用充實(shí)提升陳列展覽效果。如增加方志敏烈士的手稿——《清貧》、中國共產(chǎn)黨第一個(gè)反腐敗文件，增添毛澤東使用過的收音機(jī)、衣架和江澤民題詞用過的硯臺等，不僅提高館藏文物利用率，而且讓收藏的文物“活起來”，提高了陳列展示的效果。

（二）開辟建設(shè)主題鮮明、內(nèi)容新穎的主題展覽，豐富愛國主義教育陣地。如利用“臨時(shí)憲法《共同綱領(lǐng)》《土地法大綱》《婚姻法》”等文件，深挖黨中央、中央工委在西柏坡時(shí)期開展的各項(xiàng)法治工作舉辦了《“依法治國從這里起航”西柏坡法治建設(shè)啟示》展覽；利用館藏的新聞圖片舉辦了《中國夢、趕考行——新中國從這里走來紅色新聞文物》等展覽。增強(qiáng)了館藏文物的真實(shí)性、可看性、實(shí)效性，并且從不同側(cè)面、不同角度對西柏坡時(shí)期黨的文物史料進(jìn)行科學(xué)、人性化的詮釋。

（三）組織展覽交流合作，延伸愛國主義宣教陣地。一是“請進(jìn)來”聯(lián)合舉辦展覽。和香山公園管理處、河北省海內(nèi)外名人聯(lián)合舉辦《中共中央在香山雙清別墅》《江山如此多嬌——慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年全國名家作品展》等。二是“走出去”異地舉辦主題展覽或巡回展覽。和武漢武昌農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址紀(jì)念館、香山公園管理處等地組織了以西柏坡精神為內(nèi)容的《弘揚(yáng)西柏坡精神，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢》《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》等展覽，在潛移默化中培育踐行社會主義核心價(jià)值觀，收到很好的宣傳效果，得到社會各界的好評。2012年到2016年間，西柏坡紀(jì)念館在全國20多個(gè)省、市和地區(qū)舉辦各類展覽60余場，觀眾達(dá)200余萬人次，受到中宣部和國家文物局的嘉獎(jiǎng)。

二、深挖紅色資源，豐富紅色文化內(nèi)涵，擴(kuò)大了愛國主義教育的覆蓋面和影響力

紅色文化的研究是革命紀(jì)念館的基礎(chǔ)性工作之一。研究隊(duì)伍的強(qiáng)弱，在一定程度上決定了在行業(yè)內(nèi)地位及開展業(yè)務(wù)工作的能力。因此，西柏坡紀(jì)念館非常重視學(xué)術(shù)研究，以自主和聯(lián)合方式深挖紅色資源，更是以研究成果直接服務(wù)陳列展覽和教育產(chǎn)品，擴(kuò)大了社會教育的覆蓋面和影響力。

（一）“自力更生”深挖紅色資源。組織大量人力、物力、財(cái)力收集整理歷史資料、尋訪革命后代，先后完成了《西柏坡研究》《西柏坡記憶》《西柏坡口述歷史》《忠誠與信仰》《西柏坡見證和解讀》等幾十種書籍。

（二）“借雞生蛋”進(jìn)一步深挖紅色資源，在自主深挖的基礎(chǔ)上學(xué)會“借雞生蛋”，把紅色資源挖深挖透。西柏坡紀(jì)念館在充分發(fā)揮中國特色社會主義理論體系西柏坡精神協(xié)作研究基地作用的基礎(chǔ)上與人民大學(xué)、國防大學(xué)、市委組織部等單位長期合作。先后拍攝了《西柏坡光榮傳統(tǒng)紅色講堂》黨性教育電視片，編輯出版了《西柏坡電報(bào)解讀》《西柏坡歷史故事》《西柏坡時(shí)期中國共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》等書籍，創(chuàng)作了動(dòng)畫電影《西柏坡》、紀(jì)錄片《中國1949》等紅色精品劇目，努力實(shí)現(xiàn)了紅色資源的整合，優(yōu)勢的互補(bǔ)。

（三）結(jié)合時(shí)代新特點(diǎn)和新要求，將傳統(tǒng)資源轉(zhuǎn)化為具有當(dāng)代價(jià)值的黨性教育資源。一是創(chuàng)新定制服務(wù)理念，打造黨員干部黨性教育基地。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)、觀看演出、專家講座等多種形式開展黨員干部黨性教育，目前已培訓(xùn)全國各地黨員干部200多批，共計(jì)15000余人。二是緊跟當(dāng)前時(shí)政教育主題活動(dòng)，推出黨性教育展覽。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制作推出了《黨的十八大以來群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)圖片展》，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推出了《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》等展覽，把加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和開展黨的教育實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系起來，成為廣大黨員干部認(rèn)真踐行黨的作風(fēng)建設(shè)的生動(dòng)課堂。

