張家芳

【摘要】隨著近年來高校擴(kuò)招的不斷落實(shí)，河南省高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉比后w增長迅速，其就業(yè)選擇是河南省人才管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。就目前而言，河南省高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉痹趽駱I(yè)觀念上仍普遍存在從眾心理。本文以鄭州市部分高校為例，著重研究其在就業(yè)選擇時(shí)受擇業(yè)從眾因素的積極影響和消極影響，以及在未來就業(yè)中所起的作用做相關(guān)分析，從而提出實(shí)用性對(duì)策，旨在為高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉备玫穆殬I(yè)規(guī)劃提出相應(yīng)的理論依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】河南省高校畢業(yè)生；“蟻?zhàn)濉?；擇業(yè)；從眾心理

一、高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉备拍畹慕缍?/p>

“蟻?zhàn)濉币辉~最早出現(xiàn)于2007年北京學(xué)者的一份大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)報(bào)告書中，該報(bào)告對(duì)“蟻?zhàn)濉弊隽讼到y(tǒng)的概念界定，同時(shí)也和“校飄族”“半工半讀族”等群體做了區(qū)分。報(bào)告指出，“蟻?zhàn)濉敝饕卣鳛椋涸撊后w均為大學(xué)畢業(yè)生，從事低收入工作的年齡介于22周歲以上30周歲以下的青年，居住地多為城市邊緣區(qū)域或者“城中村”，分布相對(duì)集中，工作均為全職或者暫時(shí)沒有固定工作?？煽偨Y(jié)為：高智商、低收入、多群居。他們和“校飄族”“半工半讀族”等最大的區(qū)別在于前者已經(jīng)完全脫離了學(xué)校，后者仍在占用學(xué)校的教育資源，目的多為考研或者勤工儉學(xué)。

二、河南省高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉睆谋娦睦硌芯?/p>

河南省人口眾多，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2017年河南省高校畢業(yè)生總量達(dá)到51.8萬人，河南省大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力依然巨大。鄭州市是河南省的省會(huì)，高校林立，教育資源發(fā)達(dá)，對(duì)于河南省來講具有很強(qiáng)的代表性。

（一）高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉睆谋娦睦矸e極效應(yīng)

調(diào)查顯示，就河南省而言，高校畢業(yè)生有著普遍的從眾心理，也就是說在擇業(yè)時(shí)相對(duì)缺乏主見，容易“隨大流”。但是通過走訪得知，首先，很大一部分高校畢業(yè)生參加招聘，他們看到其他“蟻?zhàn)濉比藛T為了職業(yè)發(fā)展不斷努力進(jìn)取，自身也極易產(chǎn)生危機(jī)感，從而帶動(dòng)了一大批“蟻?zhàn)濉比藛T繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力拼搏奮斗以期得到更好發(fā)展，這是一個(gè)良性的循環(huán)趨勢；其次，雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比較艱難，失敗率也很高，但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)，還是有相當(dāng)大一部分的“蟻?zhàn)濉毙睦砩鲜强释孕袆?chuàng)業(yè)的，一旦時(shí)機(jī)成熟，他們的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識(shí)就會(huì)萌動(dòng)發(fā)芽，從而為自己的職業(yè)人生做出選擇。

（二）高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉睆谋娦睦硐麡O效應(yīng)

高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉钡膹谋娦睦碜钊菀自斐傻膿駱I(yè)困局就是高不成低不就。首先，對(duì)于薪酬和就業(yè)環(huán)境比較盲目的追求，從而忽視了自身的現(xiàn)有能力和職業(yè)的發(fā)展前景。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鄭州市高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉笔走x工作區(qū)域就是北上廣深等一線大城市。雖然有部分高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉庇欣碇堑膿駱I(yè)想法，愿意去邊疆發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但畢竟是少數(shù)，超過一半的高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉惫ぷ魇走x仍是一線城市。這些“京飄蟻?zhàn)濉薄皬V飄蟻?zhàn)濉奔词拱l(fā)展得不如意也不愿意回到三線城市，長此以往，容易造成一線城市普通類人才嚴(yán)重過剩，淪為“機(jī)械式”群體，造成人才嚴(yán)重浪費(fèi)，大城市消化不動(dòng)、小城市人才難求的尷尬局面。其次，基于高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉笔杖氲偷奶攸c(diǎn)，他們普遍對(duì)現(xiàn)有工作不滿意，認(rèn)為“最好的永遠(yuǎn)是下一個(gè)”，再加上“蟻?zhàn)濉睆谋娦睦肀容^嚴(yán)重，造成跳槽之風(fēng)盛行，頻繁更換工作，不利于自身發(fā)展。最后，當(dāng)前的高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉倍酁椤?0后”，他們思想意識(shí)超前，普遍熱衷網(wǎng)絡(luò)，但是就目前而言，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境仍良莠不齊，容易受到網(wǎng)絡(luò)上消極思想的誘導(dǎo)，從而出現(xiàn)“網(wǎng)癮從眾”現(xiàn)象的發(fā)生，再加上“蟻?zhàn)濉逼毡楦邔W(xué)歷，認(rèn)為自己發(fā)展不好多為社會(huì)環(huán)境所致，容易在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)泄不滿，造成社會(huì)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境“盲目從眾”現(xiàn)象的出現(xiàn)，同時(shí)造成一定的心理困惑和負(fù)擔(dān)。

