邢麗清

摘要：社團作為學生素質(zhì)拓展的一個有效平臺，越來越受到人們的重視，自身也得到長足的建設(shè)。在新時期德育工作建設(shè)中，構(gòu)建少先隊素質(zhì)拓展平臺，營造多元社團文化氛圍，對于加速少先隊社團的建設(shè)機制有著無比重要的促進意義。本文重點對少先隊社團機制建設(shè)的策略展開論述。

關(guān)鍵詞：少先隊；社團建設(shè)機制；拓展平臺；多元社團文化

隨著社會的發(fā)展，新時期對德育工作也提出了一些新的要求，加強少先隊社團建設(shè)是德育工作的一個很好的突破口。在促進少先隊社團建設(shè)中，努力為少先隊員的學習和成長提供一個有效的平臺、豐富多彩的舞臺，從而提升少先隊員的綜合素養(yǎng)，這對于校園秩序的穩(wěn)定和發(fā)展有著重要的促進意義。在實踐中，除了創(chuàng)建少先隊社團運作章程，舉行豐富的社團相關(guān)文化活動，營造和諧的社團學習氛圍之外，筆者還探索了一些行之有效的建設(shè)策略。

構(gòu)建科學的對外交流機制

與其他學校社團聯(lián)誼 構(gòu)建科學的對外交流機制，讓少先隊社團真正地走出去，實現(xiàn)其開放性、自由性。通過與其他學校的社團聯(lián)誼，積極組織不同學校少先隊社團之間的聯(lián)誼會，在聯(lián)誼會上進行問題討論和交流、舉行小組辯論賽、演講比賽、節(jié)目匯演等多種活動，增進彼此之間的認識和了解的同時，從根本上實現(xiàn)社團之間的交流，這對于后期社團力量的壯大是非常關(guān)鍵的。充分發(fā)揮少先隊社團陣地的優(yōu)勢，實現(xiàn)不同社團之間的互相學習、取長補短，是促進社團壯大和成熟的保證。

與社會黨性組織交流 秉承少先隊社團自由、開放的理念，積極地與社會黨性組織進行溝通。可以帶領(lǐng)少先隊員到少年軍校、黨校等場所進行參觀，培養(yǎng)少先隊員的熱情，提升他們的黨性修養(yǎng)，為他們今后的社團學習打下堅實的基礎(chǔ)。此外，還可以給社團少先隊員推薦關(guān)于黨性學習的微信公眾號，讓學生借助于網(wǎng)絡(luò)平臺來自主地學習黨性知識，提升自己的綜合水平，為后續(xù)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

加強平臺交流

制作資料宣傳冊 做好少先隊社團的宣傳工作，通過搜集相關(guān)資料制作成宣傳冊，從而幫助所有的社團成員提升個人的黨性素質(zhì)。比如，如何做一名優(yōu)秀的少先隊員、少先隊員課外實踐活動、少先隊員應(yīng)該如何提升自己的素質(zhì)等等，都可以做成資料宣傳冊的標題和內(nèi)容。社團內(nèi)部的少先隊員要人手一冊，認真學習其中的知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。對于社團之外的學生，在參加社團考試的時候，考試題目要從這些宣傳冊中擬定，提升宣傳冊的權(quán)威性，促進他們的進一步學習。

組建紅領(lǐng)巾交流平臺 通過構(gòu)建交流平臺進行社團交流和宣傳，不斷擴大社團的影響力。紅領(lǐng)巾交流平臺中，我們可以用來宣傳優(yōu)秀少先隊員的先進事跡，把身邊的典型學生推薦給其他學生，組織大部分學生對榜樣的學習；我們還可以對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡進行分析、學習他們的精神，滲透黨性教育，設(shè)置少先隊員話題討論活動等形式。為了充分發(fā)揮這一陣地的功能，我們還可以對開展的一系列活動進行報道，展現(xiàn)少先隊員美麗的風采和精神面貌，彰顯隊活動的特性?？傊?，我們要充分建設(shè)教育宣傳陣地，保證資料和信息的真實性和豐富性，力求形式的多樣性，吸引更多優(yōu)秀的少先隊員參加到社團的隊伍中，壯大社團的實力。

實現(xiàn)多元社團評價機制

參與省市級社團評價 努力將少先隊社團變得更大更強，就要以積極開放的心態(tài)，讓社團走出去，參與省市級管理者的評價。對于社團建設(shè)與發(fā)展來說，應(yīng)該嚴格按照國家和社會對于社團建設(shè)的指示和要求，通過多渠道、多維度的方式進行社團建設(shè)，努力將社團發(fā)展成為備受社會矚目和學生歡迎的開放性組織，不斷提升少先隊社團的凝聚力和核心力，為少先隊員的發(fā)展提供平臺。

少先隊社團內(nèi)部評價 實現(xiàn)多方式的社團內(nèi)部評價十分必要，體現(xiàn)評價內(nèi)容的靈活性和評價方式的多樣化。通過少先隊員個人感悟、活動參與情況、知識掌握情況等多方面對其進行評價，保證評價指標的豐富性；同時，實現(xiàn)教師評價與學生評價相結(jié)合的評價方式，讓學生進行自我評價、互相評價，以此來互相鼓勵和互相督促，從而獲得進步和成長。只有保證少先隊社團評價的有效性和科學性，才能夠從根本上促進社團建設(shè)，為少先隊員今后的成長和發(fā)展提供平臺，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的社團新人。

少先隊社團是一個相對開放、自由的育人平臺。我們通過對社團的建設(shè)，少先隊員的積極性和參與性得以增強，對于他們的黨性學習、文化水平和綜合素質(zhì)的提高有很大的促進意義。因此，必須要從社團運作章程、社團文化活動、學習氛圍、硬件設(shè)施、交流機制、評價機制等多方面著手建設(shè)，才能夠營造生機勃勃、充滿活力的社團集體，為少年兒童的全面發(fā)展助力。

參考文獻

[1]馬曉月.新時期少先隊組織工作研究[D].鄭州：鄭州大學，2014.

[2]李婷.少先隊工作在中學德育中的功能及實踐探究[D].蘇州：蘇州大學，2014.

[3]段晶晶.少先隊社區(qū)教育的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D].臨汾市：山西師范大學，2015.

（作者單位：遼寧省營口市鲅魚圈區(qū)長江路小學）