三、注重創(chuàng)新持續(xù)，探索多種宣教形式，增強(qiáng)愛國主義教育基地吸引力和感染力

依托主題陳列，通過講解開展宣教活動(dòng)是紀(jì)念館進(jìn)行愛國主義教育的重要工作。創(chuàng)新宣傳形式，就是“量體裁衣”，要根據(jù)實(shí)際情況和觀眾需求，勇于突破常規(guī)，不斷探索具有時(shí)代特征的宣教模式，增強(qiáng)愛國主義教育基地的吸引力和感染力。

（一）繼承傳統(tǒng)宣教模式，創(chuàng)新講、唱、跳相結(jié)合的宣教形式。西柏坡紀(jì)念館在承襲傳統(tǒng)陣地講解的基礎(chǔ)上，融進(jìn)“講一段革命故事、唱一首革命歌曲、跳一段地方舞蹈”互動(dòng)節(jié)目，使西柏坡的紅色文化的宣傳實(shí)現(xiàn)了從靜到動(dòng)、從古板生硬到鮮活生動(dòng)轉(zhuǎn)變，這種寓教于樂、形式新穎的宣教方式，贏得了社會各界的高度贊譽(yù)。

（二）建立館校、單位共建共育的宣教模式。一是與清華大學(xué)、國防大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)等高等院校達(dá)成戰(zhàn)略合作，開辟高校在校生進(jìn)行革命教育的“第二課堂”；二是與中組部、中央黨校、中國石油等國家行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛牌合作，成為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位員工進(jìn)行愛國主義的“精神加油站”。

（三）積極開展“六進(jìn)”教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)宣教活動(dòng)常態(tài)化。充分發(fā)揮紀(jì)念館獨(dú)特的紅色資源優(yōu)勢，以“五·四”、“七·一”、“十·一”等重大紀(jì)念日為契機(jī)，從社會群體需求出發(fā)，深入開展“西柏坡精神”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)軍營等“六進(jìn)”教育活動(dòng)，通過發(fā)放相關(guān)資料、圖冊，擺放展板、報(bào)告會、現(xiàn)場講解等形式，進(jìn)行愛國主義教育。僅2016年就舉辦30余場。

四、運(yùn)用新媒體技術(shù)，努力縮短與公眾的距離，吸引更多觀眾接受愛國主義教育

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為現(xiàn)代高科技與紅色歷史文化的結(jié)合提供了實(shí)現(xiàn)的技術(shù)支撐，方便了觀眾于任何時(shí)間、任何地方接受愛國主義教育，使紀(jì)念館與觀眾的距離更加縮短，形象更加接近百姓生活。

一是繼續(xù)利用好館刊、廣播、LED大屏幕和宣傳標(biāo)語等傳統(tǒng)模式營造社會宣教氛圍。在長期工作中，建設(shè)了一批愛國主義宣傳工作陣地，他們以方便和實(shí)用為原則，結(jié)合了各地文化特色，符合了消費(fèi)者習(xí)慣，被廣大人民群眾所接受，要繼續(xù)維護(hù)好廣播、出版物等傳統(tǒng)宣教模式，使其功能得到更好地發(fā)揮。

二是建立紀(jì)念館官方網(wǎng)站，使觀眾更便捷、更及時(shí)地接受愛國主義教育。西柏坡紀(jì)念館成立了信息中心，并依托其創(chuàng)建官方網(wǎng)站，對館內(nèi)陳列展覽及紀(jì)念館建筑、功能設(shè)施、內(nèi)外環(huán)境的資源進(jìn)行數(shù)字采集、加工，并通過館內(nèi)觸摸屏及官方網(wǎng)站進(jìn)行展示。公眾輕點(diǎn)鼠標(biāo)便能足不出戶了解館藏信息，領(lǐng)略革命遺址的建筑風(fēng)貌，吸引更多的觀眾走進(jìn)紀(jì)念館。

三是積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+宣傳教育”行動(dòng)?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速普及，為做好愛國主義教育宣傳提供了新的手段和空間。西柏坡紀(jì)念館充分利用西柏坡公眾微信、博客、QQ群、游客服務(wù)中心客戶端等在社會教育中的應(yīng)用，使信息及時(shí)公布，重大活動(dòng)提前預(yù)告，負(fù)面問題及時(shí)改正，為觀眾提供了一個(gè)交流互動(dòng)平臺，提高了社會宣傳教育的聲勢和效應(yīng)。