趙偉偉

摘 要：自閉癥是一種身體與生理障礙，不是一般人認為的心理病，但是患有此病的兒童想要得到接受正常的教育的機會，就有可能承受到成人想不到的巨大壓力。當然由于這些孩子的特殊性，用我們的愛心和耐心協(xié)助這些孩子逐漸適應生活環(huán)境，幫助走出他們那片狹窄的天空，而不是一個孤寂的屬于黑夜的“星星的孩子”！

關鍵詞：星星的孩子 自閉癥 愛心 耐心 陽光

“唉，王曉鵬今天又沒有來！”我走到班中準備上課的時候，抬頭發(fā)現(xiàn)王曉鵬的座位又是空的?！耙苍S昨天的感冒還沒有好，又去打吊針了吧，他媽媽怎么沒有給我說一聲呢？這個孩子身體素質怎么那么差呢，老是生病，耽誤了不少的課程，唉！”我一邊上著課，心里一邊默默地思考著王曉鵬的事情。

“老師，老師，王曉鵬拿走了我的鉛筆盒，我問他要，他還不給我，我怎么寫字呀！”正當我們準備寫作業(yè)的時候，和王曉鵬同桌的孫陽突然氣呼呼地站起來，臉上全是憤怒的紅暈。我瞪著眼睛訓斥道：“胡說什么，王曉鵬都沒有來上學，他怎么拿你的東西，坐下！“孫陽以一種不可思議的表情看著我，大聲的嚷嚷著：“不是的，老師，他不就在這嗎？”“什么？在哪？我怎么沒有看見他？”只見孫陽低下頭對著王曉鵬的座位喊道：“王曉鵬，快站起來，老師叫你呢，快站起來呀！”這時候就看見戴著一副小眼鏡的王曉鵬從課桌下面慢慢地站起來，手里還拿著孫陽的鉛筆盒呢！天哪，這個孩子原來在我上課的時候鉆在課桌下面玩呢！我不由得火冒三丈，大聲呵斥道：“王曉鵬，你在課桌下面干什么呢，不知道老師在上課嗎，你是不是不想上學了，下午把你媽叫來！你媽不來，你也不要來了！”而王曉鵬只是睜著大眼睛看著我，一言不發(fā)，一副很無辜的模樣。我就更加惱火了，就讓他那樣站著上完一節(jié)課的?；氐睫k公室，我還氣憤地把這件發(fā)生在我班中的事情說給了其他同事聽，他們都覺得不可思議，紛紛表示需要我好好地教育一下這個問題學生。于是我就思索著，等他媽媽來了，我怎么讓他媽媽明白這件事情的嚴重性，怎么懲戒王曉鵬呢？

下午我來到班中去找王曉鵬，發(fā)現(xiàn)他竟然坐在座位上開心地玩著小動物形狀的橡皮擦。我大聲問道：“王曉鵬，你媽呢？”王曉鵬聽到我的聲音，抬起了頭，慢慢地回答我：“老師，我媽媽今天公司里有事，中午沒有回來。我沒有見到她。”什么，竟然沒來，簡直不把老師的話當回事呀，這還得了！什么學生，什么家長，氣死我了！我氣不打一處來，用手指著他說：“沒見到？沒見到你難道不會給你媽媽打電話嗎？我上午是怎么說的，你媽不來，你也不需要來了，忘了嗎？”王曉鵬對于我的指責又是不發(fā)一言，還是睜著他那雙大大的眼睛看著我，又是一副無辜的模樣。他越是這樣，我越是生氣，可他又不說話，我拿他也沒有辦法，只好給他下了最后“通緝令”：“明天，就明天，必須讓你媽媽來一趟學校，否則你就別想進班里面來，記住了嗎？”只見王曉鵬輕輕地點了一下頭，我也氣沖沖地回到了辦公室。

