李曉萍

殘秋盡，冬未隆，恰逢立冬生日際，正是相思漸盛時(shí)。從教26年了，想起我的那群學(xué)生，幾多甜蜜、幾多溫暖縈繞心間。我覺得：一名教師就是一盞燈，其光不一定耀眼，但一定能夠長(zhǎng)久地照耀學(xué)生一生的道路。

十年前的今天，我還在一所山村小學(xué)教書。立冬之日，遍地雪花飛舞，不時(shí)飄落樹間道旁。霎時(shí)，大地一片白茫茫，天氣越來越灰暗。

下午三點(diǎn)多鐘，我便穿著棉衣棉鞋，急匆匆趕往北關(guān)車站，太晚就沒有班車了。我們學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，周日師生都要返校上晚自習(xí)。

剛走到車站購(gòu)票窗口，突然包里的手機(jī)響了起來，我趕忙拿出一看，是我的學(xué)生甜甜打來的?！袄蠋?，您在哪里？”我急促地說：“北關(guān)車站，我要趕往學(xué)校，有事嗎？”電話那頭，沉默了片刻，就聽到她說：“老師，能等十分鐘嗎？我們幾個(gè)同學(xué)想看看你！”此時(shí)，一股暖流涌入心田，我毫不猶豫地答應(yīng)道：“行，你們過來吧！”

不到十分鐘，四個(gè)熟悉的身影就映入眼簾，是甜甜、小米、海濤、君君，其中一人手里還拿著一個(gè)大大的蛋糕和一袋水果，朝我跑來?？粗麄儽寂艿纳碛?，凍得通紅的臉蛋，頭上飄落的雪花，手里的禮物，我不由鼻頭發(fā)酸，熱淚盈眶，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，父母、家人，甚至連我自己都忘記的日子，我的學(xué)生卻記得，那該是多么深厚的情誼呀！

這幾個(gè)孩子是我2002年所帶的五二班學(xué)生。這個(gè)班學(xué)生多，底子薄，成績(jī)差，調(diào)皮搗蛋者如海濤，自傲不凡者如君君，刁蠻任性者如甜甜，都讓我備受折磨，記憶深刻。為了帶好這個(gè)班，我煞費(fèi)苦心，首先成立了“靜讀”書社，利用課前課后閑暇時(shí)間，每天與學(xué)生共讀一小時(shí)，讓孩子們每天都浸潤(rùn)于書香文化中。同時(shí)，開展了預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)、成語闖關(guān)、擂臺(tái)辯論賽、課前三分鐘演講等綜合性實(shí)踐活動(dòng)，不斷激發(fā)、調(diào)動(dòng)、激活他們學(xué)習(xí)的欲望。兩年下來，我的學(xué)生寫詩(shī)誦詞、演講辯論、會(huì)話練筆在全校頂呱呱，成績(jī)直線上升，沒有一個(gè)語文成績(jī)不及格的。后來，班上好多學(xué)生都考進(jìn)了市重點(diǎn)中學(xué)。每年放假時(shí)，都會(huì)相約來母?？次摇?/p>

想著，憶著，眼淚止不住地流著，思緒隨著雪花飄來飛去。這時(shí)，手機(jī)接二連三響起來，是學(xué)生發(fā)來的生日祝福，我的心再次一陣緊縮，喉嚨哽咽了起來。此時(shí)此刻，我覺得我是全天下最幸福的人——生命因教育而精彩，教育因孩子而美好，我因教育而幸福！正如，詩(shī)人巴爾菲特所說：“我來到世界，是為了看見太陽和藍(lán)天，高山和大?！篮玫囊磺?！”

時(shí)隔十年，這群孩子有的成了動(dòng)車司機(jī)，有的成了藥劑師，有的成了教師……可這份純凈的愛恰如流水，永遠(yuǎn)流淌在我心田。這份恬淡的情，如青山磐石一般，永遠(yuǎn)鐫刻在我心間。

教育，是慢的藝術(shù)，教育就是等待，教育就是給每個(gè)孩子以無限可能，讓他們找到自信，激發(fā)熱情，喚醒沉睡的潛能，他們一定能給你意想不到的收獲和驚喜，給你無盡的遐思和美好，給你一個(gè)芳草萋萋、碧草盈盈的春天！

作者單位 陜西省銅川市宜君縣云夢(mèng)鄉(xiāng)中心小學(xué)endprint