晏冬根

【摘要】巧用自然環(huán)境描寫來抒情，既富于形象性，又含而不露，耐人尋味，可為詩(shī)文增色添彩，助你的作文升格。

【關(guān)鍵詞】自然環(huán)境描寫 抒情 作文升格

【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）29-0099-02

我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》里，就有不少借景抒情的好詩(shī)，借自然環(huán)境描寫而使為詩(shī)文增色添彩的例子不勝枚舉?？墒?，在我們學(xué)生的作文中，有不少同學(xué)卻不善用甚至根本就不用自然環(huán)境描寫來增強(qiáng)文章的感染力。

下面我以一篇學(xué)生作文為例，談?wù)勅绾谓枳匀画h(huán)境描寫，來助自己的作文升格的。

《他和女兒》

1.地里忙活的時(shí)候他覺得天涼了許多，忙完之后，就更覺得涼了。

2.回到家他急急地翻出厚點(diǎn)的衣服，三下五除二趕緊套上。身了逐漸找到了溫暖的感覺，到廚房瞅瞅，老婆在忙活著晚飯，他便信步踱到街上，踱了許久不見有行人。天冷了，別人都在家暖和吧。

3.行到村口，他裹一下衣服蹲在一塊石頭上，他現(xiàn)在想起那天的事。

4.那一天，正好周末，女兒放學(xué)在家?！鞍?，你的衣服在哪？拿來我洗洗?！迸畠哼叞阉ㄟM(jìn)大盆邊回頭問他。女兒的臉洋溢著青春的活力，那么燦爛，讓他心疼，女兒說話時(shí)，正瞇著眼快活地看著她忙活。

5.他可不想讓女兒洗，女兒兩星期才回來一次，老婆天天都在家，他想說：“歇會(huì)吧，讓你娘洗。”不知怎的，他沒有出聲，只是走去把衣服拿來給女兒。

6.女兒輕輕地接過，把衣服堆在地上，把衣服兜一個(gè)個(gè)地翻出來。突然，女兒一頓，眼里露出驚訝的目光，女兒顫抖著把手掏出來，手里攥著一包煙，皺皺的包里只剩寥寥幾根。

7.女兒從凳子上跳起來，沖到他身旁，速度可真快，他還沒反應(yīng)過來，女兒就到身邊了。“爸，你咋吸煙哪！”他驚了一下，“我啥時(shí)候又吸煙了！”他迅速地否認(rèn)。自從醫(yī)生告訴他，因?yàn)槲鼰熖?，已?jīng)傷了肺后，女兒說：“爸，戒了煙吧?！彼徒淞??！澳悄憧催@是啥？”女兒狠狠地把那包煙摔在地上，含著淚朝他喊道：“你是不是想早點(diǎn)想死了呀！”女兒的話像刀子一樣刺過來，女兒顫抖著，淚水在她臉上。

8.他受不了了，這小妮子，“死”就說這么順溜，“你咋說話的！”“啪”他揚(yáng)起的手不知怎么就落了下去。女兒哭著沖進(jìn)屋里，他揚(yáng)著手愣在那里，只想再扇自己一個(gè)耳光。眼圈紅紅的。

9.女兒回校時(shí)，偷偷看他一眼，他趕緊想給女兒說幾句，可真不知說什么好，正猶豫，女兒走出了家門。女兒不知道，她們走后，他可是好幾十年來幾天沒睡好覺。

10.他長(zhǎng)舒了一口氣，從石頭上挪下來，揉揉眼?！袄淅?！明兒去給妮兒送衣服?！边@心里話他竟然大聲說出來。想想明天要見女兒，心里馬上涌起一陣莫名的感動(dòng)。

這篇作文，總體看來，是一篇符合題意的較好的習(xí)作，構(gòu)思比較巧妙，選材也好，主題較鮮明。如果我們?cè)谖恼吕镌黾右恍┻m當(dāng)?shù)淖匀画h(huán)境描寫的句子，通過環(huán)境描寫的渲染、烘托突出人物的情感變化，那么文章就更富有意蘊(yùn)。

為了使增加自然環(huán)境描寫，達(dá)到了升格這篇習(xí)作的目的，必需解決如下三個(gè)問題：首先要確定描寫自然景物。其次，景物描寫文字放在哪里才適當(dāng)呢？最后，要注意描寫既要符合人物的心情，又契合景物的特征。

解決了上面三個(gè)問題，我們就可以動(dòng)筆為習(xí)作增添自然環(huán)境描寫的文字了。

原文的第一段可能改成：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，雨后的田野籠上了層層濃霧。一個(gè)身影逐漸清晰起來。在地里忙活的時(shí)候就覺得涼了許多，忙完之后就更覺得涼了。冰涼的霧氣直往他的脖子里鉆，后背透著絲絲涼意。”

原文的第9段與第10段之間增加一段景物描寫文字：“現(xiàn)在，他的目光注視著前方，濃霧輕輕地抱著大地，緩緩地像抱著自己的女兒?！?/p>

在原文的結(jié)尾處，可增加一段：“霧仍在散漫地漂浮著。天似乎少了許多寒氣?！?/p>

文章添上這三段后主人公“他”的感情由“涼”而“暖”的變化過程就烘托得更鮮明了，而這彌漫在原野上、漂浮在天際間的潔白的霧，不正象征著父女倆的“真情”充滿在人間嗎？

當(dāng)然，要嫻熟地應(yīng)用自然環(huán)境描寫的技巧，提升你的作文品位，平時(shí)就應(yīng)多練，練習(xí)時(shí)還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

一要有的放矢。自然環(huán)境的描寫要有明確的目的，所描寫的景物，必須為表現(xiàn)人物的思想性格和作品的主題服務(wù)，而不要為描寫而描寫。

二要捕捉特征。描寫自然景物如何才能狀其形、仿其聲、描其色、傳其神達(dá)到寫作目的呢？這就要求作者捕捉住描寫對(duì)象突出而有代表性的特征，寫出景物的時(shí)間感和空間感。

三要富有感情。任何描寫，不是純客觀的照相，而是在創(chuàng)作主體對(duì)客體對(duì)象的感受的基礎(chǔ)上。只有融入感情的描寫，才能以情感人，激起讀者的共鳴。

總之，每一處自然環(huán)境描寫，都應(yīng)當(dāng)把景物自身的特點(diǎn)結(jié)合在一起，這樣的自然環(huán)境描寫，才能替你的作文增加意蘊(yùn)，才能真正助你的作文升格。

參考文獻(xiàn)：

[1]《中學(xué)生作文選》

[2]張繼緬.《寫作技法》