下午放學了，學生打掃完了教室，我在辦公室收拾著東西準備回家，就在這時我的手機響了，拿出一看，是王曉鵬媽媽的電話?！敖K于來電話了，看你怎么教育孩子的？”我心里想著這就接了電話。我們的通話持續(xù)了將近一個小時。等我掛了電話，心情沉重地坐在椅子上的時候，我還無法相信自己的耳朵。原來王曉鵬那個孩子竟然有輕微的自閉癥！怎么會是這樣呢？這個我只是在書上和電視上看到和聽到的疾病，竟然就出現(xiàn)在我?guī)У膶W生身上，而我卻一無所知！他媽媽說，在懷王曉鵬的時候，她的情緒波動特別大，因為在要不要這個孩子的問題上，她與王曉鵬的奶奶爸爸發(fā)生了很大的沖突，他們已經(jīng)有了一個兒子，為了工作，所以她不想再要這個孩子了，而小鵬的奶奶和爸爸卻堅持要，于是他們之間爭吵不休，小鵬媽媽幾次想去流產(chǎn)，都被家人硬拉了回來，就這樣生下了王曉鵬，但是讓他們意想不到的事情發(fā)生了。在小鵬兩三歲的時候，家人就發(fā)現(xiàn)這個孩子有些與同齡的小孩不一樣。小鵬不怎么愛說話，在語言表達方面和與人溝通方面表現(xiàn)的很差，和其他的孩子玩不一塊去，他喜歡用手玩自己的嘴巴，智力方面也比同齡的孩子低下。于是家人就帶著王曉鵬去醫(yī)院檢查，才知道孩子竟然有輕微的自閉癥。這讓一家人傷心不已，感覺愧對小孩。他們帶著小鵬去了很多的醫(yī)院做檢查和治療，癥狀漸漸有所好轉。到了上小學的年齡，小鵬媽媽為了不讓自己的孩子受到不同的看待，就沒有告訴學校和老師這件事情，想讓自己的孩子和其他孩子一樣自由地成長?？墒聦嵖偸鞘聦?，小鵬身上的這些癥狀是不會因為不說而消失的，他和其他同學的不同就漸漸表現(xiàn)出來了。他的天空原來有“烏云”哪！

回憶起王曉鵬在班中的種種表現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)事情就是如小鵬媽媽說的那樣。當我與小鵬對話的時候，他總是說話磕磕絆絆，表述不清，讓人無法明白他的意思，我還因為這吵了他幾次，說他這么大了怎么連句話都說不清楚，同學還笑話他。而小鵬面對老師和同學的嘲笑都是默默地聽著，不會為自己辯解一句。在學校王曉鵬沒有像其他同學那樣擁有自己的好朋友，他總是自己一個人在玩自己認為有意思的東西，同學們還說過他是不是有些傻呀。就像今天這樣又是自己一個人躲在桌子下面玩鉛筆盒……而他表現(xiàn)出的所有這一切我都沒有用心去觀察和體會，或許又讓孩子在心靈上受到了傷害。

自閉癥是一種身體與生理障礙，不是一般人認為的心理病，老師在對待自閉癥兒童時應該給予更多的關愛，消除偏見，平等對待他們。當然由于這些孩子的特殊性，我們也需要掌握一些必須的相關知識和方法，用我們的愛心和耐心協(xié)助這些孩子逐漸適應生活環(huán)境，走出他們那片狹窄的天空。

世界上有這樣一群孩子，他們有視力卻不愿與你對視，有語言卻不愿意和你交流，有聽力卻對一切充耳不聞，有行為卻無法為常人所理解，他們永遠沉浸在自己的世界，不會交流，不會溝通，就像天空中閃爍著光芒卻遙遠的星星，這就是自閉癥兒童，被人們稱之為“星星的孩子”。而王曉鵬就是這樣一個孩子。面對這樣一個特殊的學生，我開始思索我該怎樣去做，能讓他那顆孤獨的心靈得到些許理解和安慰呢？我知道我不是醫(yī)生，不能為小鵬的疾病帶來治愈的方法；我不是他的家人，也不能為他帶來親情的溫暖?？晌疫€是想努力去一些事情，去做一縷撥開他那片天空烏云的清風，打開他內心的陽光之窗，讓小鵬也能和其他孩子一樣享受屬于他們的燦爛陽光，而不是一個孤寂的屬于黑夜的“星星的孩子”！