（三）高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉睋駱I(yè)從眾心理對(duì)就業(yè)的影響

高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉睋駱I(yè)從眾現(xiàn)象對(duì)于就業(yè)來講積極影響和消極影響均有，但是總體來講消極影響要大于積極影響。對(duì)就業(yè)的消極影響主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：第一，盲目從眾，理性缺失。據(jù)走訪調(diào)查，鄭州市某高校畢業(yè)生有30%多在擇業(yè)時(shí)沒有明確的目標(biāo)，這類畢業(yè)生極容易受身邊同學(xué)或者朋友的影響，組團(tuán)應(yīng)聘，忽視了自身的特點(diǎn)，對(duì)自身缺乏全面客觀的認(rèn)識(shí)。比如，汽貿(mào)專業(yè)學(xué)生從事食品行業(yè)，假如食品廠招聘要求必須是食品檢測專業(yè)畢業(yè)生，但是聽聞該廠待遇優(yōu)厚，汽貿(mào)專業(yè)學(xué)生可能會(huì)通過社會(huì)渠道進(jìn)入該廠從事普工工作，一般來講，這樣很難獲得工廠的重視，獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。第二，目標(biāo)偏頗，達(dá)成困難。前文我們講到，盲目從眾的擇業(yè)心理極有可能造成擇業(yè)的原有目標(biāo)出現(xiàn)偏差，那么在就業(yè)的實(shí)際過程中就可能會(huì)出現(xiàn)很多計(jì)劃之外的變故，使得高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉本蜆I(yè)目標(biāo)難以達(dá)成，久而久之影響其積極性。

三、增強(qiáng)河南省高校畢業(yè)生“蟻?zhàn)濉睋駱I(yè)從眾心理的對(duì)策

（一）政府要對(duì)就業(yè)體制進(jìn)行有效性干預(yù)

河南省每年的高校畢業(yè)生人數(shù)眾多，盲目的從眾擇業(yè)心理每年使得河南省流失大量的專業(yè)技術(shù)性人才，鑒于此，政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)性作用，積極借鑒國內(nèi)外相關(guān)的成功經(jīng)驗(yàn)和案例，確保河南省高校畢業(yè)生在本省范圍內(nèi)擇業(yè)能享受一定的優(yōu)惠政策，確保大學(xué)生擇業(yè)的自主性和公平性，積極完善相關(guān)的法律法規(guī)政策，對(duì)于就業(yè)主導(dǎo)部門相關(guān)政策要貫徹到位，確保河南省高?！跋?zhàn)濉碑厴I(yè)生在就業(yè)規(guī)劃上能得到有效性指導(dǎo)，減少盲目從眾擇業(yè)心理造成的人才浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）高校要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)

高校是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的最后一站，也是參加工作的“預(yù)備期”，很多畢業(yè)生的就業(yè)目標(biāo)形成于大學(xué)期間，可以說，大學(xué)校園、大學(xué)生活、大學(xué)教育對(duì)大學(xué)生的未來就業(yè)選擇有重要的影響。高校要重視對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)教育工作，從入學(xué)之初就培養(yǎng)大學(xué)生正確的就業(yè)觀念，使其對(duì)未來就業(yè)有合理的規(guī)劃，盡量弱化從眾擇業(yè)心理對(duì)大學(xué)生就業(yè)的不良影響。河南省各大高校應(yīng)該設(shè)置專門的就業(yè)指導(dǎo)課程，及時(shí)有效地把就業(yè)相關(guān)知識(shí)傳遞給大學(xué)生，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行正確的職業(yè)規(guī)劃，使其對(duì)未來擇業(yè)做好充分的心理準(zhǔn)備，避免盲目從眾擇業(yè)行為的出現(xiàn)。

（三）改變家庭傳統(tǒng)就業(yè)觀念，樹立正確就業(yè)導(dǎo)向

就目前而言，高校畢業(yè)生的父母多受改革開放初期的就業(yè)心理影響，認(rèn)為“鐵飯碗”“公家飯”一輩子衣食無憂，是最理想的首選擇業(yè)目標(biāo)，當(dāng)前大學(xué)生“蟻?zhàn)濉倍嗳狈χ饕姡菀资艿礁改嘎浜髶駱I(yè)觀念的從眾影響，從而失去本心，放棄了自己愛好的職業(yè)選擇，這樣做往往得不償失。所以，當(dāng)前對(duì)于大學(xué)生家庭的正確擇業(yè)觀念的形成也尤為重要。應(yīng)當(dāng)使其了解到當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的巨大變化，改變傳統(tǒng)落后的擇業(yè)觀念，促使大學(xué)生“蟻?zhàn)濉痹诩彝サ膹谋姄駱I(yè)選擇上能受到積極的影響。

參考文獻(xiàn)：

央廣網(wǎng). 2017年河南省高校畢業(yè)生達(dá)51.8萬.2017.5.5

【本文系2017年河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題“河南省高校畢業(yè)生‘蟻?zhàn)鍝駱I(yè)從眾心理及對(duì)策”（JYB2017318）的階段性成果】

（作者單位：鄭州工程技術(shù)學(xué)院）